希腊罗马古典文化课件2

温故知新1、罗马城邦的地理环境如何？2、罗马城邦自何时兴起于意大利半岛中部的何处？3、罗马城起源有一段什么传说？（“母狼乳婴”）4、罗马共和国何时建立的?何时灭亡的？“共和国”在拉丁文的原意是什么？5、罗马共和国是如何进行政治管理的？6、罗马平民同贵族进行了长期的斗争，争取了哪些政治权利？7、《十二铜表法》颁布于何时？其内容和作用各是什么？8、简述公元前3世纪初罗马共和国征服与扩张情况？9、简述公元前2世纪初罗马共和国征服与扩张情况？10、斯巴达克起义爆发的原因、时间、结果和影响各是什么？人教部编版希腊罗马古典文化PPT精品课件2人教部编版希腊罗马古典文化PPT精品课件2人教部编版希腊罗马古典文化PPT精品课件2人教部编版希腊罗马古典文化PPT精品课件2温故知新1、罗马城邦的地理环境如何？人教部编版希腊罗马古典文19、凯撒何时控制了元老院？10、谁成为罗马共和国最后的胜利者，他首创了什么政治形式掌握了最高统治实权？11、罗马帝国的起止时间是多少？12、罗马帝国何时进入黄金时期？何时罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的奴隶制大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”？13、罗马帝国何时陷入长期的政治、经济大危机？有何表现？14、何时“蛮族”什么人开始大举入侵罗马帝国？15、罗马帝国何时分裂为东西两个帝国？罗马帝国灭亡的标志是什么？18、日耳曼人何时大举入侵罗马帝国？19、什么是马尔克公社制度?其影响是什么?9、凯撒何时控制了元老院？2一天，古希腊叙拉古城，一个人光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白啦！我明白啦！”

古希腊趣事情境引入这个人就是阿基米德一天，古希腊叙拉古城，一个人光着身子从浴室中狂奔而出，高声大3第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化明光市滨河实验学校杜清江第二单元古代欧洲文明第6课希腊罗马古典文化明光市滨河实验4一、文学和雕塑希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。1、神话：（1）影响：广泛（2）特点：“神人同形同性”。（3）代表作：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献一、文学和雕塑希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、5公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊世界从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期，史称“英雄时代”，又称“荷马时代”，这一时期文学的主要成就是神话和史诗。是古希腊人集体创造的，也是西方世界最早的文学形式。希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。

希腊神话——世界文学宝库中的奇葩公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊世界从氏族公社制向奴隶制6《荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，被称为“希腊的圣经”，是欧洲文学的老祖宗，具有很高的文学、史学和艺术价值。《荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德7《荷马史诗》

《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文学作品。史诗包括两部，分别是《伊利亚特》

和《奥德赛》。相传作者是盲人诗人荷马。

《伊利亚特》史诗描写了特洛伊战争的场景。

《奥德赛》的故事发生在紧接着特洛伊战争之后的10年中。特洛伊战争中为希腊联军献木马记的奥德修斯因冒犯海神波塞冬而在海上遇难，滞留异乡，他以无比的英雄气概克服种种困难，终于回家和妻儿团聚。

《荷马史诗》的主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、正义、无私、勤劳等善良品质，讴歌克服一切困难的乐观精神，肯定人与生活的价值。《荷马史诗》

《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文8希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。2、雕塑：（1）水平：（2）代表作：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。掷铁饼者维纳斯宙斯像想象图希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。2、雕塑：（1）水平：9不完整，却是完美！精神和肉体协调统一——掷铁饼者纯洁如光芒、如和谐乐音的完美女神——维纳斯雕塑不完整，却是完美！精神和肉体协调统一——掷铁饼者纯洁如光芒、10奥林匹克运动会古希腊人每四年对宙斯进行大祭。自公元前776年开始，在宙斯神庙的祭典上所举行的竞技比赛，成为世界奥林匹克运动会的起源。奥林匹克运动会古希腊人每四年对宙斯进行大祭。11二、建筑艺术1、历史地位：

