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文档简介

人教三年级数学上册期末试卷

一、填空题

1.500平方分米=()平方米4分=()秒1米-3分米=()分

2.小亮生病了,医生让他每隔4小时吃一次药。第一次吃药的时间是8:20,请你帮他写

出每次吃药的时间。

吃药次数第一次第二次第三次第四次

吃药时间8:20()()()

3.小丽每分钟步行48米,她两分钟大约走了()米。

4.在括号里填上合适的单位。

教室高290()•

一本故事书的厚度约为5(

贝贝卧室的面积约为16()。

从北京到天津的距离约是137()。

5.用8、0、6三张数字卡片,摆成的最大三位数与最小三位数的和是()。

6.星期六的下午,李叔叔的水果店里运来了650千克苹果,星期天赶集时卖出去了390千

克,还剩()千克苹果。

7.一盒中有12个羽毛球,4盒中共有()个羽毛球。

8.有一列数按"432791432791432791...”排列,那么前55个数字之和是()。

9.一箱牛奶有12盒,姐姐和妹妹每人每天喝一盒,她们3天一共喝了这箱牛奶的^——

10.写字时要做到“一尺一寸一拳头",这里的"一尺"就是写字时眼睛和书本的距离约是()

比较合适。

A.33分米B.33厘米C.33毫米

二、选择题

11.同学们看一场儿童刷,下午3:05开始到下午3:40结束。看这场儿童剧一共需要(〉

分钟。

A.35B.25C.15

12.同学们参加义务劳动,周六参加的有:小静、玲玲、丁丁、小红、阿军、大林。周日参

加的有:玲玲、小云、豆豆、阿军、小雨。

周六参加的周日参加的

(1)把名单写到相应的圈里。

(2)既参加周六劳动,又参加周日劳动的有()人。

13.如图,三年级的小刚用臂展测量长方形舞台背景的长(一个人的臂展和身高大约相等),

测得这个舞台背景的长大约是(

14.下面各图的涂色部分可以用分数异示的是(

OOOO

OOOO

15.如图的阴影部分是正方形,则最大的长方形的周长是()cm。

5cm

9cS-

A.22B.28C.42D.无法确定

16.水果店昨天卖的水果是:苹果、梨子、橘子、草莓,今天卖的水果是:西瓜、梨子、柠

檬、草莓、葡萄,水果店两天一共卖了()种水果。

A.9B.8C.7

三、解答题

17.口算下面各题。

360-120=980+760=42x3=1008x6=300x5=

123

一+—=1——=12x5x8=202x6«389x3«

447

18.列竖式计算,带*的要验算。

*970-524=306+485=

340x6=527x8=

19.想一想运算顺序,再计算。

90x6-327135+60x7(506-275)x4

20.在方格纸中画一个长5厘米,周长是14厘米的长方形。

1厘米

22.妈妈有500元,买下面这两件商品够吗?

@口

|388元||1197L|

23.向阳小区有6栋居民楼,每栋都有5个单元,每个单元有16户。向阳小区一共有多少

户居民?

24.水果店运来大、中、小三筐苹果,小筐的重量是中筐的一半,大筐的重量比中筐多24

千克,是小筐的6倍,水果店共运来多少千克苹果?

25.我81岁啦,孙子小刚的年龄是我年龄的",他的妈妈的年龄是小刚年龄的4倍。布

小刚和他的妈妈各是多少岁?

26.|拿舞舞卜

6米

(1)这个花坛的周长是多少米?

(2)小红每天沿花坛跑3圈,跑了多少米?

27.把两段一样长的纸条粘合在一起,就成了一段更长的纸条,这段更长的纸条长35厘米,

中间重叠部分的长度是7厘米,原来两段纸条各长多少厘米?

【参考答案】

一、填空题

1.52407

【解析】

把4分换算成秒数,用4乘进率60;

先把1米换算成10分米,再相减即可。

7000+1000=7;4x60=240;1x10=10;10—3=7

7000千克=7吨4分=240秒1米-3分米=7分米

【点睛】

此题考查名数的换算和名数的简单计算,要注意在做名数的计算题时,要先把名数的单位化

统一后再计算。

2.12:2016:2020:20

【解析】

用第1次吃药的时间加4小时,就是第2次吃药的时间;再用第2次吃药的时间加4小时,

就是第3次吃药的时间;再用第3次吃药的时间加4小时,就是第4次吃药的时间。

8:20+4小时=12:20

12:20+4小时=16:20

16:20+4小时=20:20

吃药次数第一次第二次第三次第四次

吃药时间8:20(12:20)(16:20)(20:20)

