初中历史中考考前必刷题（精练 详细解答）-选择题（三）

中考历史考前提分必刷题——选择题（三）一、单选题1．战国时期，诸子百家希望用自己的学说解决社会问题，形成“百家争鸣”的局面。其中，孟子主张（）A．无为而治 B．民贵君轻 C．以德治国 D．以法治国2．吐蕃首领松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他；唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。以上史实可以表明唐朝时（）A．实行开明的民族政策 B．妇女社会地位提高C．统治阶级内部团结 D．民族间矛盾已经消除3．1941年圣诞节，美国人并没有沉浸在纪念耶稣的传统喜庆氛围中，而是时刻关注着亚太战争新的震惊情况。“震惊情况”是指（）A．日本开始全面侵华 B．苏德战争爆发C．日本偷袭了珍珠港 D．法国战败投降4．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，这部作品是（）A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》C．《人间喜剧》 D．《战争与和平》5．1771年因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆的土尔扈特部属于（）A．鲜卑族 B．维吾尔族 C．蒙古族 D．回族6．在东晋、南朝时，我国南北方经济出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方的粮食品种是（）A．小麦 B．玉米 C．水稻 D．白菜7．“不依国主，佛事难成”说明了佛教的传播依赖于（）A．统治者的支持 B．民主政治发展C．法律体系完备 D．人们精神需要8．我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。东西方文化遥相呼应。被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是（）A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．老子 D．孔子9．明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成《孟子节文》，颁行天下，作为科举考试的内容。这反映了明初（）A．君主专制加强 B．科举制度完善C．儒家地位提升 D．图书出版发达10．1562年，英国的著名海盗霍金斯最先从几内亚购买了400个奴隶，连同英国制造品一块运到海地出售，返程时运回海地的食糖、金银等，开创了“三角贸易”。1572年，海盗德雷克率3艘小船到巴拿马，抢劫了西班牙30吨白银，受到女王赞赏。材料反映了（）A．资本原始积累的野蛮性 B．英国在海外扩张殖民地C．女王是英国国家的象征 D．君主立宪促进英国发展11．美国学者罗兹.墨菲在亚洲史中说：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下哪一选项体现宋朝是一个“发展、创新和文化繁盛期”（）A．改进造纸术 B．正式确立科举制度C．发明活字印刷术 D．编写《天工开物》12．如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是（）A．专制统治的加强 B．特务统治的强化C．经济控制的加强 D．思想控制的加强13．在谈到第二次鸦片战争时，法国海军上尉巴吕直言不讳：“野蛮战争的邪恶，必然导致这些与我们自诩的文明格格不入的种种行径。”这里评说的史实是：（）A．贩卖鸦片烟 B．割占台湾岛 C．火烧圆明园 D．占领南京城14．下表是1851—1861年英、法、美城市人口比重增长示意图，由此可知（）国家英国法国美国1851年51%25.2%13%1861年62.3%28.9%19.8%A．英国城市化速度快、城市化率高B．英法美政治经济发展不平等C．英国超越美国和法国成为工业强国D．工业革命在世界范围内产生了巨大的影响15．马克思主义经典作家指出：“一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。”在马克思主义那里，未来社会的基本特征不包括（）A．社会生产的无政府状态 B．生产资料的公有制C．生产力由国家统一配置 D．工业生产的高度发展16．右下图是某七年级学生在学习之后制作的读书摘要。从中可以得出的历史结论是（）统一多民族国家的巩固元朝时，中央政府首次在该地区建立行政机构；1684年清政府在该地区设府，1885年正式建省，成为中国的一个行省。这大大加强了中央政府对该地区的管辖。A．中原人民与台湾的交往开始于元朝B．台湾是中国领土不可分割的一部分C．中国的行省制度起源于近代的清朝D．清朝设立统一的边疆地区管理机构17．据记载，公元630-894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。这说明（）A．中国的先进文化促进了日本社会的发展B．日本是一个善于学习的国家C．鉴真东渡日本传播了唐朝文化D．日本根据中国汉字创造了日本文字18．