七年级上册四个副科期末复习资料

第页七年级上册政治期末复习资料第一单元笑迎新生活简答1.请你陈述创建办集体的主要内容？（怎样才能创建一个良好的班集体？）答：（1）共同的目标，前进的动力。（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体。（3）团结协作，相互前行。2.请说说班集体中人及人之间团结协作的重要性？答：没有班集体中人及人之间团结协作，即使我们每个人都能奏出最奇妙的音符，人们所听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互协作，我们才能奏出最优美的班级乐章里，在集体中不段成长。3.初中学习的有效方法和策略是什么？（学习中，应当特殊留意把握哪几点？）（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。4.为什么说学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的？答：因为学习是一个探究及发件的过程，须要克服困难，刻苦学习。也只是在这个过程中，我们不断地发觉自身潜能，获得一种不断超越自己的欢乐。5.学习的欢乐表现在哪些方面？答：当我们从学习中渐渐了解世界奇妙的时候，当我们的新奇心在学习中获得满意的时候，当我们通过学习发觉自己潜能的时候，学习的欢乐就洋溢在我们的心中。第二单元相识新自我简答1.我们该怎样珍爱自己的生命呢？答：（1）永不放弃生的盼望。（2）确定生命，敬重生命。（3）延长生命的价值。2.人的生命的独特性表现在哪些方面？答：（1）人的生命的独特性突出表现在人类的生命最具有才智。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的特性品质。人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。3.为什么说“生命的意义不在于长短，而在及内涵”？答：生命的意义不在于长短，而在及内涵。这是因为；许很多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延长。更有很多为社会做出突出贡献的人们，始终收到后人的崇敬和追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延长，更充分的体现。4.怎样理解“青春期，我们更多的是幻想，是激情，是华蜜”？答：在青春期，我们会有很多苦恼，或许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是幻想，是激情，是华蜜。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的幻想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，信任一切可以重头再来。5.青少年心理发展有哪些特点？答：（1）智力逐步发展到高峰期；（2）自我意识快速发展，“成人感”剧烈；（3）心情和情感丰富而剧烈，但不稳定，具有两极性；（4）性发育加速，性意识萌动。6.怎样处理好青春期的心理冲突？试举例说明答：青春期心理充溢了冲突。这些冲突是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理冲突有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。担当，假如处理不好这些冲突，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力气调控内心心理冲突是很重要的。例如：在心情不好的是后，听听音乐或者打打球……7.正确相识自己的标准时什么？（怎样正确相识自己？）答：正确相识自己，就是要做到用群面的,发展的眼光看待自己。8.怎样才算全面相识自己？（全面相识自己包括哪些方面？）答：（1）全面相识自己，既要看到自己的外在形象，又要相识自己的内在素养；（2）全面相识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。9.人具有：语言智能,音乐智能,数理逻辑智能,空间智能,身体运动智能,人际交往智能和自我相识智能。10.（1）赐予自己主动的示意（2）想象更好的自我。（3）在实际中激发潜能。特长不等于潜能。11.我们怎样确立个人目标？答：我们要了解自己的特性特点及潜能，了解社会对各种职业的角色期盼，从社会须要及自身实际动身，确立个人成长目标。第三单元过富有情趣的生活1.如何正确理解“心情有如双刃剑”？（心情对人的影响表现在哪些方面？或心情对人会产生什么不同的作用？）答：心情如同双刃剑。（1）心情可以充溢人的精力和体力，提高个人的活动效率和实力，促使我们健康成长，这是心情对人的主动影响。（2）心情也对使人感到难过，抑制人的活动实力，降低人的自控实力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是心情对人的消极影响。2.为什么青少年的心情须要调整？答：因为心情会带给我们志气，信念和力气，也会使我们冲动,消极,无所事事。甚至做出一些违反道德宇法律规范的事情。所以，心情须要调控，对任何人都一样，对我们心情多变的青少年来说，更应如此。2.发泄的方法（1）合理发泄法。（2）留意转移法（3）理智限制法3.如何理解情趣和爱好的关系？答：情趣是以爱好为基础产生的，没有爱好就谈不上情趣，同时，情趣通过爱好表现出来。4.高雅的生活情趣：高雅的情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用，能够形成乐观自信,活波开朗的健康心理，从而使人更加酷爱生活。5.庸俗的生活情趣。生活情趣庸俗的人，往往看不到生活丰富多彩的一面和生活的奇妙远景，只看到眼前的事物，追求短暂的欢乐，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。6.怎样追寻高雅的生活情趣？（1）乐观,幽默的生活看法，是陶冶高雅生活的重要条件。（2）要擅长将新奇心转化为深厚的爱好。从而培育自己的高雅的生活情趣。（3）丰富的文化生活，是陶冶情操,追求高雅生活的重要途径。（4）提升情操，陶冶情操。第四单元过健康,安全的生活1.身边的诱惑：答：嬉戏机的诱惑,金钱的诱惑,黄赌毒的诱惑和邪教的诱惑。2.如何看待电子嬉戏？答：电子嬉戏是一种新型消遣，及多种技术和众多学科知识于一体，它对开发人的智力,锻炼眼耳手脑并用实力，有确定的好处。适当地,有节制的消遣并不是坏事。由于电子嬉戏的画面变化莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入角色，因而对青少年有确定的诱惑。当我们休闲是，可以通过玩电子嬉戏来适当放松自己，但决不能沉迷于此。要以丰富的学习健身,交友等活动坚决抵制这一不良诱惑。3.战胜诱惑的方法：联想后果法；寻求帮忙法；避开诱因法；提高自制力；专时专用法；4.青少年为什么要加强自我爱护？（1）身心尚未成熟,社会阅历不足的青少年，在面对侵害行为,自然灾难和意外损害时。往往处于被动地位而受到侵害。（2）自我爱护是人的本能，具备自我爱护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。5.青少年怎样过健康安全的生活？（1）家长依法履行监护职责。（2）学校加强安全教化及措施（3）社会要创建有利于青少年健康成长的社会环境。（4）青少年要增加自我爱护意识，提高自我爱护意识。6.青少年在遭遇不法侵害，实行有效自我爱护时，应留意哪些方面的问题？1.力气对比2.四周环境的利用3.机制求助他人4.主观心理的调整5.人身安全第一6.避开无谓地激怒对方。7.短暂妥协，售后报案。8.我国为爱护未成年人犯罪，制订了《中华人民共和国未成年人爱护法》,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。第一单元生物和生物圈一,生物的特征：1,生物的生活须要营2,生物能进行呼吸3,生物能排出体内产生的废物4,生物能对外界刺激做出反应5,生物能生长和繁殖6,由细胞构成（病毒除外）二,调查的一般方法步骤：明确调查目的,确定调查对象,制定合理的调查方案,调查记录,对调查结果进行整理,撰写调查报告三,生物的分类依据形态结构分：动物,植物,其他生物依据生活环境分：陆生生物,水生生物依据用途分：作物,家禽,家畜,宠物四,生物圈是全部生物的家1,生物圈的范围：大气圈的底部：可翱翔的鸟类,昆虫,细菌等水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”2,生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物质,阳光,空气和水，相宜的温度和确定的生存空间3,环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光,水分,温度等【光对鼠妇生活影响的试验】探究的过程,比照试验的设计（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系,合作关系4,生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调整空气湿度,植物的枯叶枯枝腐烂后可调整土壤肥力,动物粪便改良土壤,蚯蚓松土5,生态系统的概念：在确定地域内，生物及环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。6,生态系统的组成：生物部分：生产者,消费者,分解者非生物部分：阳光,水,空气,温度7,假如将生态系统中的每一个环节中的全部生物分别称重，在一般状况下数量做大的应当是生产者。8,植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。9,物质和能量沿着食物链和食物网流淌的。养分级越高，生物数量越少；养分级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。10,生态系统具有确定的自动调整实力。在一般状况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调整实力有确定限度，超过则会遭到破坏。11,生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有很多是全球性的。12,生态系统的类型：森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,城市生态系统等13,生物圈是一个统一的整体：留意DDT的例子（富集）课本26页。第二单元生物和细胞一,显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所视察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调整光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时运用平面镜，光弱时运用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升二,显微镜的运用1,视察的物像及实际图像相反。留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2,放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数3,放在显微镜下视察的生物标本，应当薄而透亮，光线能透过，才能视察清晰。因此必需加工制成玻片标本。