【点睛】

日期和时间的推算:

结束时间=开始时间+经过时间。

开始时间=结束时间一经过时间。

3.100

【解析】

把48看作50,可求出她两分钟大约走了2个50米,即100米。

小丽每分钟步行48米,她两分钟大约走了(100)米。

【点睛】

此题考查学生的估算能力。

4.厘米##cm毫米##mm平方米##rr?千米##km

【解析】

联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。

教室高290厘米。

一本故事书的厚度约为5毫米。

贝贝卧室的面积约为16平方米。

从北京到天津的距离约是137千米。

【点睛】

根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。

5.1468

【解析】

要想摆成的三位数最大,将8放在百位,6放在十位,0放在个位。要想摆成的三位数最小,

而。不能放在百位,将6放在百位,。放在十位,8放在个位。再将两个数相加求和。

摆成的最大三位数是860,最小三位数是608。

860+608=1468

则摆成的最大三位数与最小三位数的和是1468。

【点睛】

在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。

6.260

【解析】

用总千克数减去卖出去的,就是剩下的苹果,据此解答。

650-390=260(千克)

星期六的下午,李叔叔的水果店里运来了650千克苹果,星期天赶集时卖出去了390千克,

还剩(260)千克苹果。

【点睛】

熟知三位数减法计算方法是解答本题的关键。

7.48

【解析】

根据求几个相同加数的和是多少用乘法计算,据此解答即可。

12x4=48(个)

【点睛】

本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

8.238

【解析】

根据题意可知,可将432791看成1组,先计算出这一组数字的和,然后用55除以6计算出

组数和剩下的数字个数,最后根据一组数字的和、组数和剩下的数字个数计算出前55个数

字之和即可。

4+3+2+7+9+1=26

55+6=9(组)......1(个)

26x9=234

234+4=238

【点睛】

此题考查的是数字排列的规律,先计算出一组数字的和是解答此题的关键。

【解析】

姐姐和妹妹每人每天喝一盒,则一天要喝掉2盒牛奶,依此计算出3天喝牛奶的盒数,再根

据分数的意义填空即可。

1+1=2(盒)

2x3=6(盒)

因此她们3天一共喝了这箱牛奶的二。

12

【点睛】

此题考查的是分数的意义,先计算出姐姐和妹妹3天喝牛奶的盒数是解答此题的关键。

10.B

解析:B

【解析】

联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。

这里的"一尺"就是写字时眼睛和书本的距离约是33厘米比较合适.

故答案为:B

【点睛】

根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。

二、选择题

11.A

解析:A

【解析】

经过的时间=结束的时间一开始的时间,用3时40分减3时5分,即可解答。

3时40分一3时5分=35分

故答案为:A

【点睛】

解答此题的关键是明确经过的时间=结束的时间一开始的时间,再进一步解答。

12.(1)图见详解过程

(2)2

【解析】

(1)只周六参加的写在左侧椭圆中,只周日参加的写在右侧的椭圆中,这两个椭圆重复的

部分是既周六参加又周日参加的同学。

(2)根据(1)直接数出即可求解。

(1)如下图:

周六参加的周日参加的

小静丁丁(玲玲、小云豆豆

小红大林卜阿军)小雨

两天都参加的

(2)既参加周六劳动,又参加周日劳动的有2人。

【点睛】

此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用,借助图形(韦氏图)解决问题比较简便。

13.D

解析:D

【解析】

根据生活实际可知,三年级的小刚身高大约是1米30厘米,通过观察图示可知,这个舞台

背景的长大约是5个这样的手臂长度,据此估算即可。

1米30厘米=130厘米

130x5=650(厘米)

650厘米=6米50厘米,6米50厘米=7米

则测得这个舞台背景的长大约是7米。

故答案为:Do

【点睛】

本题考查了长度测量的方法,关键是明确小明身高以及背景长是几个小明身高,再进行解答。

14.B

解析:B

【解析】

根据分数的意义进行判断:把一个整体平均分成4份,每一份就是

4

A.分成4份,但不是平均分,取1份,不能用‘表示;

B.平均分成4份,取1份,能用;表示;

4

C.平均分成3份,取1份,能用?表示,不能用!表示;