美国电视台拍摄《罗斯福新政》的电视专题片，下列情节不符合史实的是（）A．通过《全国工业复兴法》，确定最低工资标准，限制工时——加强对工业的计划指导B．通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节——调整农业政策C．《紧急银行法案》通过后对银行业进行整顿，大量银行宣布破产——整顿金融体系D．大批失业工人正在参加田纳西水利工程建设——推行“以工代赈”19．资产阶级、农民等承担着全部税收负担，却受到贵族阶层鄙视。随着资产阶级经济力量增长，这种经济地位和身份地位极不对称加速了革命的爆发。这场革命是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．俄国二月革命20．中国国务院总理李克强曾在政府工作报告中强调，“维护第二次世界大战胜利成果和战后国际秩序，决不允许开历史倒车”。第二次世界大战最重要的成果是（）A．打败了意德日三个国家 B．取得反法西斯斗争胜利C．推动了众多国家的独立 D．中国成为安理会理事国21．某大学近代世界文学研究组要召开一个关于俄国名著《战争与和平》的研讨会，悬挂谁的照片在会场上最为合适（）A．贝多芬 B．梵高C．莎士比亚 D．列夫·托尔斯泰22．1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。到1952年底土改完成时，全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从本质上反映出（）A．新中国成为一个独立自主的国家B．土地改革促进了国家工业化建设C．生产关系的变革对生产力的推动D．生产的发展推动了新政权的巩固23．1871年爆发的巴黎公社革命之所以被认为是无产阶级专政的伟大尝试而不是社会主义革命，最重要的理由是（）A．没体现无产阶级专政的特点 B．没提出人人平等的口号C．没实行民主集中制 D．没建立公有制经济基础24．公元前399年，经过抽签的方式，雅典人从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责判苏格拉底。根据当时的情况，下列有资格入选陪审团的是（）A．10岁雅典男童 B．雅典贵妇C．40岁雅典男性公民 D．来自波斯的商人25．旧的资本主义制度下盛行经济自由主义，企业经济活动几乎不受政府于预，然而，在第一次世界大战期间，政府不断加强对经济活动的控制，政府通过提高关税以保护民族工业，……因为交战中各个国家都试图将整个社会的财富，资源全部运用到战争中。这表明第一次世界大战（）A．促进了科技进步与发展 B．加速了经济方式的变化C．提升了妇女的政治地位 D．改变了国际关系格局26．下表为两次工业革命重要成果表。据表分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点是（）时间发明者国家发明成果1782年瓦特英国改进蒸汽机1825年斯蒂芬森英国蒸汽机车试车成功1866年西门子德国废电机1876年贝尔美国电话机1882年爱迪生美国开设发电厂1885年卡尔·本茨德国以内燃机为动力的汽车试制成功1903年莱特兄弟美国飞机①美国和德国成果突出②新的技术和发明超出一国的范围③涉及的领域更加广泛④大机器生产成为工业生产主要方式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④27．下表为1951—1980年苏联国民收入年均增长率，导致增长率趋势发生变化的主要原因是（）1951-1960年1961-1970年1971-1980年10.25%6.45%4.95%A．赫鲁晓夫改革的失败 B．工业化建设的进程加快C．苏联模式的长期影响 D．戈尔巴乔夫改革的失败28．《查士丁尼法典》规定，当多人在特定事务上具有共同不可分割的权力和利益时，只有每个当事人的同意，他们的共同管理才能终止。这主要体现了（）A．契约原则 B．法治原则 C．集体意识 D．分权意识29．“从此国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史”。与“开始真正意义上的世界历史”紧密相关的选项是（）A．新航路开辟 B．三角贸易C．手工工场兴起 D．文艺复兴30．20世纪80年代的一副对联写到：“三十年前分田地，耕者有其田，十年后又分地，耕者有其责。”两次分地的本质区别是（）A．土地所有权 B．土地承包经营权C．土地使用权 D．土地抵押权31．13世纪，中国人用于“罗盘”导航技术的指南针经阿拉伯人传入欧洲，使得欧洲航海家的寻金梦得以实现，也证明了“地圆说”的正确性。这段话强调的是（）A．中国文化的进步性 B．阿拉伯人的桥梁作用C．文化交流的推动性 D．欧洲航海家的殖民性32．清朝结合各少数民族地区的风俗习惯，创新管理制度，如设置驻藏大臣、伊犁将军等，有效地管理了边疆地区的少数民族。这表明其特点是（）A．强化军事管理 B．提俱民族自治C．注重因地制宜 D．重海疆轻边疆33．“二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是（）A．倡议成立关贸总协定 B．成立欧洲共同体C．实施“马歇尔计划” D．建立联合国34．