希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。2、希腊建筑艺术（1）主要体现在：神庙。（2）特点：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。（3）典型代表：雅典帕特农神庙二、建筑艺术1、历史地位：希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑123、罗马建筑

罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。（1）特点：（2）代表性建筑：有可容纳近8万名观众的大竞技场，有引水道工程（其中最长的一条地上引水道长达91千米），还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。图拉真纪功柱

凯旋门3、罗马建筑罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新13罗马竞技场

公共建筑公共建筑罗马竞技场公共建筑公共建筑14罗马万神殿美国白宫比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？比利时议会大厦顶部三角形长方形主体建筑前面有圆柱罗马万神殿美国白宫比较左右图片，看看今天的建筑与15古罗马万神殿美国总统纪念馆美国最高法院美国先贤殿相似的不仅是建筑，更是一种理念。古罗马万神殿美国总统纪念馆美国最高法院美国先贤殿相似16高架水道桥古罗马道路道路工程建筑高架水道桥古罗马道路道路工程建筑17深圳体育场罗马竞技场（罗马斗兽场）比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？鸟巢深圳体育场罗马竞技场（罗马斗兽场）比较左右图片，看看今天的18仔细观察图片，说说罗马建筑有哪些特点？多使用柱子和拱形结构，庄严、厚重仔细观察图片，说说罗马建筑有哪些特点？多使用柱子和拱形结构，19古罗马竞技场荷兰现代歌剧院英国奥林匹克中心这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。古罗马竞技场荷兰现代歌剧院英国奥林匹克中心这20万神庙前的方尖碑方尖碑：古埃及人对太阳神崇拜的产物，是除金字塔外古埃及文明最有特色的象征。由底座、碑体和尖顶构成，由整块花岗岩制做，下粗上细，高在9至30米间，重在100至400吨左右，碑身阴刻图文。古埃及的法老们都喜欢把自己武功文治的业绩镌刻在方尖碑上，以期不朽。公元前30年，埃及归入罗马版图，古罗马开始掠夺方尖碑。那些原本竖立在神殿进口两旁纪念法老功绩和歌颂太阳神的方尖碑，被入侵者当作战利品掠夺，成为罗马征服埃及的象征。目前全世界源自古埃及的方尖碑共29座，其中埃及本土9座，意大利11座，法国、以色列、土耳其、波兰、美国各1座，英国4座。圣约翰广场前的方尖碑万神庙前的方尖碑方尖碑：古埃及人对太阳神崇拜的产物，是除金字21三、哲学和法学（一）古希腊哲学成就突出1、德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。2、苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。3、亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。三、哲学和法学（一）古希腊哲学成就突出1、德谟克里特提出了“22西方哲学的故乡——柏拉图亚里士多德苏格拉底古希腊希腊三贤西方哲学的故乡——柏拉图亚里士多德苏格拉底古希腊希腊三贤23猜一猜：他们之间发生了什么？古希腊哲学家：柏拉图古希腊哲学家：亚里士多德吾爱吾师，但吾更爱真理

亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题；柏拉图则右手手指向上，表示一切源于神灵的启示。这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。猜一猜：他们之间发生了什么？古希腊哲学家：古希腊哲学家：吾爱24古希腊哲学——“人性的思考”亚里士多德“百科全书式的学者”亚里士多德解剖了许多动物，奠定了动物学的基础。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法称为科学研究的方法论基础。“人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”古希腊哲学——“人性的思考”亚里士多德“百科全书式的学者”25公元前800至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师：古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、孟子、老子、墨子、庄子……——雅斯贝尔斯：《历史的起源与目标》公元前800至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。26拓展提高公元前6世纪到5世纪，东西方三位伟大的人物出现的时间很接近，请问这是巧合吗？如果不是，说明理由。苏格拉底公元前469-前399孔子公元前551-前479释迦牟尼公元前565-前486拓展提高公元前6世纪到5世纪，东西方三位伟大的人物出现的时间27法学是罗马人最伟大的成就之一。1、《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。2、罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。四、公历的缘起（一）罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。（二）4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为人们使用公历的基础。法学是罗马人最伟大的成就之一。28（二）法学是罗马人最伟大的成就之一1、《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。2、罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。罗马颁布的第一部成文法典（二）法学是罗马人最伟大的成就之一1、《十二铜表法》是罗马法29材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至今认为法兰西共和国民法典。而且成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。材料三：西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，学者赴意大利和法国学习罗马法。以上材料共同说明了什么？

