给初一学生讲话稿6篇

给初一学生讲话稿6篇给初一学生讲话稿篇1

尊敬的各位家长、老师：

你们好！

我是初一（4）班的学生__x。今天很荣幸能作为__学校初一（4）班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

我和大多数同学一样，20__年9月，来到了这所美丽的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，现在我欣喜地发现：我们都长大了。

下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：

首先：开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。

其次：这里的老师，对学生要求非常的严格，在教学上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微。在课堂上，气氛活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的孩子随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。

再次：中学的学习节奏和小学截然不同，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导，我们会积极向上知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。

最后，我代表全班同学送给最亲爱的各位家长：“我们爱你！

给初一学生讲话稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们演讲的题目是——《寻找一双适合自己的跑鞋》。

有人把学习比作一场赛跑，那么毋庸置疑，一双适合自己的跑鞋就是取得成功的重要筹码。也就是说，我们需要一种适合自己的学习方法。

第一、增强学习的主动性。跑鞋是赛跑的物质基础。主动性是我们渴望成功的内在动力。只有积极主动的学习，才能感受学习的乐趣，有了乐趣的学习，才能创造最高的学习效率。所以，我们要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。遇到不懂的问题，一定要勇于向他人请教，及时弥补知识的漏洞。如此，才有在赛跑中冲向终点的信心。

第二、集中注意力去完成各项学习任务。法国生物学家乔治＝s226;居维叶曾说：“天才，首先是注意力。”在我们的学习生活中，注意力是打开我们心灵门户的钥匙，而且是唯一的钥匙。一旦注意力不集中，心灵的门户就关闭了。一切有用的信息都无法进入。在课堂上，集中注意力犹为重要。认真听讲，积极地思考和回答问题，把握课堂上的四十分钟，才是取得优异成绩的保障。在做作业的过程中，要远离手机等电子设备，做到全神贯注，独立思考，检验自己的学习成果。在我们学习的过程中，最大的干扰，莫过于各类通知消息。所以，在学习之前，最好能够关掉一切能够引起你注意的电子设备，远离外界干扰。集中注意力，提高学习效率。

第三、科学用脑，张弛有度。夜以继日的伏案苦读，并非良策。有些同学，学习也很努力，早起晚睡，成绩却总是不尽人意。相信大家能明白，这是精力不充沛，学习效率低下的原因。要想提高学习效率，必须有充沛的精力。这就需要我们在学习中做到劳逸结合。

第四、学会整理，将知识系统化。“每日事，每日毕;有温习，有总结”，步步为营，形成清晰完备的知识体系。坚持使用三色笔的良好的学习习惯：绿笔预习，蓝笔重点，红笔改错，这样，复习时就会更有针对性。导学案、作业是我们复习的重点。因此我们复习的时候，应该认真整理本学期所有的导学案与作业。梳理好本学期的知识要点。另外，改错本的积累与整理也是必不可少的。期末复习将改错本上积累的错题再做一遍。避免再犯同样的错误。再就是，复习要有自己的思路，通过对知识的梳理，列出图表或把前后知识贯穿起来，形成完整的知识网。复习中遇到的问题，不要急于看书或求助於人，先想后问。这对学习效率与记忆力的提高很有帮助。每次复习时，都可以把之前的知识回顾一下，有利于知识的连贯性，而且对记忆有很好的效果。复习的过程中，也需要通过题目的训练来加强自己对知识的理解，培养解决问题的能力。

最后，保持愉快的心情和良好的心态。每天都有好心情，学习积极投入，学习效率自然能够提高。

同学们，现在的我们已经步入了赛跑的冲刺阶段。一双适合自己的跑鞋，往往能在赛跑的过程中，助我们一臂之力。希望大家都可以找到一双属于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩!

给初一学生讲话稿篇3

同学们：

告别了冬日的严寒，明媚的春天正在向我们走来!告别了假日的`沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语!时间的船载着我们，已经昂首进入了__!祝贺大家，又长大了一岁，就要告别懵懂的孩童时代，成为一个充满朝气的小小少年!

回想半年前，同学们刚刚成为一名中学生，像一朵生涩的小花，正要绽开蓓蕾!那时，你们还会在军训时累的流眼泪，会在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中学校园里，同学们在生活上已经游刃有余，在学习上适应了紧张的节奏，学到了许多新知识。并且在这个过程中，结交了那么多知心朋友!同学们，你们有没有为自己的成长自豪、激动?每一位老师，都由衷的为你们高兴!

