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文档简介

读组合体视图（一）教学目标能应用形体分析法读组合体视图，理解读图基本步骤。培养空间想象能力和构思能力。2021/3/81读组合体视图（一）教学目标2021/3/81画图（易）读图（难）空间形体三视图基本方法基本步骤形体分析法线面分析法先分析后选择，先基准后轮廓，先关键后其它，三视图一起画。2021/3/82画图（易）读图（难）空间形体三视图基本方法形体分析法先分析后一、读图的基本步骤1.从反映形体特征的视图入手，几个视图联系起来看。(a)(b)(c)形体特征视图2021/3/83一、读图的基本步骤1.从反映形体特征的视图入手，几个视图联系2.从反映形体位置特征的视图入手，几个视图联系起来看。位置特征视图2021/3/842.从反映形体位置特征的视图入手，几个视图联系起来看。位置特ab2021/3/85ab2021/3/85例1：根据形体的主、俯视图，想象其空间形状。2021/3/86例1：根据形体的主、俯视图，想象其空间形状。2021/3/二、读图的基本方法1.形体分析法

从反映物体特征的主视图入手，对照其它视图，先分析该物体由哪些基本体和通过什么形式形成的。然后按投影特性逐个找出各基本体在其它视图中的投影，确定各基本体的形状以及各基本体之间的相对位置，最后综合想象物体的总体形状。步骤：（1）分线框、对投影；（2）想形体、辩位置；（3）综合起来想整体。2021/3/87二、读图的基本方法1.形体分析法从反映物体特征的主视1243例2：根据物体的三视图，读懂物体。2021/3/881243例2：根据物体的三视图，读懂物体。2021/3/88构思过程：例3：下图为某一立体的主视图、俯视图和左视图，试构思出此立体，再补画缺的线条。2021/3/89构思过程：例3：下图为某一立体的主视图、俯2021/3/89例4：根据物体的主视图，构思一个组合体，并画出另外两个视图。构思过程2021/3/810例4：根据物体的主视图，构思一个组合体，并画出另外两个视图。例2：已知形体的一个视图，构思不同形状的组合体，画出另外两个视图。（1）2021/3/811例2：已知形体的一个视图，构思不同形状（1）2021/3/82021/3/8122021/3/812（2）2021/3/813（2）2021/3/8132021/3/8142021/3/814谢谢2021/3/815谢谢2021/3/815

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