住院医师带教老师培训考核题附有答案_第1页
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文档简介

住院医师带教老师培训考核题[复制]《住院医师规范化培训基地标准》对带教师资同时带教住院医师人数有限制,每个专业各有不同,最多不超过几人[单选题]*3人(正确答案)4人5人2人带教老师对住院医师的培训数据审核,合理要求的频率是[单选题]*每天审核一次每10天审核一次(正确答案)每两个月审核一次每半年审核一次开展临床小讲课的主要目的是()[单选题]*A.满足评估指标要求的教学活动频次B.补充临床教学资源不足(正确答案)C.解决临床中的疑难问题D.讨论了解学术新进展开展小讲课之前,课前准备需要分析授课对象的哪些方面()[单选题]*A.学员的理解程度B.学员需要达到的学习程度C.工作的需要D.以上都是(正确答案)教学查房中,不宜在床旁进行的是()[单选题]*A.汇报病史、体检B.分析、讨论的内容有利于病人C.批评或责难住院医师(正确答案)D.有利于健康教育的内容教学查房过程中,需要在办公室和病房之间场景切换,以下正确的是()[单选题]*A.床旁→示教室B.示教室→床旁→示教室(正确答案)C.床旁→示教室→床旁D.示教室→床旁临床分析是教学查房过程的重点,其最终目的是()[单选题]*A.复习诊断标准与分类B.提出具体处理意见形成医嘱(正确答案)C.讨论下一步应做的检查D.介绍疾病的研究进展关于住培临床教学查房的说法,不正确的是()[单选题]*A.带教师资为3年主治及以上,取得师资证书B.教学对象主体为住培医师C.带教师资为取得医师执业证即可(正确答案)D.查房对象:真实、现有的住院病人目前住院医师规范化培训的教学活动中,教学病例讨论的普遍要求开展频率是()[单选题]*A.至少每周一次B.至少两月一次C.至少两周一次(正确答案)D.至少每季度一次关于教学病例讨论开展的步骤,以下描述正确的是()[单选题]*A.病例汇报→病例特点总结→问题达成共识→开展讨论B.病例汇报→病例特点总结→开展讨论→问题达成共识(正确答案)C.病例汇报→开展讨论→病例特点总结→问题达成共识D.开展讨论→病例汇报→→问题达成共识→病例特点总关于教学病例讨论,以下说法正确的是()[单选题]*A.选择疑难病例,体现老师的高水平B.提前半天让学员作准备即可C.开展过程与小讲课类似D.讨论过程应该要师生互动、学员之间互动(正确答案)下列关于住培医师的临床带教老师说法正确的是()[单选题]*A.须取得主治医师5年以上专业技术职务B.须经过省级和院级师资培训,取得培训证书(正确答案)C.只要具备高级专业技术职务的医生就一定是住带教师资D.研究生导师就是住培带教老师关于住培带教老师指导住院医师的有关描述正确的是()[单选题]*A.每位带教老师可以同时带教4名住院医师B.带教老师没有指导住院医师书写病历的责任(正确答案)C.在临床轮转中,带教老师需要对住院医师作形成性评价D.以上都不正确规定了住院医师规范化培训学习内容,包括病种和操作数量的文件是()[单选题]*A.《住院医师规范化培训基地标准(2022年版)》B.《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》(正确答案)C.《住院医师规范化培训教学活动指南(2021年版)》D.以上都不正确临床小讲课的合适授课时间大约是多长()[单选题]*A.20分钟B.40分钟(正确答案)C.60分钟D.90分钟以下在教学病例讨论中用到的思维方法包括()[单选题]*A.发散思维B.综合思维C.逻辑思维D.以上都正确(正确答案)开展临床小讲课的过程中,增加互动的方法有()[单选题]*A.设置开放性问题B.自问自答C.眼神交流D.以上都是(正确答案)16.中国医师协会制定的住院医师规范化培训岗位胜任力模型中,属于住院医师的六大核心能力的是()*A.职业素养、专业能力(正确答案)B.病人管理、沟通合作(正确答案)C.教学能力、学习提升(正确答案)D.外语能力、科研能力下列属于住院医师需要在教学查房前做的准备工作的有()*A.了解病史、病情演变(正确答案)B.查阅资料(正确答案)C.准备查房所需要物品(正确答案)D.了解病人的辅助检查(正确答案)临床小讲课的选题需要符合哪些要求()*A.紧扣《住培内容与标准》(正确答案)B.结合临床实际,解决临床问题(正确答案)C.横向教学,多学科结合(正确答案)D.体现小讲课特点,区别理论大课与讲座(正确答案)属于住培带教老师职责的是()*A.负责落实培训计划(正确答案)B.帮助住院医师在规定时间内完成规定的培训内容(正确答案)C.指导住院医师及时、准确填写《住院医师规范化培训登记手册》(正确答案)D.轮科期间安排住院医师到实验室参加科研实验以下哪些属于教师在授课中体现的教学态度()*A.为人师表(正确答案)B.仪态端庄(正确答案)C.情绪饱满(正确答案)D.语言亲切(正确答案)属于住院医师形成性评价的是*Dops(正确答案)Mini-CEX(正确答案)出科考核执业医师资格考试带教老师需要管理住院医师的培训过程,在住院医师出科前需要带教老师需要完成的流程包括*培训数据审核(正确答案)学员评价(正确

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