三,视察植物细胞：试验过程1,切片,涂片,装片的区分P422,植物细胞的基本结构细胞壁：支持,爱护细胞膜：限制物质的进出，爱护细胞质：液态的，可以流淌的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液3,视察口腔上皮细胞试验（即：动物细胞的结构）细胞膜：限制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流淌4,植物细胞及动物细胞的相同点：都有细胞膜,细胞质,细胞核5,植物细胞及动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。四,细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。五,细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）：糖类,脂类,蛋白质,核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水,无机物,氧等，这些都是小分子六,细胞膜限制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。七,细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区分：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。八,动植物细胞都有线粒体。九,细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1,多莉羊的例子p55，2,细胞核中的遗传信息的载体——DNA3,DNA的结构像一个螺旋形的梯子4,基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断5,DNA和蛋白质组成染色体不同的生物个体，染色体的形态,数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态,数量保持确定；染色体简单被碱性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否则会有严峻的遗传病。6,细胞的限制中心是细胞核十,细胞是物质,能量,和信息的统一体。十一,细胞通过分裂产生新细胞1,生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长2,细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞：细胞膜渐渐内陷，便形成两个新细胞十二,新生命的开端受精卵1,经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相像,功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。2,不同的组织按确定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织。四种组织依据确定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。3,够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据确定的次序组成在一起构成系统。八大系统：运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统，神经系统,内分泌系统,生殖系统。4,动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体5,植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体6,绿色开花植物的六大器官养分器官：根,茎,叶；生殖器官：花,果实,种子7,植物的组织：分生组织,爱护组织,养分组织,输导组织等十三,单细胞生物1,单细胞生物：草履虫,酵母菌,,衣藻,眼虫,变形虫2,草履虫的结构见课本70页图3,单细胞生物及人类的关系：有利也有害十四,没有细胞结构的生物——病毒1,病毒的种类以寄主不同分：动物病毒,植物病毒,细菌病毒（噬菌体）2,病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质第三单元生物圈中的绿色植物生物圈中有哪些绿色植物1,蕨类植物出现根,茎,叶等器官的分化，而且还具有输导组织,机械组织，所以植株比较高大。2,孢子是一种生殖细胞。3,蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供欣赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。4,苔藓植物的根是假根，不能汲取水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。5,苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地,山野的水土保持具有确定的作用。6,苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，在污染严峻的城市和工厂旁边很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。7,藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根,茎,叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。8,藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。9,藻类的经济意义：①海带,紫菜,海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘,褐藻胶,琼脂等可供工业,医药上运用10,种子的结构蚕豆种子：种皮,胚（胚芽,胚轴,胚根）,子叶（2片）玉米种子：果皮和种皮,胚,子叶（1片）,胚乳11,种子植物比苔藓,蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的缘由是能产生种子。12,记住常见的裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生1,种子的萌发环境条件：相宜的温度,确定的水分,足够的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。2,测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测3,种子萌发的过程汲取水分——养分物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎,叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的4,幼根的生长生长最快的部位是：伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。5,枝条是由芽发育成的6,植株生长须要的养分物质：氮,磷,钾7,花由花芽发育而来8,花的结构（课本102）9,传粉和受精（课本103）10,果实和种子的形成子房——果实受精卵——胚胚珠——种子子房壁果皮（及生活中果皮区分）。11,人工受粉当传粉不足的时候可以人工协助受粉。12,被子植物的生命周期包括种子的萌发,植株的生长发育,开花,结果,苍老和死亡。第三章绿色植物及生物圈的水循环1,绿色植物的生活须要水（1）水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质汲取和运输的溶剂；水分参及植物的代谢活动（2）水影响植物的分布（3）植物在不同时期需水量不同2,水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。3,运输途径导管：向上输送水分和无机盐筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物4,叶片的结构表皮（分上下表皮）,叶肉,叶脉,5,气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。6,蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤是根汲取水分和促使水分在体内运输的主要动力可促使溶解在水中的无机盐在体内运输可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1,天竺葵的试验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。比照试验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做比照试验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于视察。染色：用碘液染色结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物2,光合作用概念：绿色植物利用光供应的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3,光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。4,光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满意了自身生长,发育,繁殖的须要，而且为生物圈中的其他生物供应了基本的食物来源,氧气来源,能量来源。5,绿色植物对有机物的利用用来构建之物体；为植物的生命活动供应能量6,呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的须要，这个过程叫呼吸作用。7,呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂,汲取无机盐,运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。第五章绿色植物是及生物圈中的碳—氧平衡1,绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。2,呼吸作用及生产生活的关系：中耕松土,及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度,减少含水量,降低氧气浓度,增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。3,光合作用及生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。4,光合作用和呼吸作用的区分和联系（见课本131）5,光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式第六章爱惜植被，绿化祖国1,我国主要的植被类型草原,荒漠,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林2,我国植被面临的主要问题植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严峻3,我国森林覆盖率16.55%，4,我国每年3月12日为植树节5,热带雨林地球的肺，6,生物圈的“绿色工厂”绿色植物。第一单元

