标本采集患者健康教育

标本采集患者健康教育标本检验是辅助诊断疾病的重要方法之一，病人经常送检的标本有痰液、尿、粪、血液、体液等。标本检验结果可反映机体的正常生理功能和病理变化，对确定诊断、观察病情、制定防治措施等起着重要作用。（一）痰标本1.痰标本简介用于检查痰液的一般性状，包括检查白细胞、细菌、虫卵、致病菌等。2.健康指导（1）以清晨的第一口痰为宜。（2）能自行咳痰病人，晨起后用清水漱口，去除口腔中的杂质，深呼吸数次后用力咳出气管深处的痰液，'盛于集痰瓶内。（3）不能自行咳痰的病人由护理人员用吸痰器留取。（4）留取标本时，不可将唾液、漱口液、鼻涕等混入。（二）尿标本1.尿标本简介尿常规标本用于检查尿液的颜色、透明度、有无细胞及管型，测定比重并作尿蛋白及尿糖定性检测；24小时标本用于定量检测如钠、钾、氯、17-羟类固醇、17-酮类固醇、肌酐、肌酸及尿糖定量或尿浓缩查结核杆菌；尿培养作细菌学检查等。2.健康指导（1）留取晨起第一次尿液，不少于30毫升。（2）女性留取尿标本时应避开月经期，避免将阴道分泌物、卫生纸等混入尿液中，以免影响结果。（3）按排尿的先后顺序，尿液可分为前段、中段、后段，因前、后段尿容易被污染，应留取中段尿。（4）请使用医院提供的一次性尿杯留取，然后注入试管内，放置指定地点。（5）留取尿培养标本前应清洗和消毒外阴部，留取中段尿。（6）24小时尿标本：请将容器置于清凉、避光处，晨起第一次尿液弃去后开始留取尿液，至次日晨起排最后一次尿于容器内作为结束。如需放入防腐剂，应在第一次尿液导入之后加入。（三）粪便标本1.粪便标本简介粪便常规标本用于检查粪便的性状、颜色、混合物及寄生虫；隐血标本检查肉眼不能观察到的微量血液；培养标本检查粪便中的致病菌。2.健康指导（1）应留取5克（约蚕豆大小）放入标本瓶中，如为水样便应留取15～30毫升。（2）隐血标本检查前三天禁食肉类、动物肝、血类、绿叶素菜、铁剂、维生素C等，以免影响检验结果。（3）应留取不同部位带血及黏液的粪便检验。（4）服驱虫药后或作血吸虫孵化检查时应留取全部粪便。（5）查阿米巴原虫时应将容器用热水加温，便后连同容器立即送检。（6）避免将大小便混合，不宜从卫生纸、衣裤或纸尿裤上留取标本，不宜用棉签有棉絮端挑取大便。（四）血标本采集1.血标本简介静脉血标本采集用于检测血糖、血脂、肝肾功能以及细菌学检查等，以反映机体的正常生理功能和病理变化；动脉血标本采集常用于血液气体分析，其结果直接影响到对病人呼吸功能及酸碱平衡紊乱的诊断与治疗。2.健康指导（1）采血所需的血量不会对身体造成不良影响，应消除不必要的疑虑与恐惧。（2）病人应在平静、休息状态下采集，采血前24小时内应避免运动与饮酒，不宜改变饮食习惯和睡眠习惯。生化检查宜空腹采血，一般禁食8小时以上。此时机体物质代谢处于平稳定状态，能较真实反映血液中被测物质的含量。（3）采血完毕应中等力度按压穿刺点3～5分钟，不要移动按压部位，不宜弯曲手臂，勿揉搓针孔处，以免穿刺部位淤血；如动脉采血需按压5～10分钟，凝血功能障碍者按压时间应延长。（4）采血时不宜穿袖口过紧的衣服。（5）采血过程中如有不适请告知医护人员。二、手卫生（一）简介手是致病菌的主要携带者，正确的洗手可以预防细菌传播。（二）健康教育1.什么时候需要洗手？（1）准备食物之前。（2）饭前或给孩子喂食之前。（3）处理孩子粪便或为孩子换洗之后。（4）使用盥洗间和厕所之后。（5）擤鼻涕、打喷嚏或咳嗽之后。（6）照料病人前后。2.如何洗手？正确的洗手方法：（1）用流水充分润湿双手，最好是自来水；（2）使