四年级语文下册-第5单元-19生命-生命课件1-新人教版_第1页
四年级语文下册-第5单元-19生命-生命课件1-新人教版_第2页
四年级语文下册-第5单元-19生命-生命课件1-新人教版_第3页
四年级语文下册-第5单元-19生命-生命课件1-新人教版_第4页
四年级语文下册-第5单元-19生命-生命课件1-新人教版_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文下册-第5单元-19读一读骚扰

欲望震撼糟蹋有限跃动坚硬短暂沉稳珍惜听诊器不屈向上茁壮成长《生命生命》读一读骚扰欲望震撼糟蹋有限《生命生不是,使用了反复的修辞方法,强调了生命的可贵,表达了对生命强烈的呼唤。

课题为什么要连用两个“生命”?去掉一个是不是更简洁?《生命生命》《生命生命》不是,使用了反复的修辞方法,强调了生命的可贵,表达了对生命强这篇文章共写了哪几个事例?飞蛾求生砖缝中的香瓜子倾听心跳

《生命生命》这篇文章共写了哪几个事例?飞蛾求生

趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!《生命生命》趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手

飞蛾拼命地挣(zhēng)扎,想从作者手中挣(zhèng)脱。飞蛾拼命地挣(zhēng)扎,想从作者手中挣(z

不行。跳动是一起一伏地动;跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?

“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”●●★《生命生命》不行。跳动是一起一伏地动;跃动表达心情

夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!叙述事情娓娓道来声音轻柔读出脆弱感情充沛读出震惊《生命生命》夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞飞蛾生之欲望生命意义飞蛾生之欲望生命意义

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。《生命生命》墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。《生命生命》墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,

“隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然,能不能去掉?

不能。“竟然”表达了一种意想不到,表达出一种惊喜,若去掉就没有了这种表达效果。

★●●《生命生命》“隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然,

“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。”又说“它仅仅活了几天”……前后是否矛盾,为什么?

不矛盾。因为小瓜苗在没有生长的条件下,靠瓜子本身的养分,确实能茁壮生长、昂然挺立,而瓜子的养分仅仅能供养它活几天。★《生命生命》“小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向生命价值香瓜子生命力生命价值香瓜子生命力有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有

这就是我的生命,单单属于我的。四年级语文下册-第5单元-19

我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。我可以好好地使用它,如果对自己负责,就要__________。如果__________,就________。四年级语文下册-第5单元-19杏林子简介

杏林子,台湾作家,本名刘侠,十二岁患类风湿性关节炎,17岁那年开始写作生涯。身怀残疾的杏林子写作时,弯着腰、弓着背,辛苦数倍于正常人。但她对写作一往情深,以非凡的意志力,用双手写下不少励志作品,鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活。她在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情,讴歌天地间种种的美,抒发她对生命的欣赏与喜悦,以过人的毅力和爱心,在繁杂晦暗的社会中透出温暖的亮光。

《生命生命》杏林子简介杏林子,台湾作家,本名刘侠,十二岁患生命!生命!珍惜生命!生命!

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现虽然……但是……,于是……《生命生命》虽然……但是……,于是……《生命生命》

一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一个奇迹。

——杏林子

人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。

——爱迪生人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它,战胜了,你就是英雄,你就是生活的强者。

即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。——张海迪在人生的道路上,谁都会遇到困难和

学了这篇课文,我的感受是……

学了这篇课文,我的感受是……课后阅读:杰克·伦敦《热爱生命》

课后阅读:杰克·伦敦《热爱生命》谢谢!课后阅读:杰克·伦敦《热爱生命》课后阅读:杰克·伦敦《热爱1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

2、重复是学习之母。——狄慈根

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

8、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚

9、好学而不勤问非真好学者。

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升

12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

14、不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》

15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。

17.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!

20.不同的信念,决定不同的命运!

21.成功这件事,自己才是老板!

22.暗自伤心,不如立即行动.

23.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去.

24.不要以为还存在,就永远不会失去.

25.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来.

26.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.

27.生命是罐头,胆量是开罐器.

28.只要有斗志,不怕没战场.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论