中华文明的起源第1课

中国境内的早期人类劳动在猿到人的进化过程中起了确定性的作用。会不会制造运用工具是人及动物的根本区分。一般认为我国境内目前已知的最早的远古人类：元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县山顶洞人比北京人的进步图：代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器运用自然火

原始人群，过群居生活山顶洞人距今约18000年前模样及现代人基本相同驾驭磨制和钻孔技术人工取火

懂得爱美，穿衣服按血缘结合起来的氏族留意：他们都属于旧石器时代，都发觉及北京西南周口店

第2课

原始农耕文化遗存我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发觉地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约六千年

黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍运用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）

两种文化的差异主要缘由是：自然环境的不同我国是世界上最早种植水稻和粟以及蔬菜的国家（也是最早独创瓷器的国家）大汶口文化：出现贫富分化（根本缘由：生产力的发展）第3课

远古的传闻一,为什么中华民族常骄傲地称自己为“炎黄子孙”？1,炎帝,黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从今结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2,黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，独创舟车。（嫘祖养蚕缫丝,仓颉造字,伶伦编乐谱）二,禅让制：民主推举部落联盟首领的方法（用“禅让制”推举出的首领有尧,舜,禹。）大禹三过家门而不入，治水有功第二单元国家的产生和社会的变革第4课