“南美解放者杯”足球赛是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念某位历史人物，他是（）A．华盛顿 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．拿破仑35．过去从发明到大规模地运用，照相用了122年，电话用了56年，而现代的电视只用了5年，激光用了2年。这种现象说明科技革命（）A．大大加快了科学技术转化为生产力的速度B．使科学技术的各个领域之间互相渗透C．使新技术成为社会生产力中最活跃的因素D．推动生产力空前发展36．1900年，义和团运动在天津地区达到高潮。当时“（天津）官勿论大小，民勿论男妇，大概信之者十之八，不信者十之二”。人们便“喜相告曰：扫平洋人，扶持中国，在此一举”。由此可知，义和团运动（）A．打击了中外反动势力 B．是一场反封建的农民运动C．顺应了历史发展潮流 D．具有较为广泛的群众基础37．改革开放以后，为解决历史遗留问题，实现祖国统一大业，邓小平集中全党和全国人民的智慧，创造性地提出了（）A．“一国两制”的构想 B．西部大开发的战略C．兴办经济特区的主张 D．国有企业改革的决策38．开罗博物馆二层中央大厅里，一个大玻璃柜的上部，摆着一尊仅一指高的象牙雕像，这尊编号为4244的小牙雕是世界上最宏伟陵墓的墓主、赫赫有名的胡夫存世的唯一形象。下列有关他的说法错误的是（）A．他需要服从法老的统治B．他被认为是“神之子”，具有无上的权威C．他掌握着全国的军、政、财、神等大权D．他是全国最高的统治者39．1933年3月，罗斯福制定了以保全人力和自然资源为目标的“民间自然资源保护队”计划。它吸收18至25岁的失业青年，从事诸如造林、防火、防洪、筑路等工作，每月工资30美元。保护队在美国参战前的8年多，先后吸收了150万青年，开辟了数百万英亩的国有林区和公园等。与此相关的新政措施是（）A．整顿金融体系 B．调整农业政策C．建立社会保障制度 D．推行“以工代赈”40．文艺复兴的实质是（）A．希腊罗马古典文化的兴起 B．人文主义在意识形态上反映C．反封建神学的斗争 D．资产阶级的思想文化运动41小明同学制作的中国近现代史不同时期的时代特征卡片，其中空白处应填入的内容是（）A．推翻帝制，走向共和 B．分田分地，抗美援朝C．全面调整，初见成效 D．民主践踏，法制破坏42．在小组讨论中，针对古人评价《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，提出各种看法，下列观点正确的是（）A．《史记》记述的历史事件完全真实可靠B．《史记》文笔质朴简洁，缺乏文学价值C．《史记》是重要史料，有些内容需考证D．《史记》词藻华丽，所记人物生动形象43．很多美国历史学者认为，这次战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一工业强国。材料旨在说明这场战争（）A．使美国走上了发展资本主义的道路B．为美国进行第一次工业革命创造了有利条件C．保留大量的封建残余D．为美国资本主义的发展清除了最大障碍44．“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论()A．德、意、日法西斯同盟正式建立B．《联合国家宣言》的签署C．凡尔赛—华盛顿体系建立D．欧洲联盟的成立45．图1是一位同学制作的中国近代民族工业发展示意图。对该图解读正确的是（）A．国民党官僚资本的扩张增加了动力F1B．三大改造的完成增加了动力F1C．第一次世界大战的爆发减小了阻力F2D．国民党发动内战减小了阻力F246．此时，江南的经济发展已经达到了前所未有的程度，而北方的人口和北方土地可以产出的财富，却不足以供养一个庞大的朝廷，这使得加强整个南北之间的水路交通运输成为一件迫切的事情。基于这一认识的活动是（）A．李冰修建都江堰 B．玄奘西行天竺C．隋炀帝开凿大运河 D．郑和七下西洋47．夏曾佑说：“故中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定……譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营其室。”“孔子奠其基”指的是（）A．创立的儒家思想奠定了封建文化基础B．创立君主专制主义中央集权制度C．奠定了日后中原王朝的基本统治范围D．推动了中国封建社会生产力发展48．如图是达•芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”——《维特鲁威人》。这幅图蕴含了怎样的思想？（）A．关注人自身，肯定人的价值 B．资产阶级自私自利的思想C．藐视宗教作用的思想 D．提倡追求物质生活幸福的思想49．2019年，博鳌亚洲论坛举行“一带一路：为全球化‘修路””"分论坛。这表明（）A．我国由计划经济向市场经济体制转变B．中国开放的大门不会关闭，只会越开越大C．印证了社会主义制度的优越性D．证明我国步入了发达国家行列50．作者创立以人物为中心的述史体例，体现了他重视人为作用的思想，而在取材叙事中，更以生动的事例说明“成事在人”的道理。这史书是指（）A．《史记》 B．《资治通鉴》C．《汉书》 D．《三国志》答案解析1．【答案】B【解析】A.无为而治，不符合题意；

