【单元测试】四年级语文上册 第七单元分层训练A卷（基础篇）(部编 )

【单元测试】四年级语文上册第七单元分层训练A卷（基础篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：.第一部分：积累运用(48分)一、读拼音，写词语。（8分）xiōnɡhuáiɡuǐxiónɡzàntànqīnɡxī,（）（）（）（）qíncháocuīcùxiàofǎnɡfēifán（）（）（）（）二、综合练习。（23分）1.下列加点字的注音全部正确的是（）。（2分）A.宁可（nínɡ）签订（dìn）纠缠（jiū）B.边塞（sài）惩处（chěn）淮南（huái）C.打扰（rǎo）延安（yán）蓄须（xù）D.邀请（yāo）长征（zhēn）土炕（kànɡ）2.给下列生字加上恰当的偏旁，组成新字再组词。（4分）司→（）（）崔→（）（）析→（）（）不→（）（）3.将本单元的词语补充完整，再选词填空。（6分）（）顾（）盼志存（）（）（）（）琳琅斩（）截（）（1）面对日本人的逼迫，梅兰芳（）地说：“我不会为日本侵略者演出！”（2）2022年春节期间，商场里的商品（），看得人眼花缭乱。4.下列词语搭配不当的一项是（）。（2分）A.茁壮的小树探究神秘B.馥郁的表情追问抱负C.神奇的交响提出要求D.明媚的春光重返舞台

6.下列文章的标题，不能概括文章主要内容的一项是（）。（2分）A.《观潮》B.《梅兰芳蓄须》C.《精卫填海》D.《普罗米修斯》7.从“追寻你，南泥湾开荒的镢头”中，可以体会到作者要追寻的是（）的延安精神。（2分）A.实事求是B.廉洁奉公C.不怕牺牲D.自力更生、艰苦奋斗8.读一读，在括号中填上恰当的关联词。（3分）（1）（）中华不振，（）当时的中国人民受到外国人的欺辱。（2）梅兰芳（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。（3）（）我们的生活越来越好了，（）我们永久也不能忘掉延安精神。三、按要求完成下面的句子练习。（8分）1.延安，一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的将来展翅翱翔？（改为陈述句）_______________________________________________________________________________________________________________________________2.一个风和日丽的阴天，我来到田野春游。（用修改符号修改病句）3.照样子，改写句子。例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。→_____________________________________________________________________________________________________________________________4.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（说说诗句的意思）

_________________________________________________________________四、填空。（5分）1.《出塞》中表达人们期望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：__________________，__________________。2.《夏日绝句》中鲜亮地提出了人生的价值取向的诗句是：__________________，________________。3.《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：__________________，_________________？4.我发觉像《观潮》《盘古开天地》等课文通过___________就能提示文章的主要内容；有的课文如《普罗米修斯》可以通过弄清事情的________、________、________，能帮忙我们把握文章的主要内容；假如文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章主要内容了。五、对号入座。选择对应的人物填在括号里。（4分）勾践包拯岳飞花木兰廉颇司马光韩信周恩来代父从军（）精忠报国（）砸缸救人（）卧薪尝胆（）胯下受辱（）负荆请罪（）为中华之崛起而读书（）铁面无私（）第二部分：阅读观赏(22分)阅读材料，回答问题。（8分）北京石刻艺术博物馆①北京石刻艺术博物馆是一座以保藏、研究、展示北京地区石刻文物为主的专项性博物馆，坐落在北京市海淀区西直门外白石桥五塔寺村24号。②博物馆分为室内展和露天陈设两部分，文物精品数不胜数。其中包括宝贵的东汉石人，清代石享堂等，这些文物都是北京石刻艺术的珍宝。例如，清代石享堂是一座由12根石柱、18扇仿木石门组成的石仿木结构建筑，石头上雕有精美的花纹，工艺格外高超。

