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高中政治实验专题(含答案)实验目的通过实验，让学生了解中国的政治制度和人民代表大会制度，增强学生对中华人民共和国宪法的认识和理解。实验材料-中国宪法-人民代表大会常务委员会工作制度-议案审查流程图实验步骤1.学生分为两组，一组担任代表委员，另一组担任媒体记者。2.代表委员组阅读中国宪法和人民代表大会常务委员会工作制度，了解代表的权利和职责，以及常委会的工作机制和职能。3.媒体记者组了解议案的起草、提交和审查流程，并准备好采访问题。4.代表委员根据自己的身份，提出一个议案，包括议案背景、建议和理由。5.媒体记者采访代表委员关于其议案的想法和理由，并准备报道。6.代表委员提交提案，常委会委员审查，最终通过或否决。7.媒体记者撰写报道，报道代表委员的议案内容和通过或否决的结果。实验结果分析通过实验，学生对中国的政治制度和人民代表大会制度有了更深入的了解，增强了学生对中华人民共和国宪法的认识和理解。同时，学生通过担任代表委员和媒体记者的角色，提高了自己的表达和采访能力。实验答案1.实验目的是什么？答：让学生了解中国的政治制度和人民代表大会制度，增强学生对中华人民共和国宪法的认识和理解。2.实验的材料有哪些？答：中国宪法、人民代表大会常务委员会工作制度、议案审查流程图。3.实验步骤有哪些？答：分组、阅读材料、提出议案、采访、提交审查、通过或否决、撰写报道。4.通过该实验，学生得到了哪些收获？答：增强了学生对中国

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