夏朝和商朝

一,夏,商,周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年

洛邑周平王

二,商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功？桀,纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹,姜尚），联合周边小国。三,夏商周的政治1,启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从今，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2,夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构,军队,刑法和监狱等）标记着早期国家的产生。3,西周的分封制（目的：巩固西周统治，限制全国广阔地区）

内容：①天子把土地和人民分给亲属,功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：拥护周王为共同的天子，定期朝见周王，参与周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，听从周王调遣出征作战，不担当义务者，将受到惩处。诸侯的权利：享有统治和管理所辖区域的土地和人民意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

4,周幽王时，镐京被犬戎攻破，幽王被杀，西周灭亡。前770年，周平王都城迁到洛邑，史称“东周”。第5课绚丽的青铜文明农业,畜牲业,手工业和商业的繁华，形成了我国夏,商,西周绚丽的青铜文明。青铜器的超群工艺（商朝）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。主要的青铜器：司母戊鼎：最大四羊方尊：造型奇妙成都平原盛行“三星堆”青铜文化，有青铜面具,青铜立人像,青铜树等第6课

春秋战国的纷争东周分春秋和战国两个时期，前770年到前476年为春秋时期。前475年到前221年秦灭六国这段大国兼并的时期，称为“战国时代”。一,春秋争霸1,闻名霸主：齐桓公（任用管仲改革，口号“尊王攘夷”标记：葵丘会盟）晋文公（标记：城濮大战成功，战胜楚国。退避三舍）。楚庄王（一鸣惊人,问鼎中原）吴王阖闾（任用孙武为将军）越王勾践（卧薪尝胆）2,齐桓公和晋文公成为霸主的共同缘由是什么（改革：发展生产,训练军队,整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得成功。3,影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被歼灭，出现了一些疆域较大的国家。二,战国七雄：齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩（留意方位）闻名战役：桂陵之战,马陵之战（魏—齐，增兵减灶）,长平之战（齐—秦）——纸上谈兵（公元前260年长平之战，东方六国再也无力抵挡秦军的进攻）★

本课相关成语：退避三舍,卧薪尝胆,围魏救赵,纸上谈兵（留意是哪个战争中的）朝秦暮楚第7课

大变革的时代一,经济上1,铁农具和牛耕的推广（春秋时出现,战国时得到推广；牛耕是农业发展史上的一次革命）2,闻名的都江堰：战国时秦国蜀郡太守李冰

地点：成都平原

岷江中游意义：都江堰消退了岷江水患，浇灌了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。二,政治上——商鞅变法①时间：公元前356年

②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，④内容和影响：内容影响改革土地制度：承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地全部制商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。嘉奖耕战

嘉奖生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展——国富嘉奖军功（依据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增加——兵强建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权

第8课中华文化的勃兴（一）一,文字的演化：1,我国有文字可考的历史，从商朝开始。2,商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。3,商周青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，也称“铭文”。4,战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写。二,天文,历法和医学1,商朝的甲骨文友很多日食,月食的记载2,夏朝就有历法，商朝时一年分为12个月，战国时，人们测定出24个节气，以便安排农业生产，这是历法上的重大成就。3,名医扁鹊：春秋战国之际，他总结出望闻问切四诊法，始终被中医沿用三,屈原和钟鼓之乐1,屈原：世界文化名人，战国末期楚国人，他汲取民歌精华，采纳楚国方言，创建出新体诗歌，代表作《离骚》是传颂千古的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。2,春秋战国盛行钟鼓之乐。湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，以整套编钟最为宝贵。第9课中华文化的勃兴（二）“百家争鸣”中的主要派别和代表人物学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》大思想家——“仁”；“爱人”，“为政以德”；反对苛政和随意刑杀。但思想保守，创立儒家学派，汉武帝后成为中国封建时代的正统思想大教化家：创办私学,编订《诗》《书》《春秋》因材施教,虚心好学温故知新，老醇厚实的学习看法。

战国

孟子《孟子》仁政,春秋无义战,民贵君轻,可持续利用资源荀子《荀子》礼法结合，人定胜天道家庄子《庄子》顺其自然,无为而治墨家墨子《墨子》”兼爱”：盼望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争,支持正义战争。法家韩非子《韩非子》主见改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”战国孙膑《孙膑兵法》

第三单元

统一国家的建立第10课

“秦王扫六合”一,秦的统一：公元前221年

都城：咸阳

开国皇帝：秦始皇嬴政意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据,混战不已的局面，开创了统一的新局面，从今，统一始终成为中国历史发展的主流。为社会经济的复原和发展，为各族人民的安定生活和相互交往供应了有利条件，符合各族人民的共同愿望。二,巩固统一的措施

措施影响政治创立专制主义中央集权制度（皇帝制度）（中央：皇帝——丞相,太尉,御史大夫；地方：郡县制）在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币,度量衡对于促进各地的经济文化沟通和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字（小篆，民间流行隶书）焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。军事北筑长城,开发南疆（统一岭南，修筑灵渠）秦朝疆域广阔，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。★秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。第11课