③北京石刻艺术博物馆的工作人员，特殊     针对中小学生求知欲强、擅长体验、勇于动手的特点，在馆内建立了“石刻坊”科普试验室。试验室设有石刻传拓、石雕翻模、石头彩画等丰富多彩的体验活动，为中小学生学习中华传统文化，参与社会实践活动制造了有利条件。参观门票：成人20元/张，学生持学生证10元/张，北京市中小学生免票，每周三前200人免票，持北京京卡免票，现役军人、60岁以上老年人、残疾人持有效证件免票。开放时间：周二至周日9：00～16：30(16：00停止入馆)；周一闭馆(法定节假日除外)1.依据短文内容推断，对的画“√”，错的画“×”。(4分)(1)北京石刻艺术博物馆坐落在北京市海淀区西直门外白石桥五塔寺村24号。()(2)北京石刻艺术博物馆科普试验室设有丰富的中小学生体验活动项目。()(3)北京市的中小学生参观北京石刻艺术博物馆可以免票。()(4)除周末休息日，其他时间都可以到北京石刻艺术博物馆参观。()2.短文中画“”的句子具体直观地说明了______________。(2分)3.北京石刻艺术博物馆建立“石刻坊”科普试验室有什么作用？用“____”在第③自然段中画出相关句子。(2分)七、读短文，完成练习。（14分）志向李大钊（zhāo）还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来抵制。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他慢慢长大，当地人民抵制帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一每天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得格外（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”

李大钊抬起头，眼睛里犹如喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，快乐一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求需求）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮忙和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我只期望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；死后，一不要棺（ɡuān）材，二不要埋在地下，只期望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1.用“\”画去文中括号里不正确的词语。（3分）2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（4分）（1）“萌发”一般指___________________，在文中指_________________________________________________________________________________________________。（2）“一尘不染”一般指____________________，在文中指________________________________________________________________________。3.文中画线句子是对李大钊的___________________描写，从中可以看出他_____________________________________________________的思想感情。（2分）4.这篇文章主要讲了哪三件事？填一填。（3分）①很小的时候，李大钊_________________________________________________________________________________________________________。②读小学时，李大钊___________________________________________________________________________________________________________。

③在天津法政学校读书时，李大钊_______________________________________________________________________________________________。5.说一说：你的志向是什么？你准备怎样去实现自己的志向？（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)八、作文。（30分）以“我成长中的苦恼”为主要内容给老师或家长写一封信，请求他（她）帮你解决遇到的苦恼。要求：1.留意书信的格式。2.把想说的话写清楚。3.字数为400字左右。

5500字

参考答案一、胸怀鬼雄赞扬清楚秦朝督促效仿非凡二、1.C2.示例：词词语催督促晰清楚怀怀抱3.左右高远满目钉铁（1）斩钉截铁（2）满目琳琅4.B5.B6.D7.D8.（1）因为所以（2）宁可也（3）虽然但三、1.延安，一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的将来展翅翱翔。2.一个风和日丽的阴天，我来到田野春游。3.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？4.假如我在战场上醉倒了，请你不要笑，因为从古至今，前往战场的人中有几个能平安归来？四、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山2.生当作人杰死亦为鬼雄3.莫愁前路无知己天下谁人不识君4.文章的题目起因经过结果五、花木兰岳飞司马光勾践韩信廉颇周恩来包拯

六、1.(1)√(2)√(3)√(4)×2.石享堂做工精美，是当之无愧的艺术珍宝3.试验室设有石刻传拓、石雕翻模、石头彩画等丰富多彩的体验活动，为中小学生学习中华传统文化，参与社会实践活动制造了有利条件。七、1.凝神增加需求2.（1）种子或孢子发芽李大钊在心中立下了救国救民的志向（2）环境格外清洁李大钊内心纯净、品德高尚，丝毫没有染上坏习惯3.动作、神态、语言热爱祖国、对清政府与帝国主义格外憎恨4.①的心田里就萌发了一种救国救民的志向②对老师说，要学习洪