34

故答案为:Bo

【点睛】

解决本题主要依据分数的意义,要注意三点:1、必须是平均分;2、要平均分成4份;3、

要取1份。

15.B

解析:B

【解析】

根据题可知,用5cm正好是图中右边小长方形的长与宽的和,由此可知9cm与5cm的和正

好是大长方形的长与宽的和,再根据周长公式计算即可。

(9+5)x2

=14x2

=28(cm)

故答案为:B

【点睛】

此题考查的是长方形的周长的计算,先计算出长方形的长和宽的和是解答此题的关键。

16.C

解析:C

【解析】

根据题意,用昨天卖水果的种类数量加上今天卖水果的种类数量,减去两天都卖的水果种类

数量:昨天卖了4种水果,今天卖了5种水果,这两天都卖的水果有2种,所以,水果店两

天一共卖了(4+5-2)种水果。

4+5-2=7(种)

所以,水果店两天一共卖了7种水果。

故答案为:C

【点睛】

解答本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属

于B类元素个数一A类B类元素个数总和。

三、解答题

17.240;1740;126;6048;1500

34

-;-;480;1200;1200

47

【解析】

18.446;791

2040;4216

【解析】

整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。

整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一

作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。

多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与

哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。

*970-524=446306+485=791

970524306

_524验算:+446+485

446970791

340x6=2040527x8=4216

340527

x6x8

20404216

19.213;555:924

【解析】

计算整数混合运算时,同级运算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加

减法;有小括号时,先算括号里的;据此解答。

90x6-327

=540-327

=213

135+60x7

=135+420

=555

(506-275)x4

=231x4

=924

20.见详解

【解析】

画一个长5厘米,周长是14厘米的长方形,那么长方形的长与宽的和就是14+2=7(厘米),

7=5+2,所以画一个长5厘米,宽2厘米,周长是14厘米的长方形;据此画出即可。

长方形的长与宽的和是:14+2=7(厘米)

7=5+2

所以画一个长5厘米,宽2厘米,周长是14厘米的长方形。如下图所示:

1厘米

【点睛】

本题主要考查画指定周长的长方形,解决本题先根据周长求出长方形的长与宽的和,然后再

进一步解答。

21.18支

【解析】

卖出圆珠笔的支数减去24等于卖出钢笔的支数。

42—24=18(支)

答:卖出钢笔18支。

【点睛】

熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。

22.不够

【解析】

把两件商品的价钱相加,再与500元进行比较即可解答。

388+119=507(元)

507>500,500元买这两件商品不够。

答:妈妈有500兀,买这两件商品不够。

【点睛】

本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握和灵活运用。

23.480户

【解析】

根据题意,用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数,求出每栋居民楼可以住的户

数,再乘6栋,即可求出向阳小区一共有多少户居民。

16x5x6

=80x6

=480(户)

答:向阳小区一共

解析:480户

【解析】

根据题意,用每个单元的户数乘每栋楼的单元个数,求出每栋居民楼可以住的户数,再乘6

栋,即可求出向阳小区一共有多少户居民。

16x5x6

=80x6

=480(户)

答:向阳小区一共有480户居民。

【点睛】

熟练掌握多位数乘一位数的计算方法,求出每栋居民楼可以住的户数,是解答此题的关键。

24.54千克

【解析】

小筐的重量是中筐的一半,则中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6

倍,则大筐的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克,则小筐

重量的4倍是24千克,小筐重量是24小

解析:54千克

【解析】

小筐的重量是中筐的一半,则中筐的重量是小筐的2倍。大筐的重量是小筐的6倍,则大筐

的重量比中筐多小筐的4倍。大筐的重量比中筐多24千克,则小筐重量的4倍是24千克,

小筐重量是24+4=6千克。用小筐的重量乘2,求出中筐的重量。用小筐的重量乘6,求出

大筐的重量。再将三个筐的重量相加求出苹果总重量。

24+(6-2)

=24+4

=6(千克)

6x2=12(千克)

6x6=36(千克)

6+12+36=54(千克)

答:水果店共运来54千克苹果。

【点睛】

本题关键是明确小筐重量的4倍是大筐比中筐多的重量,进而求出小筐的重量,再进一步解

答。

25.小刚9岁,妈妈36岁。

【解析】

根据分数的意义,将爷爷的年龄平均分成9份,其中1份是爷爷年龄的,是81+9

=9岁。则小刚是9岁。用小刚的年龄乘4,即可求出妈妈的年龄。

814-9=9(岁)

9x4=

解析:小刚9岁,妈妈36岁。

【解析】

根据分数的意义,将爷爷

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