“伐无道，诛暴秦”一,秦的暴政①繁重的徭役,兵役和赋税（上交三分之二）

②严酷的刑法

③二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严峻破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的抗拒。二,陈胜吴广起义（揭竿而起）时间：公元前209年

起义地点：大泽乡

经过：略（教材58页）留意：在陈建立张楚政权

根本缘由：秦的暴政意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来抗拒残暴的统治。三,农民起义军推翻秦朝项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦：前207年直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦倒戈，秦朝灭亡。楚汉之争：公元前206年公元前202年，★相关成语：项庄舞剑，意在沛公,楚河汉界,四面楚歌,霸王别姬等故事：鸿门宴西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。

第12课

大统一的汉朝一,汉武帝的大一统

背景措施效果政治汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”，下令允许诸王将自己的封底分给子弟，建立较小的侯国（主父偃的建议）诸侯国再也无力及中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们指责皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）举办太学，以儒家的五经为主要教材。（博士主持教学）儒家学说成为封建文化的正统思想经济货币铸造权在地方，盐铁在私人，影响国家收入将地方的铸币权和盐铁经营权统一由国家经营加强了国家对经济的限制，为汉武帝的文治武功供应了雄厚的财力支持武功（军事）军权限制在皇帝手中大力反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区

汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期。二,东汉的建立：公元25年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀★总结：汉武帝的大一统表现在哪些方面？（经济,政治,军事,思想）还可以加及匈奴的关系和张骞通西域第13课两汉经济的发展

1,治理黄河：西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时；王景治理黄河是在汉明帝时。

2,丝织业：汉代的丝织品运用提花机；东汉时，南阳太守杜诗独创水排，利用水力鼓风冶铁。“水排”是一种鼓风冶铁工具。汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，大大增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。长安和洛阳人称东西二京。长安街道宽敞笔直，两旁绿树成荫，有完备的排水沟,下水道；有特地的商业区，叫做“市”第14课匈奴的兴起及及汉朝的和战冒顿统一蒙古草原

1,的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。

2,汉武帝时，开始反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。

公元前119年，汉武帝派大将卫青,霍去病出击匈奴：漠北战役，过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再及西汉对抗。

3,汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，是边疆安定了较长一段时间，为汉匈的友好相处和文化沟通做出了重大贡献。第15

汉通西域和丝绸之路一,张骞通西域1,西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2,张骞第一次出访西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3,张骞第二次出访西域：公元前119年，目的：及西域各国进行友好政治经济交往。意义：内地及西域的联系日益亲密。4,西域都护的设立：公元前60年（标记着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。）二,丝绸之路1,陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲路线：长安河西走廊新疆安息西亚欧洲中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地2,海上丝绸之路（从广州动身）三,汉朝的对外沟通1,丝绸之路2,及日本：汉光武帝赠的“汉委奴国王”金印4,及欧洲：97年，东汉班超派甘英出访大秦（古代罗马帝国）

166年，大秦使者来东汉，这是中国及欧洲第一次直接交往第16课昌盛的秦汉文化（一）一,纸的独创和蔡伦改进造纸术1.纸的独创（时间：西汉早期）2.蔡伦改进造纸术（东汉）：成本降低,产量增加,渐渐取代了竹简，成为主要的书写材料

3.造纸术的传播：为文化的沟通和保存供应了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的宏大贡献二,数学1,《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）三项领先世界的成就2,张衡独创的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）三,其他类别朝代代表人物著作贡献医学东汉华佗

麻醉药剂“麻沸散”——世界最早的全身麻醉,“五禽戏”，擅长外科医学东汉张仲景（医圣）《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学基础第17课昌盛的秦汉文化（二）一,佛教的传入和道教的兴起1,佛教的传入①起源于古印度

②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到华蜜。2,道教的兴起①道教是土生土长的宗教

②创始人：张陵——青城山

③东汉时在民间兴起④教义：主见修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。二,司马迁和《史记》（西汉）鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”史学成就：①

是我国第一部纪传体通史

②

成为后世纪传体史书的典范（记述了从黄帝到汉武帝时期的事情）③

包括：本纪——帝王,世家——诸侯,列传——贵族,隐士,刺客,说客等,书,表文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物活灵活现，是一部优秀的文学著作。第四单元

政权分立及民族融合第18课

三国鼎立局面的形成一,官渡之战形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严峻破坏。时间：公元200年

作战双方：袁绍——曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。二,赤壁之战形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备,孙权势力有所发展。时间:公元208年

作战双方：曹操——孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。★分析曹操一胜一败的缘由三,三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏220年称帝洛阳曹丕汉221年称帝成都刘备吴229年称帝建业孙权四,三国经济的发展蜀国：丝织业兴盛，蜀锦行销三国；

诸葛亮治理蜀：复原发展成都平原的经济，稳妥处理民族关系吴国：缘由（87页，4点）表现：A农业B手工业C造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。第19课

