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文档简介
5.按要求完成句子练习。(每题2分,共14分)(1)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点词写句话) ,凑成了那样(3)蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我 。(5)因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(写出大意)(6)读了《守株待兔》这则寓言故事,我明白了:(7)解释下面词语的意思。6.看图写成语并按要求答题。(6分)座位号:起来!”的,我难道还需要去飞吗?”有什么?过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安逸多了,不需要东奔西跑地去找食物,我为何不好好休息呢?”跑,狐狸来了!”就是跑不快!()大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,()是一点儿也不管用,很2.在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。(2分)3.大公鸡为什么被狐狸抓住了?(3分)4.从短文中,你得到了什么启示?(3分)三年级语文试题第4页(共4页)三、课内阅读。(12分)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐()地问。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加()的神气。是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐()了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。(2.5分)2.根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。(2.5分)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来(4分)
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