四年级科学上册课件-身体的结构-教科版课件-3

欢迎同学们走进科学课堂欢迎同学们走进科学课堂凤仙花蜗牛凤仙花蜗牛凤仙花的各个组成部分凤仙花的各个组成部分头部腹部尾部眼睛触角嘴头部腹部尾部眼睛触角嘴腹部头部胸部腹部头部胸部我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们第四单元？四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件(共32张PPT)四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件(共32张PPT)第四单元？四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件(共32张PPT)四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件(共32张PPT)四年级科学上册课件-身体的结构教科版PPT课件(共32人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？观察身体的外形人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？观察身体的外形头头四肢四肢颈颈躯干躯干

观察身体外形头头四肢四肢颈颈躯干躯干观察身体外形

如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为人的身体是左右对称的人的身体是左右对称的头四肢颈躯干头四肢颈躯干体验：左右对称的好处？比一比：双手系红领巾和单手系红领巾体验：左右对称的好处？四年级科学上册课件-身体的结构-教科版ppt精品课件-3四年级科学上册课件-身体的结构-教科版ppt精品课件-3四年级科学上册课件-身体的结构-教科版ppt精品课件-3四年级科学上册课件-身体的结构-教科版ppt精品课件-3二、观察身体内部？二、观察身体内部？1.观察的对象：同桌2.观察的方法：眼睛看、耳朵听、手摸或捏等。3.观察的任务：通过观察，推测身体的内部结构。温馨提示1.观察的对象：同桌温馨提示用眼睛看到的用耳朵听到的

用手摸到或捏到的观察身体的内部血管肌肉骨骼肠鸣声外耳道关节眼球心跳声脉搏的跳动用眼睛看到的用耳朵听到的皮肤肌肉骨骼内脏器官血管遍布全身各处？皮肤肌肉骨骼内脏器官血管遍布全身各处？胸部器官腹部器官心脏肺肝肠胃胸部腹部心脏肺肝肠胃三、身体怎样工作三、身体怎样工作跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、——胳膊、腿运动人体的每一个部分都有特殊的功能。大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸身体怎样工作？在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是相互联系、协同工作的。身体怎样工作？在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤小组活动要求：1.选择一个活动做一做，最好能在课堂上完成，观察身体的哪些部位参与了这个活动。2.小组成员合理分工合作，试着用气泡图做观察记录。3.每个小组选一名代表上台展示讲解气泡图。小组活动要求：读书读书时身体的哪些部位参与了活动读书读书时身体的哪些部位参与了活动系红领巾系红领巾时身体的哪些部位