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文档简介

特别教育老师岗位职责1.职责概述特别教育老师重要负责教育机构特殊教育部门的相关工作，承当特殊学生的教育教学任务，将个别化教育需求与整体课程融合，并供应特殊学生的必需支持与服务。此岗位职责规定了特别教育老师的具体职责、工作内容、工作要求等。2.岗位职责2.1课程设计与引导依据特殊学生的个别需求，订立个性化的教学计划和课程设计。确定教学目标，订立教学计划，依据学生的发展水平和特殊需求，精心设计教学活动，开展有效的课堂教学。为特殊学生供应必需的辅佑襄助教学料子和资源，并引导学生合理使用。定期评估和调整教学计划，依据学生的学习情况和进展，供应个性化的学习引导。2.2学生评估与跟踪对特殊学生进行全面综合的评估，了解学生的学习本领、特殊需求和发展潜力。建立学生档案，记录学生的评估结果、教学计划、教学进展等信息。定期跟踪和评估学生的学习情况和进展，及时调整教学策略和方法。2.3个别化教育支持针对特殊学生的学习困难和特殊需求，供应相应的个别化教育支持和帮忙。帮助学生克服学习障碍和困惑，供应必需的学习辅导和引导。搭配家长和其他教育资源，订立学生的个别化教育方案和行动计划。与班级老师、学校领导和其他相关人员保持紧密的沟通和合作。2.4家校合作与家长保持良好的沟通和联系，了解学生在家庭环境中的情况和需求。与家长共同订立学生的教育目标和个性化教育计划。定期与家上进行教育讨论和家长会议，沟通学生的学习进展和问题。供应家长培训和教育咨询，帮忙家长更好地支持学生的学习和发展。2.5团队协作与专业发展乐观参加团队会议和活动，与团队成员进行有效的沟通和协作。与其他特别教育老师共享经验和教学资源，借鉴他人的专业经验和教学方法。参加专业培训和学术研讨，连续提升自身的专业素养和教学本领。关注特殊教育领域的最新发展和研究成绩，保持专业知识的更新和创新本领。3.工作要求3.1学历与资质具有相关教育专业的本科及以上学历。持有特殊教育老师资格证书或相关资质。3.2专业知识与本领具备坚固结实的特殊教育专业知识，熟识特殊学生的学习特点和教育需求。具备良好的教学技巧和方法，能够依据学生的需要和特点订立教学计划和策略。具备有效的沟通和协调本领，能与学生、家长、同事等进行良好的互动和合作。3.3专业素养与道德要求具备高度的责任感和使命感，关注特殊学生的个别发展和整体成长。具备严谨的工作态度和敬业精神，保护学生的隐私权和教学信息的机密性。遵守教育行业的职业道德和行为准则，敬重特殊学生的人权和尊严。3.4技术应用与创新本领熟识特殊教育相关的技术工具和教学资源，能够合理运用和整合教育技术资源。关注教育科技的最新发展和创新应用，能够在教学实践中敏捷运用科技手段。4.监督与评估本岗位的职责实施过程中，将定期进行监督和评估，以确保相关工作的规范性和有效性。具体监督与评估方式及标准将通过教育机构订立的内部评估制度进行。5.附则本规章制度可依据特

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