江南的开发一,西晋的兴亡1,西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀,魏,吴）①魏灭蜀；

②266年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一。2,西晋的灭亡：公元316年，内迁匈奴人的一支武装力气灭亡了西晋。六朝：孙吴,东晋,宋,齐,梁,陈（都城均为今日的南京）特点：社会相对安定，地区经济发展。3,少数民族内迁东汉末年开始；五胡：匈奴,鲜卑,羯,氐,羌二,淝水之战1,东晋的建立：317年，司马睿，定都建康2,4世纪后期，氐族人建立前秦政权，苻坚任用汉人王猛为相，快速强大，统一了黄河流域3,淝水之战：３８３年，苻坚出动八十多万兵力，准备灭亡只有８万人的东晋，结果东晋以少胜多，战胜前秦。之后，前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战状态。东晋在南方的统治短暂稳定４,南朝：南方相继经验了宋,齐,梁,陈四个政权三,江南经济的发展1,江南经济发展的缘由：①江南地区具有发展农业的优越条件②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。（主要缘由）③江南战争较少，社会比较安定。2,表现：农业①大量的荒地被开垦为农田。②修建了很多水利工程。③农业技术的进步：开始运用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。手工业商

业3,影响：对我国经济产生了深远影响，为经济重心渐渐南移奠定了基础。第20课北方民族的大融合一,北方的统一439年，在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。二,民族大融合1,缘由①黄河流域的民族融合渐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的缘由之一）2,北魏孝文帝改革背景内容作用改变北魏落后的状态，吸取汉族先进文化，加强北魏统治孝文帝：迁都洛阳，改官制,禁胡服,学汉语,通婚姻,改姓氏(改拓跋为元)等汉化政策”北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合，促进了北方经济文化的发展。第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）1,祖冲之和圆周率南朝的祖冲之是我国古代闻名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创建的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。2,贾思勰和《齐民要术》北朝的贾思勰是我国历史上闻名农学家。他著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产阅历，强调农业生产要遵循自然规律，提倡改进生产技术和工具3,郦道元和《水经注》北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著，全书以注录水道系统为纲，具体地介绍了江河流经地区的山川,城镇,地形物产,风土人情,历史古迹等。第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1,王羲之及《兰亭序》东汉末年，书法渐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书,隶书转化到楷书，草书和行书也渐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清爽，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。2,顾恺之和《女史箴图》,《洛神赋图》魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为精彩，代表作有《女史箴图》,《洛神赋图》3,云冈石窟和龙门石窟为了宣扬佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像和浮雕。山西大同平城旁边的云冈石窟和河南洛阳旁边的龙门石窟，是闻名的两大石窟。第五单元中国古代文化第17课青铜工艺的杰出成就青铜时代是指夏,商,西周。青铜是一种合金，（铜,锡,铅）一,青铜器的超群工艺（闻名的有：商代司母戊鼎——最大的,四羊方尊——典型风格）二|,青铜器繁多的种类（教材102页）三,青铜器精致的造型

留意教材104页四川广汉三星堆出土的青铜面具,大立人,青铜神树第18课卓越的工程一,都江堰时间：战国后期秦国

地点：岷江上

特点：选址合理,设计科学,无坝引水,自流浇灌,工省效宏意义：使成都平原变成了“天府之国”三,秦长城

1,目的：抵挡强大的匈奴

2,起止：西起临洮,东至辽东

3,意义：中国古代文明的象征，也是古代世界的宏大工程之一四,灵渠：为了折服越族，统一五岭以南地区，保障粮食物资的供应。连通了长江和珠江两大水系。第19课科学技术的重大成果一,纸的独创和蔡伦改进造纸术1.纸的独创（时间：西汉早期）2.蔡伦改进造纸术（东汉）：成本降低,产量增加,渐渐取代了竹简，成为主要的书写材料

3.造纸术的传播：为文化的沟通和保存供应了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的宏大贡献二,数学1,《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）三项领先世界的成就（112页）2,南朝祖冲之：世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界1100年。三,其他类别朝代代表人物著作贡献医学东汉华佗

麻醉药剂“麻沸散”——世界最早的全身麻醉,“五禽戏”，擅长外科医学东汉张仲景（医圣）《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学基础农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作地理北魏郦道元《水经注》一部综合性的地理学专著。第20课汉字的演化汉字起源汉字萌芽汉字形成汉字发展结绳记事,仓颉造字刻画符号（半坡彩陶）甲骨文商朝（写在什么上面？是一种比较成熟和完备的文字，从商朝开始我国的历史有了牢靠的文字记载）金文（商,周——青铜器）小篆（秦朝统一）隶书（秦朝民间流行）楷书,草书,行书（三国两晋走向成熟）第21课活跃的学术思想第22,23课

文学,史学,宗教,艺术类别朝代代表人物著作贡献文学战国时楚国人屈原《离骚》,《天问》

雕塑秦朝

轰动世界的秦兵马俑：秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清爽，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