如果说，新学期对同学们的期望?那就是最熟悉的两个字——勤奋!同学们，人的潜能是无限的，在学习上，尤其要不惜力气!勤奋，加上坚持，没有什么做不到!我们今天上午刚刚学习了居里夫人写的“我的信念”，她说：“近五十年来，我致力于科学研究。像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛的研究。”透过这平和的话语，我们看到了她过人的勤奋和毅力!她的成就与品质，为世人所景仰!

况且，人的大脑越用越聪明!而长期不动脑筋，聪明的脑袋也会逐渐迟钝。请大家比较一下自己的左右手，是不是右手比左手略长一点点?这正是右手活动多的结果。双手的区别显而易见，智慧同样如此!同学们，在大好的春光中，在美好的青春岁月里，在记忆的黄金时期，勤奋读书吧!“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”!古人的警句犹在耳边!

更何况，大家有这么好的学习条件，有美丽的校园，有现代化的教学设备，有关爱你们的家长和关心你们的领导、老师。一定要做自己的主人，做学习的主人，每一位老师，都是你学习之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悦，更愿意与你分担奋斗的艰辛!学习上有克服不了的困难，去找老师，老师们会不遗余力的帮助大家!

同学们，新年、新春、新学期，一切都充满了希望!动起来，勤奋、坚持，做最棒的自己!

最后祝所有老师同学新年里天天开心，同学们的成绩牛气冲天!

给初一学生讲话稿篇4

大家好！我是初一年级三班的周丽英，今天作为新生代表站在这里发言，我感到无比荣幸！

在秋高气爽的九月，我们迎着灿烂的朝霞，迈着轻快的步伐踏进了~~中学的大门，从此成为这里的一员。我们将会用最响亮的书声、最爽朗的笑声、最动听的歌声，来装扮我们的校园！

万丈高楼平地起，初一是我们中学阶段的起始，是基础。因此我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点，为自己的人生写下辉煌的篇章！

在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写~~中学的光辉历史！我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“一份耕耘一份收获”，“知识改变命运”。相信在各位老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化的现代中学生，给社会、给学校、给家庭、给自己一份满意的答卷。命运就掌握在自己的手中！

同学们，让我们携起手来，共同放飞青春的梦想吧！让我们带着满腔的热情，去迎接新的挑战吧！今天，我们为踏进~~中学而感到自豪；明天，让__中学为有我们而感到骄傲！

谢谢大家！

给初一学生讲话稿篇5

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好，新的学期已经开始，你是否已经扬帆起航，准备在学习的海洋里乘风破浪，勇往直前?经过初中第一次期末考试，很多同学已经清醒的认识到初中和小学有很多差别，也在不断的调整自己，适应新的学习环境，争取更好的成绩;但是，可能还有一些同学仍然是一副事不关己，高高挂起的态度，认为学习是给老师学的，或者是给家长学的，尽管老师和家长苦口婆心的给他们进行说教，但是并没有什么改变。我希望经过这次学生会，这些同学能够尽快的醒悟，赶上其他同学的步伐，争取不让自己掉队太久。在上一个学期中，大部分同学经过自己的刻苦努力取得了优异的学习成绩，但是我要告诉同学们，山外有山，我们应该有百尺竿头，更进一步的决心。对于一些考试失利的同学，也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，态度决定一切。我们要坚信，只要经过自己的努力，就一定会取得进步的。

那如何来学习呢?是很多同学都头疼的问题。今天我就主要以如何学习数学为主来向大家介绍。首先应该学会学习。我们首先要求“学在教前”，学会自主学习，自觉学习，不断求索;要变“要我学”为“我要学”;做到先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业。我们要不断“探最佳学习方法，创最高学习效率”。先来说说课前预习，我们数学上新课之前都要求大家预习，也说过要让大家养成自觉预习的习惯，可是一学期过去了，养成这个好习惯的同学并不多。有预习习惯的同学请举手好，对这些同学提出表扬，其他同学就要以他们为榜样养成这个好习惯。课前预习时，将课本中的关键词、产生疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点的听讲。其实课前还应该包括我们的候课时间，在这个时间我们可以预想一下：要学什么了?老师会怎样教?或者回顾一下老师上节课所讲的内容，再有不明白的地方就抓紧时间翻书进行弥补

