幼儿园中班上学期安全教案《防止烫伤》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班上学期安全教案《防止烫伤》一、教学目标：1.认识和了解烫伤的危害及其可能发生的场景。2.学会正确防止烫伤的方法和技巧。3.培养幼儿主动预防烫伤的意识和能力。二、教学准备：1.教学图片或幻灯片，展示烫伤的情景。2.实物道具，如热水壶、电熨斗、火柴等，用于教学示范。3.绘本、游戏、歌曲等教学材料，以增加学习的趣味性。4.烫伤急救常识的宣传资料，供家长了解和学习。三、教学过程：1.创设情境教师通过图片或幻灯片展示烫伤的情景，引发幼儿的兴趣和思考。2.引导认识烫伤教师问幼儿是否听说过或经历过烫伤的事情，引导幼儿谈谈对烫伤的认识。再通过展示实物道具，例如热水壶、电熨斗等，让幼儿了解烫伤的原因和可能发生的场景。3.学习防止烫伤的方法和技巧（1）教学绘本及讲解通过阅读适合幼儿的绘本，教师讲解烫伤的预防方法和技巧，如不靠近热水壶、离开炉灶、不随便摸电熨斗等。（2）游戏和角色扮演通过游戏和角色扮演，让幼儿亲身体验防止烫伤的方法。例如，让幼儿围成一个圆圈，其中一个幼儿代表“火”，其他幼儿则要迅速躲开“火”，以模拟避开烫伤的场景。（3）歌曲和口头默示教师带领幼儿学唱关于烫伤防止的歌曲，如《小脚丫要远离火炉灶》。并通过口头默示，反复强调防止烫伤的方法，提醒幼儿时刻注意安全。4.急救知识的宣传教师向幼儿宣传烫伤的急救常识，让幼儿了解在发生烫伤事故时应该如何及时处理，并与家长分享相关急救常识的宣传资料。五、教学总结教师与幼儿一起复习所学内容，强调安全知识的重要性，并鼓励幼儿将所学的防烫伤知识运用到实际生活中。六、家园共育1.家长会通过家长会、家长微信群等形式，将幼儿在幼儿园学习的防止烫伤知识与家长进行分享，提醒家长在家中营造安全的环境，防止烫伤事故的发生。2.请家长参与教学活动邀请家长参与防止烫伤的教学活动，与幼儿一起进行游戏和角色扮演，增加家庭的亲子互动。七、教学评估通过观察幼儿对防止烫伤知识的掌握情况、参与教学活动的积极性以及与家长之间的互动情况，进行教学评估。八、教学后续通过定期的回顾与再教学，加深幼儿对防止烫伤知识的了解与掌

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