音乐战国

湖北随州出土的编钟[留意归纳]1,

三个重要帝王：秦始皇,汉武帝,孝文帝2,

两次重大的改革：商鞅变法,孝文帝改革3,

历史上闻名的暴君,昏君,各国的开国之君,亡国之君,都城4,

闻名的战役：涿鹿,牧野,城濮,长平,桂陵,马陵,大泽乡,巨鹿,官渡,赤壁七年级上册地理期末复习资料第一章地球及地图（一）地球的形态,大小,运动1,提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消逝，桅杆后消逝。（2）站得高，看得远(等高望远)。（3）发生月偏食时，地球拦住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形态。（4）北极星高度的变化；（5）麦哲伦环球航行；（6）卫星照片2,用平均半径,赤道周长和表面积描述地球的大小。平均半径：6371千米（刘三起义）；赤道周长：约4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。3,运用地球仪，说出经线及纬线，经度及纬度的划分。(1)比较经线和纬线的特点：纬线（纬度）经线（经度）形状圆(除极点外)半圆（两条相对应经线组成一个圆）长度1.赤道最长，极点最短为0，度数越大，纬线越短；2.同纬度的纬线等长等长（约为2万千米）指示方向东西方向南北方向0度线赤道本初子午线（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）度数范围0～90（南北纬）0～180（东西经）度数分布规律北纬（N）：向北越来越大南纬（S）：向南越来越大判定：纬度向北越大的是北纬N，向南变大的是南纬S东经（E）：向东越来越大西经（W）：向西越来越大判定：经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W特殊线赤道,南北回来线,南北极圈本初子午线,西经20度经线,东经160度线,180度经线划分界线赤道以北为北半球N赤道以南为南半球S0°——30°N(S)为低纬度30°——60°N(S)为中纬度西经20度以东到东经160度为东半球，西经20度以西到东经160度为西半球（大大为西，小小为东——经度大于160的都在西半球，小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球）60°——-90°N(S)为高纬度回来线和极圈是五带的分界线4,经纬网：精确描述一个地点的地理位置，例如北京：北纬40度，东经116度。留意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南北纬（0度纬线,经线,180度经线不需要方向）5,用事实分别说明地球自转,公转及其产生的地理现象地球自转地球公转方向自西向东（北逆南顺北极上空看：逆时针方向南极上空看：顺时针方向）自西向东（俯视逆时针方向）周期一天（约24小时）一年旋转特点绕地轴不停地自转地轴始终倾斜66.5度绕太阳不停地公转引起现象昼夜交替（周期24小时）时间差异（东边比西边早）季节变化（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春：3,4,5月；夏：6,7,8月；秋：9,10,11月；冬：12,1,2月。南半球及北半球季节相反）五带形成（各地一年中获得太阳热量不同，自北向南为北寒带,北温带,热带,南温带,南寒带）太阳光线的直射点有规律地在南北回来线之间来回移动。夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回来线；冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回来线；春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。北半球及南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）,北温带（23.5°N--66.5°N）,热带（23.5°N--23.5°S）,南温带（23.5°S--66.5°S）,南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象；热带：有阳光直射现象；温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显（二）地图1,地图三要素：比例尺,方向和图例（1）比例尺：比例尺＝图上距离∕实地距离。比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体（具体）；比例尺越小，表示范围越大，内容越简单。读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）（2）运用地图辨别方向：①一般方法：上北下南，左西又东②指向标法：指向标的箭头指向北方③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。（3）图例和注记图例=符号注记=文字和数字2,地形图（1）等高线地形图：用等高线（海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图；①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。（2）识别等高线地形图上的山顶,山脊,山谷,鞍部,悬崖等。（等高线向高处凸出弯曲是山谷，等高线向低处凸出弯曲是山脊，两个山顶之间的较低部位是鞍部，等高线重叠的地方是悬崖）（坡陡之处等高线密集，坡缓之处等高线稀疏）（3）五种基本地形的特点：平原：海拔较低，＜200米，地面平坦；高原：海拔较高，＞500米，地面坦荡，边缘陡峻；山地：海拔较高，＞500米，峰峦起伏，坡度陡峻；丘陵：海拔不高，＜500米，起伏不大，坡度和缓；盆地：海拔没有确定标准，四周高，中间低。第二章海洋及陆地1,海陆分布：（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。比例：海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。三分陆地，七分海洋。分布：世界海陆分布很不匀称，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况①七大洲：（面积从大到小）亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲。（亚非北南美，南极欧大洋）②四大洋：太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋（太大印北）③洲界：亚洲及非洲：苏伊士运输河；北美洲及南美洲：巴拿马运输河亚洲及欧洲：乌拉尔山脉,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆，分界线最长，自北向南分别是山,河,海（世界最大内陆湖）,山和海,海峡。】亚洲及北美洲：白令海峡2.,海陆变迁：（1）海陆变迁的缘由：地壳运动（喜马拉雅山发觉海洋生物化石三叶虫等：海——陆）,海平面升降（台湾海峡看到人类活动痕迹：陆——海）,人类活动（荷兰填海造陆：海——陆）大陆漂移假说：（魏格纳提出）2亿年前地球陆地是一个整体——分裂——分别——七大洲四大洋：（2）知道板块构造学说，说出世界闻名山系及火山,地震分布及板块运动的关系。20世纪60年代地球科学探讨表明，大陆漂移是由板块运动引起的。板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块,美洲板块,非洲板块,太平洋板块,印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块及板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山,地震的集中分布地带。①世界两大火山,地震带：a)地中海—喜马拉雅山火山地震带b)环太平洋火山地震带②阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块及非洲板块交界处。喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块及印度洋板块交界处。