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文档简介

第页共页幼儿园小班数学教案《水果数一数》教案名称：水果数一数适用年龄：3-4岁（幼儿园小班）教学目标：1.认识水果的名称和形状。2.培养幼儿对数数字的认知能力。3.培养幼儿的数数能力和观察力。教学准备：1.水果图片、水果模型或实际水果。2.数量卡片和数字卡片。3.绘本《水果宝盒》。4.游戏道具：水果拼图、水果配对卡片。教学过程：一、引入活动（15分钟）：1.唤起幼儿对水果的兴趣：老师给每个幼儿发一张水果图片，让他们认真观察水果的形状和颜色，并用手指指着说出水果的名称。2.导入数数：老师拿出两个水果，让幼儿帮助自己数一数。3.引入绘本《水果宝盒》：老师打开绘本，给幼儿看里面的水果，引导幼儿说出水果的名称。二、数数水果游戏（15分钟）：1.水果拼图游戏：老师将水果拼图放在桌子上，让幼儿们一起玩这个游戏。每个幼儿可以选择一个拼图，按照拼图上的形状拼成水果。2.数数字卡片游戏：老师将数字卡片和数量卡片放在一起，让幼儿一人拿一个数字卡片，然后数出相应数量的水果。三、数一数玩具水果（15分钟）：1.准备玩具水果：老师准备一些玩具水果，放在一个容器中，让幼儿们站成一排，每人依次取出一个水果并数一数。2.讨论结果：老师引导幼儿讨论每个人取出的水果数量，并用数字卡片表示出来。四、水果配对游戏（15分钟）：1.水果配对卡片：老师准备一些水果配对卡片，将图片分成两张卡片，使一对水果的图片分开放置。2.游戏规则：每个幼儿从卡片中选择一张，然后找到与之配对的卡片。3.游戏目的：通过这个游戏，培养幼儿的观察力和记忆力。五、总结活动（10分钟）：1.回顾水果数数游戏中的学习成果。2.老师指出幼儿在游戏中的表现，鼓励幼儿的努力。教学反思：本次教学中，通过各种游戏和活动，幼儿们积极参与，对水果的名称、形状、数量有了更深入的认识，并通过玩具水果和卡片的配对游戏培养了幼儿的观察力、记忆力和认知能力。教学过程中，幼儿能够主动说出水果的名称，并积极参与数数游戏，教学效果

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