B.依据所学知识可知，战国时期儒家学派的代表人物是孟子，他主张实行“仁政”，还提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的思想，即民贵君轻，故选项B符合题意；

C.以德治国，不符合题意；

D.依法治国，不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。2．【答案】A【解析】题干“吐蕃首领松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答应把文成公主嫁给他；唐中宗时，金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹”。可知，唐朝将公主嫁到吐蕃，促进了民族融合，由此可见唐朝实行较为开明的民族政策，故A正确；

题干和妇女地位无关，故B错误；

题干反映的是唐代开明的民族政策、和统治阶级的团结无关，故C错误；

民族矛盾消除不符合史实，故D错误。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查唐代民族关系相关的知识，考查学生的识记及理解能力。唐朝政府对边疆少数民族地区，采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策。通过实行①加强对边疆的管辖，设置行政机构②和亲③册封④战争⑤会盟多种措施措施，加强了中央王朝对各民族地区的管辖，汉族与边疆民族的的交往空前频繁。贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，大大有利于吐蕃经济、文化发展，促进了汉藏两族的友好关系。3．【答案】C【解析】结合课本所学知识可知，A项,1937年七七事变后,日本开始全面侵华。故A项错误。

B项,苏德战争爆发于1941年6月。故B项错误。

C项,1941年12月初,日本偷袭了珍珠港，太平洋战争爆发。因此,美国人时刻关注着亚太战争新的震惊情况。故C项正确。

D项,1940年,法国战败投降。故D项错误。

故答案为：C【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记日本偷袭美国军事基地珍珠港的相关史实。4．【答案】A【解析】根据所学知识，达尔文1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的“神造论”和“物种不变论”。故A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查达尔文相关的知识，考查学生的识记能力。达尔文1859年出版《物种起源》。提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不灭论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。5．【答案】C【解析】依据课本所学可知，土尔扈特是蒙古族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧。1771年因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，英勇的土尔扈特部众，在杰出首领渥巴锡的领导下，粉碎沙俄军队的层层堵截和追击，战胜严寒酷暑和疾病等重重困难，历时八个月，行程万余里，返回新疆。C正确；

鲜卑族、维吾尔族、回族与土尔扈特部无关，ABD排除；

故答案为：C。【点评】本题考查土尔扈特部回归祖国的知识。难度不大，掌握土尔扈特部回归祖国的基本史实即可作答。6．【答案】A【解析】依据所学可知，在东晋、南朝时，随着北方人口的南迁，我国南北方经济出现了互相交流的局面，人们把北方的农作物的栽培技术等带到南方，江南地区普遍实行麦稻兼作，所以南方人可以吃到的北方的粮食品种是小麦。故A项符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查江南地区的开发相关的知识，考查学生的识记能力。魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，促进了江南地区经济的开发，这是我历史上第一次大规模人口南迁。北方人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。7．【答案】A【解析】西汉末年，佛教传入我国的中原地区。佛教主张人死后能够转生来世；人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信教，来世就能得到幸福，因而有利于维护统治者的封建统治，很快受到封建统治者的提倡和扶植。“不依国主，佛事难成”说明了佛教的传播依赖于统治者的支持。排除BCD，选项A正确；

故答案为A。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记佛教的相关史实。8．【答案】B【解析】亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系，他的写作涉及伦理学，形而上学，心理学，经济学，神学，政治学，修辞学，自然科学，教育学，诗歌，风俗，以及雅典法律，被誉为百科全书式的学者，B符合题意；

选项ACD与题意表述不相符，排除；

故答案为:B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握亚里士多德的相关知识。9．【答案】A【解析】根据题干可知，明太祖下令废除“非臣子所宜言”的内容，以树立皇权威严，反映了明朝初期君主专制的不断加强。A符合题意；

