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第四章·绿色植物是生物圈中有机物的制造者人教七上——第一课时阐明绿色植物通过光合作用制造有机物运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物概述绿色生物为许多生物提供食物和能量学习目标蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体,想一想,绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外,对于蛙的生活还有什么作用?想一想一、绿叶在光下制造有机物生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”——绿叶,能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物。绿叶1.实验:绿叶在光下制造有机物1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。实验目的1.实验:绿叶在光下制造有机物提出问题1、绿叶制造的有机物是淀粉吗?2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?1、绿叶制造的有机物是淀粉。2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。作出假设用碘液检验淀粉控制单一变量:光;设置对照实验:有光/遮光。下面哪一个设计方案更合理?制定计划WWW.KJYJS.CN1.实验:绿叶在光下制造有机物ABC实验步骤1.实验:绿叶在光下制造有机物(一)暗处理把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。Why?目的:运走或耗尽叶片中原有的淀粉用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到阳光下照射。实验步骤(二)遮光对照Why?目的:形成对照。变量是

,选择同一片叶子是为了

。光保证变量唯一实验步骤(三)去除纸片几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变为黄白色酒精(小烧杯)清水(大烧杯)实验步骤(四)酒精脱色酒精沸点较低,直接加热会容易引燃,发生危险,因此酒精脱色时要水浴加热。为什么对酒精进行隔水加热,而不是直接加热?用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中,向叶片滴加碘液实验步骤(五)漂洗染色实验步骤(六)观察稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。变蓝不变蓝1.实验:绿叶在光下制造有机物观看实验操作步骤,并回顾每个步骤的目的变蓝不变蓝1.实验:绿叶在光下制造有机物实验现象遮光部分::见光部分实验结论①叶片的_______部分遇到碘液变成了蓝色,说明________是光合作用的产物②见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉,

说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件淀粉见光光银边天竺葵叶片边缘为银白色,没有叶绿体,不能制造有机物。凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有叶绿体,就能制造有机物。叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。一、绿叶在光下制造有机物光合作用的过程

绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变为化学能,储存在有机物中,这个过程就是光合作用。一、绿叶在光下制造有机物光合作用的场所叶绿体叶片研磨液一、绿叶在光下制造有机物叶绿体叶绿体因含有叶绿素而呈现绿色,叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转换为化学能的“能量转换器”筛管从上往下运输有机物思考:绿色植物通过光合作用制造的有机物如何运往植物的各个部位呢?绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运到植株各处。筛管筛管细胞是活细胞。一、绿叶在光下制造有机物总结绿叶(叶绿体)在光下进行光合作用,能制造淀粉等有机物。叶绿体场所光条件有机物(淀粉等)产物1.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,其中一个步骤是对绿叶进行脱色,图中大小烧杯内方式的液体分别是()A.酒精和清水B.清水和酒精C.酒精和酒精D.清水和清水2.“绿叶在光下制造淀粉”的实验,把天竺葵放在黑夜中处理一昼夜的目的是()A.耗尽叶片中的淀粉B.产生大量的二氧化碳C.吸收尽容器中的氧气D.吸收尽容器中的二氧化碳3.

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