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文档简介
第七单元·第一课古诗二首1第七单元·第一课古诗二首1解诗题知诗人读诗句解诗意悟诗情古诗学法复习解诗题知诗人读诗句解诗意悟诗情古诗学法复习解诗题夜晚住宿(在)山上的寺庙夜宿山寺
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sì解诗题夜晚住宿(在)山上的寺庙夜宿山寺sùsì李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。知诗人李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。中国唐朝诗人,读诗句夜宿山寺
【唐】李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。读诗句夜宿山寺我会认sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰我会认sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰我会写wēi危ɡǎn敢jīnɡ惊(危险)(勇敢)(惊吓)我会写wēi危ɡǎn敢jīnɡ惊(危险)(勇敢)(惊吓)危楼/高/百尺,
手可/摘/星辰。
不敢/高声/语,
恐惊/天上/人。读出节奏人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1危楼/高/百尺,
手可/摘/星辰。
不敢/高声/语,
恐惊/危楼高百尺,手可摘星辰。高楼,这里指建筑在山顶的寺庙。“百尺”形容楼很_______。高星星解诗意人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1危楼高百尺,高楼,这里指建筑在山顶的寺庙。“百尺”形容楼很_危楼高百尺,手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1危楼高百尺,手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸不敢高声语,恐惊天上人。唯恐,害怕。人在楼上不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。神仙人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1不敢高声语,唯恐,害怕。人在楼上不敢大声说话,恐怕惊动天上的危楼高百尺——山上的寺庙真有百尺那么高吗?诗人用了夸张的手法。描绘了山寺的高耸,给人以丰富的联想。
悟诗情人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1危楼高百尺悟诗情人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人根据了解到的诗意,拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1根据了解到的诗意,拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。再读诗歌,感悟主旨:《夜宿山寺》描写了山寺最大的特点是什么?
高人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1再读诗歌,感悟主旨:《夜宿山寺》描写了山寺最大的特点是什么?山上的寺院多么______,人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______,恐怕惊动天上的______。高伸手星星说话神仙填一填人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1人教部编版语文《古诗二首》PPT优质课件1山上的寺院多么______,人在楼上一_____就可1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响,是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术,受到各门传统艺术美学思想的影响。
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的,而有时不尽相同的脸谱图案,都是自由发挥和再创造的结果。3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分,只有继承和发展好戏曲脸谱艺术,它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点,又有所发展和创新,超越了文学艺术和绘画艺术的高度,审美价值提升。5.通过文章我们可以感觉到,尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞,但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语,意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵,更要激励自己成为“灯光”,为人燃着,予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期,“灯”除有像中的普遍意外,也应有时代意义,文章不仅启迪人们思考人生问题,也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同
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