罗马法影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法30四、公历的缘起1、罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。2、4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为人们使用公历的基础。四、公历的缘起1、罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。31希腊罗马古典文化文学和雕塑希腊神话特点：神人同形同性《荷马史诗》希腊雕塑宙斯像、《掷铁饼者》建筑艺术希腊建筑帕特农神庙（廊柱）罗马建筑大竞技场、引水道、方尖碑、万神庙哲学和法学希腊哲学德谟克利特：“原子论”苏格拉底柏拉图与亚里士多德罗马法学《十二铜表法》：罗马成文法的诞生罗马法学系统：万民法、经济法历法成就公历缘起凯撒与儒略历希腊罗马古典文化文学和雕塑希腊神话特点：神人同形同性《荷马史32板书小结1、文学成就：宙斯像、《掷铁饼者》《荷马史诗》2、雕塑：神庙、帕特农神庙3、希腊建筑：德谟克里特、苏格拉底亚里士多德、柏拉图《十二铜表法》石拱门、大竞技场凯旋门、万神殿4、罗马建筑：5、古希腊哲学：6、法学：7、公历：太阳历/儒略历板书小结1、文学成就：宙斯像、《掷铁饼者》《荷马史诗》2、33希腊神殿建筑总的风格是庄重典雅，具有和谐、壮丽、崇高的美。造型结构特点：1.柱廊式2.双面披坡屋顶

3.崇尚人体美与数的和谐4.建筑与装饰均雕刻化。希腊的建筑与希腊雕刻是紧紧结合在一起的。可以说，希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。

雅典卫城帕特农神庙希腊神殿建筑总的风格是庄重典雅，具有和谐、壮丽、崇高的美。雅34探究三哲学和法学1、古希腊哲学的代表人物有哪些？他们提出了哪些著名的观点？德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是有微小的“原子”组成；苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他认为，求得知识的最好办法是问和答；“人应该认识你自己”。亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了动物学、逻辑学等新的学科。名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”德谟克利特苏格拉底合作探究亚里士多德探究三哲学和法学1、古希腊哲学的代表人物有哪些？他351.公历的创设者是什么人？他们借鉴了什么人的历法？2.什么叫“儒略历”？内容包括哪些？3.儒略历成为基督教历法的时间？探究四历法成就：公历缘起合作探究尤里乌斯·凯撒（JuliusCaesar）儒略历，藏于力洛克钟表博物馆1.公历的创设者是什么人？他们借鉴了什么人的历法？探究四362.罗马人最伟大的一项成就是法学，代表是什么？有什么深远影响？罗马法学系统包括哪些内容？《十二铜表法》（1）时间：公元前450-前449年（2）性质：成文法（3）影响：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马法学系统1、万民法2、经济法3、法律概念2.罗马人最伟大的一项成就是法学，代表是什么？有什么深远影响371．古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（）A、《天方夜谭》B、《荷马史诗》C、《奥德赛》D、《俄底浦斯王》课堂练习B1．古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主382．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（）A.“自由是天赐的”B.“人是万物的尺度”C.“人应该认识你自己”D.“人是能够随心所欲地

改造自己的”课堂练习C2．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出393．罗马第一部有章可循的

成文法是()A.《王位继承法》B.《十二铜表法》C.公民法D.万民法课堂练习B3．罗马第一部有章可循的课堂练习B404．成为罗马法和欧洲法学的渊源，并对后世欧美各国的法律影响很大的是（）A、《十二铜片表法》B、《汉谟拉比法典》C、陶片放逐法D、商律课堂练习A4．成为罗马法和欧洲法学的渊源，并对后世欧美各国的法律41教学目标：一、知识与能力识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。二、过程与方法在城市的兴起