统编版语文一年级上册期中阅读理解经典题型(解析版)

统编版语文一年级上册期中阅读理解经典题型(解析版)

期中阅读理解经典题型-语文一年级上册统编版

一.现代文阅读(共8小题)

1.阅读题。

月儿弯弯挂蓝天，

小溪弯弯出青山。

大河弯弯流入海，

山路弯弯到校园。

(1)找朋友，连一连。

yue6r小溪

xiaoxi蓝天

dahe月儿

Iantian山路

shan1u大河

(2)找出儿歌中的三拼音节。

(3)写出儿歌中你认识的字。

2.阅读。

羊要吃山顶上的草。

羊爬(pd)呀爬，它累(lei)7,爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高。

羊又向山顶爬去。

(1)短文共有句话。

(2)山羊在爬不动的时候想到什么？用横线划出它想的句子。

(3)你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在横线上打“J"。

能

不能

3.

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

(1)在填上合适的词。

的叶片

(2)一年有、、、四个季节。

(3)秋天的树叶颜色有和。

(4)大自然的邮票指Q

4.快乐阅读。

马路上的车

大马路，真热闹，未来往往都是车。大的车，小的车，

丁零零，自行车，

嘀一嘀，小汽车，

嘟一嘟，大客车，

涮一涮，扫路车，

5-3,5-3,洒水车。

(1)用“”画出马路上的车。

(2)车的声音，连一连。

①丁零零小汽车

②嘀一嘀自行车

③嘟一嘟洒水车

④涮一涮大客车

@5-3,5-3扫路车

(3)我还能用"车"组词：、。

5.猜谜语。

像糖不是糖，有圆也有方。

帮你把错改，自己不怕脏。

(1)我知道它是。

(2)我能找出谜语中的整体认读音节，并把它们圈出来。

6.我会读儿歌，完成练习。

小老虎上学

小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。

老师叫他画树叶，他在额头画道道：

三横一竖啥道道？

(1)选一选(写序号)

儿歌中写的是上学校。

①小花猫②小老虎

(2)老师让小老虎画什么？用“”在文中画出来。

(3)想一想，小老虎画的“三横一竖"是字。

7.课内阅读。

《四季》节选

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆。

他对青蛙说：

“我是夏天。"

(1)例：草芽尖尖月儿

(2)你喜欢哪个季节？仿照课文写一写。

8.读课文，完成要求。

天气凉了，树叶黄了，一(yiyIyi)片片叶子

从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一(yiy1yi)

会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一"(yiy1yi)字。

啊！秋天来了！

(1)选择正确的读音，打上对号。

(2)用“”画出描写树叶的句子。

(3)这篇课文有个自然段。标示出来。

期中阅读理解经典题型-语文一年级上册统编版

参考答案与试题解析

一.现代文阅读(共8小题)

1.【解答】(1)考查了学生对于词语读音的辨析，认真拼读所给

音节，然后和相应的词语连线。

(2)考查了对三拼音节的辨析，三拼音由声母、介母与韵母组

成，据此完成。

(3)考查了对汉字的积累，结合自己对汉字的学习完成。

故答案为：

(1)yue-月儿

xiaoxI--小溪

dahC--大河

Iantian--蓝天

shan1u一一山路

(2)guatianxiao；

(3)月儿天小出山河

2.【解答】(1)考查了对完整句的辨析。表示完整句的标点有句

号、问号、感叹号。由此可知，短文共有3句话。

(2)考查了学生按要求画句子的能力。结合提示语“它想"找出

相关句子画出。

(3)考查了学生对短文的理解。通过阅读可知，当山羊累得爬

不动时，仍然下决心不管山不多高，都要向上爬。由此可知，山羊最

后一定能爬上山顶，吃到山顶的草。

故答案为：

(1)3；

(2)我不怕累，山多高，我爬多高。

(3)能

3.【解答】(1)考查了学生根据短文内容进行词语搭配的能力。

认真读短文，从文中找出相关的词语填空。

(2)考查了根据短文内容填空的能力。结合文中“春天的树上”

“夏天的树上"“秋天的树下"''冬天的树上"可知，答案。

(3)考查了学生从文中获取信息的能力。结合“秋天的树上，

树叶涂满火红和金黄”可知答案。

(4)考查了学生根据短文内容填空的能力。结合“落叶是大自

然的邮票"可知答案。

故答案为：

(1)肥肥；

(2)春夏秋冬；

(3)火红金黄；

(4)落叶。

4.【解答】(1)考查了学生对词语的辨析。完成本题较简单，边

读边画出各种车的名称。

(2)考查了学生根据儿歌内容连线的能力。边读边结合儿歌内

容连线即可。

(3)考查了学生的组词能力。“车”是一种交通工具，结合平时

的阅读积累及对各种车的了解组词。

故答案为：

(1)自行车小汽车大客车扫路车洒水车；

(2)①丁零零--自行车

②嘀一嘀--小汽车

③嘟一嘟--大客车

④涮一涮--扫路车

⑤5-3,5-3洒水车。

(3)火车警车。

5.【解答】根据形状“又圆有方"“帮你把错改"“不怕脏”可以

知道谜底是“橡皮”。

整体认读音节有“圆、自、也"。

故答案为：

(1)橡皮；

(2)圆自也。

6.【解答】(1)考查了学生的阅读能力，结合“小老虎，上学校”

填空。

(2)考查了学生按要求画句子的能力，认真读短文，按要求画

出相关的句子。

(3)考查了学生猜字谜的能力，结合对汉字的学习完成，根据

对字的笔画“三横一竖"的描述可知，这个字是“王”。

故答案为：

(1)②；

(2)老师叫他画树叶；

(3)王。

7•【解答】(1)考查了学生仿写词语能力。想想“月儿”的特点，

然后用叠词写出它特点。如：月儿弯弯。

(2)考查了学生的仿写能力。想想自己最喜欢哪个季节，这个

季节中特有的事物是什么，然后按“……，他对……说……，我是……

”的句式进行仿写。

故答案为：

(1)弯弯；

(2)秋叶黄黄，他对大地说：“我是秋天。”

8.【解答】(1)考查了对“一”字读法的掌握情况。‘'一"字是只

有一个读音的，读作"yI\其他音都是变音。具体规则是：①“一”

字用在第四声去声字的前面时，“一”变调，读第二声阳平，如“一片

片”，故选“y②"一”字用在第一声、第二声、第三声、字的

前面时，变调，读第四声。如“一会儿"，故选“yi③"一”字独

用、作为词或句子的最后一个字使用时，读本调第一声，在“一会儿

排成个‘一'字”这句话中读“yl"o

(2)考查了对短文内容的掌握情况。短文第一自然段描写了秋

天树叶的变化，“天气凉了，树叶黄了，片片叶子从树上落下来”这

句话是对树叶的描写。

(3)考查了对短文内容的掌握情况。这篇短文共有三个自然段。

“天气凉了，树叶黄了，片片叶子从树上落下来"这是第一自然段;

“天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人'”字，

一会儿排成个‘一'字"这是第一自然段；“啊！秋天来了！”