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福楼拜家的星期天莫泊桑教学目标作者简介

九读课文布置作业福楼拜家的星期天作者简介莫泊桑

莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。曾拜法国著名作家福楼拜为师。一生创作6部长篇小说和350多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，是世界三大短篇小说巨匠之一。他概括出生活的真实。他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖。通过猜读、跳读和速读课文，了解文章内容。通过细读、自读课文和看插图，分析各种人物描写感悟人物性格。通过品读课文、比较阅读，学习抓住特征运用各种人物描写刻画人物的写法。教学目标到福楼拜家的会是些什么人？这些人会说些什么话？又会做些什么事？一读课文读题猜文事件发生的时间、地点？人物有哪些？核心人物是谁？一句话概括事件。二读课文理清要素右边第一人是

谁福楼拜三读课文判断人物做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)蓝色的大眼睛古高卢斗士式的大胡须从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。三读课文判断人物古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛。他的嗓音特别洪亮，仿佛……吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论……于是迸发出启蒙的火花。门铃一响，立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样地拥抱……从这个人面前一步跨到那个人面前。把朋友们一个个陆续送走，谈话、握手、拍肩。四读课文寻章摘句热情好客有狂热理想激情奔放容易激动睿智雄辩博学多识和蔼可亲五读课文感悟性格合作填表六读课文合作研讨有人指出：插图中的都德与课文的描述不符。你能找出来吗？

生活照插图七读课文质疑探究你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和这个形容词，而决不应满足于“差不多”……八读课文品味用词……从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。八读课文品味用词1．抓住人物的性格特点。2．从肖像、动作、语言、神态等多方面展开。3．描写中插入抒情、议论性语言。4．饱含作者的崇敬之情。九读课文比读总结本文和《音乐巨人贝多芬》在写人上有何相

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