题干现象与科举制度完善无关，B排除；

材料并未体现对儒家地位的提升，C排除；

材料未反映图书出版发达，C排除；

故答案为：A。【点评】本题主要考查明朝君权加强。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中朱元璋在读了孟子的著作后，对孟子的有些话语很不满意，并要求儒臣修改其著作，说明孟子民本思想中有不利于君主统治的因素存在。10．【答案】A【解析】根据材料内容“1562年，英国的著名海盗霍金斯最先从几内亚购买了400个奴隶，连同英国制造品一块运到海地出售，返程时运回海地的食糖、金银等，开创了三角贸易’。1572年，海盗德雷克率3艘小船到巴拿马，抢劫了西班牙30吨白银，受到女王赞赏。”提炼材料主旨，材料提及掳人为奴的“三角贸易”，这种贸易给欧洲带去了原始资本的积累，但是给大批黑人造成了深重的苦难。材料还提及英国女王奖赏海盗的劫掠，海盗劫掠是促进英国原始资本累积的重要方式。这两则历史事件体现了资本主义的原始积累是非常不人道的、野蛮的，材料与BCD无关，选项A正确；

故答案为A。

【点评】解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合，以及应该要注意区分殖民扩张与掠夺的不同方式。11．【答案】C【解析】Ａ．改进造纸术，不符合题意；

Ｂ．正式确立科举制度，不符合题意；

Ｃ．题干强调的是宋朝是一个文化繁荣时期，结合所学可知，北宋毕昇发明活字印刷术，对中国乃至世界文明的发展作出巨大贡献，故选项C符合题意；

Ｄ．编写《天工开物》，不符合题意；

故答案为：Ｃ。

【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词，拿它来分析备选项进行回答，这就需要学生知道备选项出现的时间。12．【答案】A【解析】通过关键词“锦衣卫、东厂、西厂”“军机处”“文字狱”可知这是明清时期君主为加强专制主义中央集权而采取的措施。明朝为加强君主专制实行的是废除丞相制度，实行内阁制，并实行特务统治；清朝建立了军机处，并为加强对地方的控制实行了密折制和改土归流，在思想方面大兴文字狱。排除BCD，选项A正确；

故答案为A。【点评】本题以“如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，则主题应该是”为切入点，考查的是明清君主专制制度的加强。13．【答案】C【解析】A.贩卖鸦片烟，不符合题意；

B.各站台湾岛，不符合题意；

C.依据题干信息：“野蛮战争的邪恶，必然导致这些与我们自诩的文明格格不入的种种行径”，结合所学可知，第二次鸦片战争时，英法联军攻入北京，抢掠并焚烧了圆明园，成为世界文明史上的暴行，故选项C符合题意；

D.占领南京城，不符合题意；

故答案为：C。【点评】本题考查运用能力。抓住题干关键词“野蛮战争的邪恶，必然导致这些与我们自诩的文明格格不入的种种行径”是解题的关键，第二次鸦片战争时，英法联军攻入北京，抢掠并焚烧了圆明园。14．【答案】A【解析】从表中的数据可知，英、法、美三国总人口中城市人口的比重差距很大，三国工业化发展状况不平衡，英国城市化速度快、城市化率高，故A正确；

选项BCD无法从材料中得出来，排除；

故答案为：A。【点评】本题考查第一次工业革命的影响，工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了天覆地的变化，人类进入“蒸汽时代”。15．【答案】A【解析】A．材料中特别强调，随着社会的发展，无政府状态将会被代替，所以未来社会的特征不包括社会的无政府状态，符合题意；

B．从材料可以看出，社会占有生产资料，表明要实行生产资料公有制，排除；

C．生产力由国家统一配置，从材料中的计划协调地配置自己的生产力的社会可以看出来，排除；

D．结合所学知识我们可知，马克思认为社会主义社会是建立在生产力高度发达的基础之上，所以社会工业也必然高度发展，排除；

故答案为A。

【点评】本题主要考查马克思主义，要求学生结合马克思主义的基本内容特别是关于社会经济的论述和影响来分析材料。16．【答案】B【解析】A.中原人民与台湾的交往开始于元朝，不符合题意；

B.依据题干信息，结合所学知识可知，这些表述的是从元朝开始，到清朝时期对台湾的管辖，这表明台湾是中国领土不可分割的一部分，故选项B符合题意；

C.中国的行省制度起源于近代的清朝，不符合题意；

D.清朝设立统一的边疆地区管理机构，被符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意题干中的关键语句。17．【答案】B【解析】A.中国的先进文化促进了日本社会的发展，不符合题意；

