同步鲁教版高中地理必修二培优新方案第三单元第三节旅游业与地理环境

第一页，共40页。第一页，共40页。第二页，共40页。第二页，共40页。第三页，共40页。第三页，共40页。第四页，共40页。第四页，共40页。第五页，共40页。第五页，共40页。第六页，共40页。第六页，共40页。第七页，共40页。第七页，共40页。第八页，共40页。第八页，共40页。第九页，共40页。第九页，共40页。第十页，共40页。第十页，共40页。第十一页，共40页。第十一页，共40页。第十二页，共40页。第十二页，共40页。第十三页，共40页。第十三页，共40页。项目内容开发条件评价游览价值旅游资源的游览价值首先取决于资源质量(即自身审美价值或历史文化价值的高低)，还与资源的集群状况、地域组合状况有关资源质量高、集群状况好、地域组合好的旅游资源价值大，开发条件好；反之开发条件差市场距离市场距离指旅游地与消费市场(一般为经济发达地区)的距离。经济距离指游客从出发地到目的地再返回出发地所用的时间和费用。经济距离越长，旅游需求越低；旅游者的经济收入越高，出游的经济距离越大位于或者靠近经济发达地区的旅游资源，其开发利用价值大；反之开发利用价值小第十四页，共40页。项目内容开发条件评价游览价值旅游资源的游览价值首先取决于资项目内容开发条件评价交通位置及其通达性交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理影响旅游资源的开发价值交通位置闭塞，进出不畅，开发条件差；反之开发条件好地区接待能力旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力，也要修建相应的配套服务设施地区接待能力强，开发条件好；反之开发条件差旅游环境承载指在一定的时间条件下，一定空间范围内的旅游活动的容纳能力，可用容人量度量。容人量是指在满足游人游览心理要求的基础上，景区旅游单位面积内所容纳的游人数(单位:人/平方米),它反映用地、设施、投资规模以及景区的旅程、内容、景象和布局等旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应第十五页，共40页。项目内容开发条件评价交通位置及其通达性交通位置及其通达性通过第十六页，共40页。第十六页，共40页。第十七页，共40页。第十七页，共40页。第十八页，共40页。第十八页，共40页。第十九页，共40页。第十九页，共40页。第二十页，共40页。第二十页，共40页。第二十一页，共40页。第二十一页，共40页。环境问题成因危害环境污染大气污染旅游交通的发展和能源的使用旅游活动是一种消费活动，也产生各种废弃物危害旅游地居民和旅游者自身水污染旅游设施排放污水固体废弃物污染旅游者乱抛垃圾动植物资源的破坏旅游地居民为从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源生态结构失调，环境功能减退第二十二页，共40页。环境问题成因危害环境污染大气污染旅游交通的发展和能源的使用旅环境问题成因危害对背景环境的破坏修建旅游服务设施及旅游者的游览娱乐活动破坏背景环境对文物古迹的破坏旅游者的践踏、触摸、拍照、呼吸、汗水的作用和乱刻乱画的不文明行为直接破坏风景和文物古迹对正常社会秩序的冲击旅游者的到来及接待旅游者的服务活动占据当地居民的生活空间，分享当地公共设施第二十三页，共40页。环境问题成因危害对背景环境的破坏修建旅游服务设施及旅游者的游第二十四页，共40页。第二十四页，共40页。第二十五页，共40页。第二十五页，共40页。第二十六页，共40页。第二十六页，共40页。第二十七页，共40页。第二十七页，共40页。第二十八页，共40页。第二十八页，共40页。第二十九页，共40页。第二十九页，共40页。第三十页，共40页。第三十页，共40页。第三十一页，共40页。第三十一页，共40页。第三十二页，共40页。第三十二页，共40页。第三十三页，共40页。第三十三页，共40页。第三十四页，共40页。第三十四页，共40页。第三十五页，共40页。第三十五页，共40页。第三十六页，共40页。第三十六页，共40页。第三十七页，共40页。第三十七页，共40页。“课下提能训练”见“课时跟踪(gēnzōng)检测(九)”(单击进入电子文档)第三十八页，共40页。第三十八页，共40页。谢观看THANKYOUFORWATCHING谢第三十九页，共40页。谢观看THANKYOUFORWATCHING谢第三十九内容(nèiróng)总结项目。旅游资源的游览价值首先取决于资源质量(即自身审美价值或历史文化价值的高低)，还与资源的集群状况、地域组合状况有关。资源质量高、集群状况好、地域组合好的旅游资源价值大，开发条件好。市场距离指旅游地与消费市场(一般为经济发达地区)的距离。旅游者的经济收入越高，出游的经济距离越大。交通位置闭塞(bìs