科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块及美洲板块,南极洲板块交界处。地中海将消逝：位于亚欧板块及非洲板块的挤压碰撞处。红海将扩大：位于印度洋板块及非洲板块张裂地区。第三章天气及气候一,天气及我们的生活：知道“天气”和“气候”的区分：天气气候概念一个地方短时间里阴晴,风雨,冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区分1短时间2,常常变化1,长时间2,变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合二,天气预报图1.气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。2.天气符号图：（识别常用天气符号）3.天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴,风雨,气温柔降水的状况。知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。③.风力和风向的表示方法。风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。④.污染指数及空气质量等级等:指数小质量好,级别大,质量差三,气温柔气温的分布1,气温的变化气温的日变化：一天中，最高气温出现在午后2时左右（14时）；最低气温出现在日出前后。（会计算气温日较差。气温的日较差：某地一天中最高气温及最低气温之差。）气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差。气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差。）2,会运用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。3,气温柔气温的分布:（1）等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。（2）世界气温的分布规律：①低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。③在山地，气温随着海拔上升而降低。（海拔每上升100米，气温约下降0.6℃）四,降水及降水的分布（1）降水的形成①降水的概念：从大气中着陆的雨,雪,冰雹等，统称为降水。②降雨是降水的主要形式。③测量降水量的基本仪器是雨量器。④降水的形成必需具备的条件：（暖湿气流上升运动）（2）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。①从赤道向两极年降水量渐渐减少。②在南北回来线旁边，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。③在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。④在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。⑤世界降水量最丰富的地区是赤道旁边；最贫乏的是南北回来线旁边的大陆西岸。⑥世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐（世界“雨级”）；最少的地方是阿塔卡马沙漠（世界“干极”）。五,世界的气候1,降水的季节变化（时间）全年多雨区：在赤道旁边地带各月降水都很多，如新加坡；全年少雨区：在内陆地区,两极地区各月降水都很少，如埃及开罗；夏季多雨区：在南,北纬30°～40°旁边的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京；冬季多雨区：在南,北纬30°～40°旁边的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马。常年潮湿区：在南,北纬40°～60°的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月潮湿，雨量适中，如英国伦敦。2,影响气候的因素和气候类型的分布(1)影响气候的主要因素：纬度位置,海陆位置,地形。试举例分析。纬度位置影响——赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖海陆位置影响——新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较潮湿地形影响——台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。(青藏高原纬度较低，但是气候寒冷)（2）气温柔降水是气候的两大要素。气温降水纬度位置低纬度气温高,高纬度气温低赤道旁边多,两极地区少,从赤道向两极越来越少(限于大陆东岸地区)海陆位置同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高从沿海到内陆降水越来越少(温带地区最明显)地形在山地，气温随海拔上升而降低.海拔每升高100米,气温约下降0.6℃山地的迎风坡降水多,背风坡降水少（3）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸,内部,西岸的气候类型大陆东岸：亚热带季风和季风性潮湿气候，温带季风气候。大陆内部：温带大陆性气候大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。（4）世界主要气候类型及分布①热带主要气候类型a.热带雨林气候：主要分布在赤道旁边地区，全年高温多雨。b.热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲热带雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。c.热带季风气候：以亚洲南部,东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。d.热带沙漠气候：主要分布在南北回来线旁边的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀有，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。②温带的主要气候类型a.温带和亚热带季风气候：分布在亚洲的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，此线以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。b.地中海气候：主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最集中，夏季炎热干燥，冬季温柔多雨。c.温带大陆性气候：主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中及夏季。d.温带海洋性气候：位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，全年温柔多雨，气温柔降水的年变化比较小。③寒带气候：分布在南极洲和北冰洋沿岸；终年寒冷。④高原山地气候：分布在高山,高原地区；气候复杂，有垂直变化。第四章居民及聚落一,人口及人种1,运用地图,资料，说出世界人口增长和分布的特点（1）世界人口增长：从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间渐渐趋短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋快。2006年3月，世界人口总数已达65亿。（说明人口数据是一个动态的数据，也就是说是一个变化的数据。所以要说清晰人口数据是哪一年的数据，通常以最近一次人口普查公布的数据为准。）（2）人口自然增长率=诞生率－死亡率（A,一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人口自然增长率就高。B,人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。）（3）