B.依据题干信息，结合所学知识可知，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。这说明日本是一个善于学习的国家，故选项B符合题意；

C.鉴真东渡日本传播了唐朝文化，不符合题意；

D.日本根据中国汉字创造了日本文字，不符合题意；

故答案为：B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。18．【答案】C【解析】依据题干结合所学知识可知，罗斯福新政措施，整顿金融体系是通过《紧急银行法案》，对银行进行整顿，恢复银行信用，而不是“大量银行宣布破产”。因此不符合史实的是“《紧急银行法案》通过后对银行业进行整顿，大量银行宣布破产——整顿金融体系”。C符合题意；

罗斯福新政的主要措施，整顿金融体系。通过《紧急银行法案》，恢复银行信用；加强对工业的计划指导。通过《国家工业复兴法》，公平竞争，协调各部门的活动；规定最低工资、限制工时；《全国劳工关系法》；通过《农业调整法》，调整生产和销售，限制产量，保护农产品价格；以工代赈，兴建大量公共工程。兴建公共工程首先是可以直接减少失业等。ABD关于《罗斯福新政》的情节都是符合史实，但是不符合题意。

故答案为：C。【点评】本题考查罗斯福新政的知识。难度适中，掌握罗斯福新政的措施及影响是解答本题的关键。19．【答案】C【解析】据“资产阶级、农民等承担着全部税收负担，却受到贵族阶层鄙视。随着资产阶级经济力量增长，这种经济地位和身份地位极不对称加速了革命的爆发。”及所学知识可知，这场革命是法国大革命。18世纪的法国，社会等级森严。包括资产阶级和农民在内的第三等级，政治上无权，却要供养生活腐朽的上层等级。广大人民怨声载道，而王室却挥霍无度，国家财政陷于破产。1789年，国王召开三级会议筹款。会议期间，第三等级代表不愿顺从国王，国王企图派兵将他们逮捕，巴黎人民闻讯发动了起义，选项C符合题意；

选项ABD与题意表述不相符，排除；

故答案为C。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，识记法国大革命爆发的原因的相关史实。20．【答案】B【解析】依据所学可知，第二次世界大战最后以德国、意大利、日本三个法西斯国家的败北，以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终，第二次世界大战最重要的成果是取得反法西斯斗争胜利，B项正确；

法西斯国家不只是意德日三个国家，还有一系列的它们的附庸国，排除A项；

“决不允许开历史倒车”说的是不能让法西斯死灰复燃，C、D项不符合题意，排除。

故答案为B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记第二次世界大战的相关史实。21．【答案】D【解析】A.贝多芬，不符合题意；

B.梵高，不符合题意；

C.莎士比亚，不符合题意；

D.结合所学知识可知，《战争与和平》的作者是俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰，故选项D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，比较简单。22．【答案】C【解析】依据题干结合所学知识可知，1950年我国进行土地改革，把地主的土地分给农民，调动了农民生产的积极性，促使全国粮食总产量大幅度提高，从本质上说明生产关系的变革对生产力的推动作用，C符合题意；

新中国成为一个独立自主的国家属于政治方面，A不符合题意；

材料中说明土改促进粮食产量的增加，不是工业化建设，B不符合题意；

材料不是说明土改对于新政权的巩固，D不符合题意；

故答案为：C。【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解材料，掌握土地改革的基本史实，明确土改属于生产关系的变革即可作答。23．【答案】D【解析】A.没体现无产阶级专政的特点，不符合题意；

B.没提出人人平等的口号，不符合题意；

C.没实行民主集中制，不符合题意；

D.依据题干信息，结合所学知识可知，1871年爆发的巴黎公社革命，由于存在的时间太短，没有建立公有制经济基础，因此它是无产阶级专政的伟大尝试而不是社会主义革命，故选项D符合题意；

故答案为：D。【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合对课本上所学知识的准确理解回答，这类知识点，要注意理解，不要死记硬背。24．【答案】C【解析】公元前5世纪后半期伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰.公民大会是当时最高权力机关，全体男性成年公民可以参加公民大会，入选陪审团，决定内政、外交、和平、战争等重大问题.妇女、儿童和外邦人没有这种权利，选项中只有40岁雅典男性公民，C符合题意。

