商务仪容仪态礼仪课件

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记金华的双龙洞17记金华的双龙洞1商务仪容仪态礼仪课件(2

同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市？它有什么独特的风光呢？今天，我们准备跟著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅游，你们想去吗？

同学们，你们喜欢旅游吗？你到过哪些城市？它有什3

双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海4

我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍5看课题提问题：（1）课题中的“记”是什么意思？（2）叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢？看课题提问题：（1）课题中的“记”是什么意思？（2）叶圣陶6理解新词重荷——形容过于沉重的负担。一刹那——形容时间极为短暂。夺目——耀眼。分辨——区分辨别。镶——把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。理解新词重荷——形容过于沉重的负担。7读准字音qīngjìnglán

kuòfànnǔchà清净浅蓝扩大范围努力刹那

duó

biàncànlànzǐhèxiāng

夺目分辨灿烂紫色重荷镶金边

读准字音qīngjìnglánkuò8探寻游踪，理清条理

文中写到洞中双龙的句子有哪些？（双龙洞名称的由来）

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄黄龙，一条青龙。探寻游踪，理清条理文中写到洞中双龙的句子有哪9通读课文，理清作者游览的路线。

金华→

罗甸→

入山→

洞口→

外洞→

孔隙→

内洞→

出洞通读课文，理清作者游览的路线。

金华→罗甸→入山→洞口10

示例：各位游客，欢迎光临金华双龙洞。我是你们的导游，我姓郑，你们就叫我小郑导游吧！我向你们简单介绍一下双龙洞的景点：双龙洞在浙江省，出金华城，再入山五公里的地方，由内洞洞顶蜿蜒着的双龙，一条黄龙，一条青龙而得名。双龙洞由外洞、孔隙、内洞三部分组成，外洞宽敞，孔隙窄小，内洞奇特。百闻不如一见，就让小郑带领各位去亲身体验双龙洞的奇特美景吧！现在我们正在去金华双龙洞的山路上。你们看，山上开满了映山红和油桐，多漂亮。不知你们注意到了没有，这里的沙土是粉红色的，在别处可见不到。听，这里溪流的声音很动听，随着山势的起伏不同，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也在时时变换调子。这溪流是从洞里出来的，要游双龙洞必须迎着溪流前进。我们现在站的地方是双龙洞的洞口。你们抬头看，山相当高，突兀森郁，很有气势。你们看洞口像桥洞似的很宽。让我们往里走，这是外洞，非常宽敞，在这里聚集一千或八百人开个会，一定不会觉得拥挤。

说话训练：假如让你当游双龙洞的一个小导游，你准备怎样向旅客介绍双龙洞呢？（注意导游的用语。）示例：各位游客，欢迎光临金华双龙洞。我是你们的导11我们现在要经过孔隙，这是进入内洞的必经之路，这里非常窄小，请各位游客不要拥挤，注意安全。上船的游客必须听工作人员的指挥，平躺在小船上，不能动，千万不要把头往上抬，要不然就会撞破额角，擦伤鼻子。过孔隙的时候是不是很紧张，很刺激呢？我们现在离内洞的距离大约还有二三丈水程，请各位游客按秩序登陆，现在我们已到了内洞。这里有点黑，请注意脚下，走稳。请大家通过灯光，抬头看看洞顶，大家看像什么呢？对了，它们像两条龙，一黄一青的两条龙，这就是双龙洞名字的由来。大家看，洞顶上还有许多石钟乳和石笋，你们注意到了没有，它们的颜色，形状变化多端，有的像暴布，有的像莲花，有的像碗，有的像蛋糕……这里一共有四十多种名目，相信聪明的游客们，肯定看出了不少吧。我们看到这些景确有鬼斧神工之妙，石钟乳和石笋它们是经过成千上万年才长成的，因为它们一百年才长一厘米。千万不要坐在洞里，看它们成长，这样你等白了头也没有用。现在请你们自由活动细细观赏，好好感受洞内的奇丽景色吧！

我们现在要经过孔隙，这是进入内洞的必经之路，这12

作者沿途看到了什么？听到了什么？

作者沿途看到了映山红、油桐、山、溪流。映山红繁多而茂盛，油桐花也很多，粉红色的山独具特色，溪流随着山势不断变化。作者听到了时时变换调子的溪声。

作者沿途看到了什么？听到了什么？13

洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说。

高山之上，树木繁密，感到很有气势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。

洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说。14

作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感就越强。作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压15

内洞有很多石钟乳和石笋，它们形状变化多端，颜色也各不相同。有的像龙，有的像神仙，有的像动物……给人的感觉是神奇而有趣。

内洞比外洞还要大得多。内洞有很多石钟乳和石笋，它们形状变化多端，颜色也各不相16

同学们继续读课文，说说外洞，孔隙和内洞各有什么特点。外洞：

宽、大

孔隙：

窄、矮

内洞：黑、奇、大同学们继续读课文，说说外洞，孔隙和内洞各有什么17

课文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？

课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。课文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情18课堂小结：学习写法1．叙述有条理，贯穿全文有两条线索：一是游览的顺序：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞；二是泉水流经的路线：深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。2．作者移步换景，情随景变，既描述出双龙洞神奇景色的特点，又表达出自己的感受。

课堂小结：学习写法19

同学们，通过学习《记金华的双龙洞》这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可爱。现在让我们亲自到双龙洞去游一游吧！

同学们，通过学习《记金华的双龙洞》这一课，我们20商务仪容仪态礼仪课件(21商务仪容仪态礼仪课件(22商务仪容仪态礼仪课件(23商务仪容仪态礼仪课件(24商务仪容仪态礼仪课件(25游完之后，说说你们的感受吧！游完之后，说说你们的感受吧！26再见!再见!271.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。

2.礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。3．小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。4．媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。5．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的