当代环境问题的产生及其特点-课件

第二节当代环境问题的产生及其特点第一章环境与环境问题第二节当代环境问题的第一章环境与环境问题1学习目标1．了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。2．通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。学习目标1．了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其2精品资料精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”当代环境问题的产生及其特点-ppt课件4自主学习利用10分钟完成自主学习自主学习利用10分钟完成自主学习5当代环境问题的产生及其特点-ppt课件6环境问题概念指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。环境问题概念7一、环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染全球环境变化一、环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染全球环境变化8不同社会阶段人口数量大幅度增长资源人均需求量增长需求无限增长地球资源数量虽巨，毕竟总量有限！矛盾资源短缺不同社会阶段人口数量大幅度增长资源人均需求量增长需求无限增长9当代环境问题的产生及其特点-ppt课件10不同社会发展阶段人们每天对能源的需求不同社会发展阶段人们每天对能源的需求11２０世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”环境污染的“急性发作”四日市哮喘事件

米糠油事件

水俣病事件

富山骨痛病事件

马斯河谷烟雾事件多诺拉烟雾事件

洛杉矶光化学烟雾事件

伦敦烟雾事件

四大烟雾事件环境污染２０世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”环境污染的“急性发作”12当代环境问题的产生及其特点-ppt课件13生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性受损环境质量下降水土流失土壤肥力降低土地荒漠化人类丧失生存条件!生态破坏生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性14全球环境趋于恶化全球气候变暖臭氧层破坏酸雨生物多样性锐减海洋污染全球环境趋于恶化全球气候变暖臭氧层破坏酸雨生物多样性锐减海洋15世界物种灭绝的趋势世界物种灭绝的趋势16二、环境问题产生的原因资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾短期经济利益与长远环境效益的矛盾局部利益与整体利益的矛盾个人行为与大众利益的矛盾人为原因自然原因火山爆发、地震、台风等等。主要原因二、环境问题产生的原因资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾短17苦难的母亲庞大的人口数量给带来了巨大压力。庞大的人口基数和较高的人口增长率，对全球尤其是发展中国家，形成巨大的人口压力。人口的持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终会超出环境供给资源和消化废弃物的能力，进而出现种种资源和环境问题。1、资源有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本原因）苦难的母亲庞大的人口数量给带来了巨大压力。庞大18如何在尽可能短的时期内，控制住世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模，成为解决当代环境问题的关键。人口数量大幅度增长个人对资源的需求大幅度提高对物质与能量的需求不断增长地球资源总量有限且分布不均导致以损害环境为代价，换取眼前经济效益的短期行为资源短缺如何在尽可能短的时期内，控制住世界人口的增长，19

发展经济和保护环境是人们追求的目标。但是近代的经验证明：伴随着工业化和城市化的，往往是环境污染和生态破坏！发达国家的道路先污染，后治理2、短期经济利益与长远环境效益的矛盾发展经济和保护环境是人们追求的目标。但是近代的经20关于环境污染的报道我国现代化过程中的类似经历：致富愿望的驱使下关于环境污染的报道我国现代化过程中的类似经历：致富愿望的驱使21当代环境问题的产生及其特点-ppt课件22有些国家和地区对待环境问题，只顾自身利益，以邻为壑，污染物不治理即转移！不是消除环境污染，而是转嫁污染，促使环境污染全球化！结果3、局部利益与整体利益的矛盾有些国家和地区对待环境问题，只顾自身利益，以邻为23美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到邻国加拿大，引起纠纷。发达国家把污染严重的企业转移到发展中国家美国东北部工业区的废气，通过高烟囱“越境”到邻国加拿大，引244、个人行为与大众利益的矛盾随地吐痰乱扔垃圾4、个人行为与大众利益的矛盾随地吐痰乱扔垃圾25三、当代环境问题的特点危害的不可预见性过程的不可逆性规模的全球性（DDT、二氧化碳）（热带雨林）（臭氧层破坏）三、当代环境问题的特点危害的不可预见性过程的不可逆性规模的全26DDT的使用DDT的使用27原始森林的破坏原始森林的破坏28当代环境问题的产生及其特点-ppt课件29这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家2000年9月8日宣布，南极上空2000年9月3日的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里。这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一30总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入31合作探究合作探究32当代环境问题的产生及其特点-ppt课件33说说他们各方立场：投资商：自己和当地人的经济利益环保局领导：开矿带来的环境问题村长：兼顾经济发展与环境保护果农：自己受到了环境灾害说说他们各方立场：投资商：自己和当地人的经济利益环保局领导：34矛盾焦点在哪里？经济效益环境效益如何兼顾说说你的看法?矛盾焦点在哪里？经济效益环境效益说说你的看法?35当堂检测1.以下问题属于生态破坏的是()A.臭氧层的破坏B.海上油轮泄漏C.工业垃圾成堆D.酸雨2.环境对人类生产.生活排泄物具有的容纳和清除能力称()A.环境承载力B.自然承载力 C.自净能力D.生态服务力3.生态系统变得日益简单和脆弱的时期最早出现在()A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.近20年来4.以下有关人类环境观的正确叙述是()A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B.自然环境始终是社会发展的决定因素C.人类应不断地向大自然索取恩赐D.人与自然环境应协调发展，“人天共存”“人地归一”ACCD当堂检测1.以下问题属于生态破坏的是()ACCD365.所谓“全球性环境问题”的真正含义是()A.环境问题在世界任何一个国家都已出现B.即将出现，可能影响到其他国家甚至全球的环境问题C.环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家D.环境问题已经从地域性走向全球性6.有关世界人口的叙述正确的是()A.1999年10月12日，世界人口已达70亿B.世界人口每增加10亿经历的时间不断缩短C.欧洲各国人口目前已呈零增长或负增长D.世界人口年平均增长速度变快