故答案为：C。【点评】本题考查雅典民主政治，本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握世界古代亚非和欧洲文明成就。25．【答案】B【解析】根据“旧的资本主义制度下盛行经济自由主义，企业经济活动几乎不受政府于预，然而，在第一次世界大战期间，政府不断加强对经济活动的控制，政府通过提高关税以保护民族工业”可知，材料表明第一次世界大战加速了经济方式的变化，B符合题意；

ACD项材料没有体现，不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查第一次世界大战的影响。难度适中，抓住关键信息“第一次世界大战期间，政府不断加强对经济活动的控制”，明确战争对经济发展的影响即可作答。26．【答案】A【解析】结合课本所学知识可知，①美国和德国成果突出、②新的技术和发明超出一国的范围和③涉及的领域更加广泛符合题意，选项A正确；

④大机器生产成为工业生产主要方式是在第一次工业革命时期，不是第二次工业革命的特点，排除BCD；

故答案为A。

【点评】本题考查学生阅读材料和综合分析理解历史问题的能力，掌握第二次工业革命与第一次工业革命的比较的异同。27．【答案】C【解析】依据题干结合所学知识可知，1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制被称为“苏联模式”。苏联模式在一定历史阶段里发挥过积极作用，但也具有严重的弊端，从长远看，它严重影响了苏联的进一步发展。苏联模式的长期影响导致1951-1980年苏联国民收入年均增长率趋势发生变化，C符合题意；

赫鲁晓夫改革的失败无法实现国民收入增长，排除A；

工业化建设的进程加快与增长率趋势发生变化无直接关系，排除B；

戈尔巴乔夫改革的失败导致了苏联的解体，排除D；

故答案为：C。【点评】本题考查苏联的社会主义建设。难度适中，理解材料，掌握苏联社会主义改革的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。28．【答案】C【解析】A.契约原则，不符合题意；

B.法治原则，不符合题意；

C.依据题干信息“当多人在特定事务上具有共同不可分割的权力和利益时，只有每个当事人的同意，他们的共同管理才能终止”，可以看出，这里强调的是每个人都要同意，这体现的是集体意识，故选项C符合题意；

D.分权意识，不符合题意；

故答案为：C。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句，对这些语句进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。29．【答案】A【解析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，新航路的开辟，把世界各个地区连在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝的状态，故选项A符合题意；

B.三角贸易，不符合题意；

C.手工工场兴起，不符合题意；

D.文艺复兴，不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解识记回答，注意对基础知识的理解识记。30．【答案】A【解析】由“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责”并结合所学知识可知，“三十年前分田地”指的是1950~1952年的土地改革，实行的是农民的土地所有制;“三十年后又分地"指的是1978年开始的家庭联产承包责任制，家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，分户经营、自负盈亏。前者农民有土地的所有权,后者农民只有承包权、经营权,没有所有权,故A符合题意；

家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，农民只有承包权、经营权，土地的使用权，故BC不符合题意；

土地改革和家庭联产承包责任制不涉及土地抵押权问题，故D不符合题意；

故答案为：A。【点评】本题考查土地改革和家庭联产承包责任制的知识。难度不大，通过时间信息可知描述的是土地改革和家庭联产承包责任制，土地改革废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制；家庭联产承包责任制土地属于集体所有；二者的土地所有权不同。31．【答案】C【解析】13世纪，中国人用于“罗盘”导航技术的指南针经阿拉伯人传入欧洲，使得欧洲航海家的寻金梦得以实现，也证明了“地圆说”的正确性。这段话强调的是文化交流的推动性，文化交流推动了新航路的开辟。选项C符合题意；

选项ABD在题干中无法体现，排除。

故答案为C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文化交流的推动性的相关史实。32．【答案】C【解析】C.依据题干信息，可以看出，清政府结合少数民族风俗习惯，有针对性的设立不同的管理机构，这表明其特点是注重因地制宜，故选项C符合题意；

A.强化军事管理，不符合题意；

B.提倡民族自治，不符合题意；

D.重海疆轻边疆，不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息，抓住其中的关键语句进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。33．【答案】C【解析】“二战”后美国得以控制西欧市场的关键措施是实施“马歇尔计划”。为了借助经济手段，稳住西欧的资本主义制度，控制西欧，达到共同遏制苏联的目的，二战后，美国在经济方面推行“马歇尔计划”，选项C正确；

