《幼儿园》观后感

《幼儿园》观后感1143000352初教英语李元《幼儿园》这部纪录片，虽然记录的是武汉一所普通的寄宿制幼儿园制幼儿园，但精彩而丰富的生活细节却时时令人动容。片子开头的字幕：“或许是我们的孩子，或许就是我们自己”，发人深省，耐人寻味。纪录片中的孩子往往是天真、浪漫的，而《幼儿园》在反映孩子童心的同时，也让我们看到了一个小小的社会。孩子是祖国的花朵，看到那些本不该出现在小孩身上的东西，不得不让人感慨，让人叹息，更让人们对未来社会有了担忧。通过镜头我看到的是出人意料的成熟，带给我们震撼的同时，反思我们的教育，以下是我的具体分析。首先，我找出了几个这个年龄段儿童的心理特点：没有安全感，怕生当他们离开父母，被送进幼儿园时便开始嚎啕大哭。入学的第一天，小男孩尖叫着“不要抢我”，真实体现了孩子第一次独立于家庭以外的感情世界的害怕、自我保护意识强。另外，在老师给孩子们洗澡时，他们也会不停地躲避甚至叫喊，这也是一种缺乏安全感的表现。缺乏自理能力，不会照顾自己第一顿饭时，孩子的鼻涕流了很长却没有人帮忙擦，只是邋遢的嗅了两下鼻子。一个孩子将饭洒在了地上和衣服上嘴里叫着老师。吃饭时，甚至有学生徒手拿起食物放入口中。好奇心强当老师为他们演示吹风机如何使用时，他们对这个以前并不熟悉的小玩意感到十分好奇，并纷纷议论着。模仿能力强模仿能力分为好的模仿和坏的模仿。好的模仿表现在他们在课上能够快速学习老师教的动作和儿歌，坏的模仿表现在说出“日本鬼子很坏。开飞机，扔炸弹，炸死美国王八蛋。”孩子模仿着父母、老师，这些认知会在他们只能得思维里形成定式，从而影响未来的一生。注意力容易转移在老师的授课过程中，许多男孩出现了发呆，东张西望等情况，由此可见小孩子的注意力很容易被其他事物吸引。有贫富意识，有钱的意识强一个小男孩说自己长大以后不要骑摩托车要开汽车，可见在他心里对金钱的意识很重要。另一个镜头是同学们拿着假的百元大钞在互相玩耍。思想成人化，过早了解社会腐败当他们被问到收了钱以后是交给领导还是自己拿回家，他们回答一部分给领导一部分自己拿回家。还有一个孩子说自己的叔叔是警察，并知道他会收很多钱。这些事情在他们奶声奶气的口中说出来不得不发人深省。他们逐渐开始对异性有好感一个小男孩被采访问到有没有喜欢的小姑娘。他脸红着说没有，然而内心却在蠢蠢欲动。被记者说出自己喜欢的女孩有点不好意思，可见这个年纪的孩子已经情窦初开。做事需要老师、家长的引导比如，影片中有一个学生把两个椅子摞在一起的镜头。一开始她把椅子拿错了方向，在老师的指导下她才能够把椅子摞好，由此得出这个年纪的小孩子需要家长和老师的引导，才能很好的完成任务。孩子是纯真的当他们被问起从“钱、旅游、快乐”中选择一个时，孩子不假思索的回答了快乐，孩子是真诚的、质朴的，他们的要求并不多，简简单单的快乐就好。他们对外面世界充满幻想和恐惧一个小女孩打开了门却不敢出去，这体现了他们对外面世界充满了幻想也充满了陌生和恐惧。影片中还反映了有的家长忙于工作忙于生意，缺乏对孩子的关爱和拥抱，导致孩子不懂得什么是爱。从纪录片中我们也可以看出小中大班幼儿的差别，小班幼儿主要与老师的沟通较多，同伴之间的交往还是很少的。到了中班，同伴交往增多，伴随而来的冲突和攻击性行为也在增多。纪录片中有一个中班的小男孩即是一个典型的例子，在连续打伤几个同伴后，老师威胁将其送回小班。这种做法实际是很不理智的，老师应当做的是引导幼儿化解冲突，而不是带领其他幼儿去孤立打人的幼儿。更不能随意给幼儿贴标签，说他就是个坏孩子，幼儿有攻击性行为必然是有其原因的，老师应了解原因帮助幼儿去克服。期待的作用是强大的，只要我们相信每个幼儿都是好的，他们都能很好的发展。另外，我觉得这种全日制的寄宿制幼儿园对孩子的成长是否是有益的，是值得我们深思的。这种幼儿园教育固然重要，但是，我想势必也会造成孩子与父母之间交流的减少。父母是孩子的第一任老师，也许会是终身的老师。如果亲子关系不融洽的话肯定会对孩子成长带来诸多问题。片中有一个等妈妈来接的小男孩，前瞻后顾的神情，噙满泪水的眼睛，等待的焦急与失落。对于他而言，看着同伴一个个被父母接走，心里该是多么彷徨。有时候，我们的父母也该深刻的反思，不要一味斥责幼儿园的失职，想一想作为父母自己做的够不够。影片中对孩子们的访谈部分也给我们留下了深刻的印象。孩子们对于时事政治的看法，对于中日、中美关系的思考，都给我们留下很深刻的印象，看到这些难道我们只是在感叹他们很成熟，懂得多如此简单吗？这些哪些不是我们成年人留给孩子们的深深的影响呢？他们从小就有心算班、语言班、主持人班等各种训练特长的培训班，这不都是成年人将自己的意愿加载在孩子身上的吗？当心算班那个孩子有一个加法突然答不上来，在那犹豫了好半天时，心里不禁有点酸酸的，他们的世界真的如我们想的那样单纯和快乐吗？我们从来只是从自己的角度来看问题，殊不知当我们身处他们的世界，以他们的眼光看问题的时候，情况将大大不同。幼儿园是孩子成长的里程碑，让每个孩子都能健康、快乐的成长是我们追求的。所以，身为未来老师的我们，应该不断进修学习，不断汲取新的教育理念，努力做好孩子的引导者，洞察孩子的想法，用他们的思维来理解他们。而我相信只有在老师