其次就是上课，对于老师讲授的重点内容做好笔记，但是一定要学会做笔记，不能因为做笔记而耽误了听老师接下来讲的内容，做到先听懂后笔记。在上课时我们都应该以搞懂一个问题为目的，不能盲目的去听，这就要看大家的预习效果了，最好是带着在预习时遇到的疑问去听课，这样更有效果。

然后是课后，我们应该做到先复习然后作业。在复习时，应该随手拿着笔，动手做做相关的题，以增强理解和巩固记忆。

最后是总结，每天都应该总结一下当天所学的内容，在晚上临睡前把白天上课各科老师讲的内容凭自己的印象回顾一遍，对于学习积极性较强的同学你还可以将回顾的内容写出来，总结在自己的本子上，这样不仅动脑了，而且动手了，会记忆的更加扎实。对于数学，我希望大家都有一个属于数学的错题本，每天总结当天的错题和掌握的不好的知识点，过一段时间及时的去复习，以错题本为资料，总结并发现自己在哪一方面存在漏洞，为自己的考前复习提供方向和目标。当然，我们在复习的时候不应该只是单纯的看看我们的错题，而应该在草稿纸上再做一遍，这样才能知道自己是否真的掌握。并且我建议大家在复习错题的时候，标记上每次复习的时间和效果，可以用自己喜欢的方式来表示，以便在下一次的复习中更有针对性和选择性。

在数学的学习上还应该注重整体记忆，掌握做题方法。数学的每个知识点看似独立，其实在做题时大家会发现，很多内容都是互相关联的。我们应该建立整体的知识框架，寻找它们之间的联系，这样才能在做题时得心应手。我们还应该经常的总结每一类题型的做题方法和技巧，要有一双善于发现的眼睛。我们现在经常会给同学们发作业的答案，大家可以看出，老师都会把做题步骤详细的写在上面，有些甚至会写上思路和分析，为的就是让同学们通过看老师做的步骤来总结做题方法。对于一些较为陌生的知识，我们可以先尝试模仿，将老师的方法转化成自己的，这样才能有所收获，而不仅仅是将答案抄上应付老师。

大家都知道不积硅步，无以至千里，不积小流无以成江海。数学学习也是一样，我们只有通过不断的演练题目，来巩固学习的知识，并且达到灵活运用知识和培养独立思考的能力。在做题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简单的解法?做到边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。

我们还要做到不懂就问，甚至不耻下问。在学习中要善于发现和提出疑问，

这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。能够发现和提出疑问的同学才更有希望获得学习的成功;反之，那种一问三不知，自己有提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出疑问呢?第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;第二，要啃动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应该虚心向别人请假，向一切在这个问题上比自己强的人强加。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正学习上的强者。亲爱的同学们，相信自己能做到并且一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的中学生活吧。希望全体受表彰的同学再接再厉，再攀高峰;希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流!

给初一学生讲话稿篇6

尊敬的各位家长、学校领导、老师们：

大家好！

我是初一__班的__。今天很荣幸能作为__实验学校初一的学生代表发言，感谢学校给我这个向长辈们倾吐心声的机会，感谢各位家长在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，与老师们一起探讨促进我们更好、更快成长的大计！

记得去年的九月，我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期待，带着亲朋好友的祝福，走进这个美丽雅致的校园，当时或许是因为怀念着小学无忧无虑的童年时光，许多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时，是老师为我们打开了心灵之窗，帮助我们逐渐度过了这段适应期，真真正正地进入了紧张、充实而充满激情的初中生活。回想这近一年来的初一生活，就像一部激动人心的电视剧：军训的艰苦与拼搏，拔河比赛的紧张与激烈，圣诞游园会上的狂欢，元旦晚会节目的精彩纷呈，篮球比赛的汗水与欢呼，学习上的你追我赶……啊，太多太多了，一桩桩，一件件，全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。

在__这个令人迷恋的家，不管是学校领导，还是普通教师，不管是班主任老师，还是科任老师，不管是寝管老师，还是后勤服务人员，都是我们所有同学要感谢的人。学习是学生的天职，成才是我们共同的理想。