选项ABD与题意表述不相符，排除；

故答案为C。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记马歇尔计划的相关史实。34．【答案】B【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔是西属拉美独立战争的主要领导人。他身经百战，曾解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等多个拉美国家，在民族解放运动史上写下了光辉的篇章，被称为“南美解放者”，故B正确；

华盛顿是美国独立战争的领导人，拿破仑是法兰西第一帝国帝，章西女王是印度的民族英雄，排除ACD；

故答案为B。

【点评】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争。题干中的关键信息是“南美解放者”。35．【答案】A【解析】A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度:材料中的实例,说明“发明到大规模地运用”时间不断缩小，科学技术转化为直接生产力的速度加快，故A正确；

B.科学技术的各个领域之间互相渗透:这是第三次科技革命的特点之一，但是材料并未显示出“科学技术的各个领域之间互相渗透”，故B错误；

C.新技术成为社会生产力中最活跃的因素:这是第三次科技革命的特点之一,但是比较而言，材料更能说明科学技术转化为直接生产力的速度加快，故C正确；

D.推动生产力空前发展：材料说的是发明用于大规模运用，而并未说科技推动生产力的发，故D错误；

故答案为：A。【点评】注意理解材料中的实例，很显然是“发明到大规模地运用”时间不断缩小。联系所学可知这是第三次科技革命的特点之一：科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快。36．【答案】D【解析】依据材料只能得出义和团运动反对西方列强的侵入，无法反映他们对国内反动势力的态度，故A项错误；

依据材料“扫平洋人，扶持中国”可知义和团运动高涨了官民的爱国激情材料体现不出明显的反封建特征，故B项错误；

依据史实可知，义和团运动虽然展现了爱国主义热情，但对于西方先进科学技术盲目排斥，不能说法义和团运动顺应了历史发展的潮流，故C项错误；

从材料中“（天津）官勿论大小，民勿论男妇，大概信之者十之八，不信者十之ニ”可以看出参与的群众比较广泛，说明义和团运动具有较为广泛的群众基础，故D项正确。

故答案为D。【点评】解答本题要搞清楚义和团运动的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。37．【答案】A【解析】为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了"一国两制”的伟大构想。故A符合题意；

西部大开发的战略主要针对国家西部开放问题，排除B；

兴办经济特区是引进外资，不符合祖国統一的信息，排除C；

国有企业改革是城市经济体制改革的主要内容，排除D；

故答案为A。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“一国两制”的构想的相关史实。38．【答案】A【解析】古埃及的国王称“法老”，胡夫是埃及的法老，不需要服从法老的统治。

A项他需要服从法老的统治说法错误，符合题意；

BCD三项说法都正确，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查古埃及文明的相关史实及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记古埃及文明的相关史实。39．【答案】D【解析】由材料信息“它吸收18至25岁的失业青年，从事诸如造林、防火、防洪、筑路等工作，每月工资30美元。保护队在美国参战前的8年多，先后吸收了150万青年，开辟了数百万英亩的国有林区和公园等“可知，与此相关的新政措施是“以工代赈”，故D正确；

整顿银行是整顿金融体系，故A错误；

减耕减产，提供补贴是调整农业政策，故B错误；

建立失业保险是社会保障制度，故C错误。

故答案为D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记罗斯福新政的相关史实。40．【答案】D【解析】依据题干的关键词“实质”，判断，文艺复兴运动是新兴资产阶级的兴起，不是古典文艺的复兴.文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件，D符合题意，ABC均不符合题意。

故答案为：D。【点评】本题考查的是文艺复兴运动.应重点掌握文艺复兴运动的实质，文艺复兴运动以“人文主义”为核心，强调人在这个世界上的作用。41．【答案】C【解析】A.推翻帝制，走向共和，不符合题意；

B.分田分地，抗美援朝，不符合题意；

C.依据题干信息，给合所学内容可知，1961一1965年是我国社会主义经济建设调整时期，并且初见成效，故选项C符合题意；

D.民主践踏，法制破坏，不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合其中的时间，结合所学知识进行分析概括回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。42．【答案】C【解析】A.《史记》记述的历史事件完全真实可靠，不符合史实；

B.《史记》文笔质朴简洁，缺乏文学价值，不符合史实；

C.依据题干信息，结合所学知识可知，《史记》是重要的史料，但是有些内容还需要进一步考证，这是因为任何书籍的记载都需要实物史料的考证，故选项C符合题意；

D.