幼儿园大班美术教案《树叶添画》含反思

幼儿园大班美术教案《树叶添画》含反思汇报人：2024-01-31教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学过程与步骤安排幼儿作品欣赏与反思拓展延伸与家园共育目录CONTENTS01教学目标与要求了解树叶的形态、色彩和纹理等自然特征，能够运用树叶进行创作。掌握树叶添画的基本技巧和方法，包括树叶的选择、拼贴、剪裁和绘画等。培养幼儿的观察力和想象力，能够发现并表现树叶的美感。知识与技能目标激发幼儿对大自然的热爱和敬畏之情，培养环保意识。培养幼儿的耐心和细心，让幼儿在创作中体验成功的喜悦。引导幼儿欣赏和尊重自己和他人的创作成果，促进交流合作。情感态度与价值观目标培养幼儿的动手能力和解决问题的能力，让幼儿在创作中自主探索和尝试。引导幼儿学会从生活中寻找灵感和创作素材，拓展创作思路和视野。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有独特性和艺术性的树叶添画作品。创作实践与创新能力目标02教学内容与重点难点了解不同树叶的形状、大小、纹理等特征，引导幼儿观察并描述。树叶基本形态指导幼儿将不同形态、颜色的树叶进行组合，创造出新的形象和场景。树叶组合与创意教授树叶拓印、拼贴等技巧，让幼儿在作品中灵活运用树叶元素。树叶拓印与拼贴树叶形态认知及运用引导幼儿运用线条对树叶进行勾勒、装饰，增强画面的层次感和美感。线条运用色彩填充细节刻画指导幼儿根据画面需要，选择合适的色彩对树叶进行填充，营造出丰富的视觉效果。教授幼儿如何刻画树叶的脉络、纹理等细节，提升作品的精致度。030201添画技巧指导向幼儿介绍色彩的三属性、冷暖色调等基础知识，提高幼儿对色彩的感知能力。色彩基础知识指导幼儿运用对比色、邻近色等搭配技巧，营造出和谐统一的画面效果。色彩搭配技巧引导幼儿通过色彩表达自己的情感和想象，增强作品的感染力和表现力。色彩情感表达色彩搭配原理及实践应用重点分析树叶形态认知及运用、添画技巧指导是本次教学的重点，需要着重讲解和练习。难点分析色彩搭配原理及实践应用是本次教学的难点，需要通过多种教学手段帮助幼儿理解和掌握。解决策略采用观察、讲解、示范、练习等多种教学方法，结合幼儿的实际操作进行有针对性的指导，帮助幼儿突破重点和难点。同时，注重激发幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿在作品中大胆尝试和创新。重点难点分析及解决策略03教学方法与手段选择通过展示树叶的形态、颜色等特征，引导幼儿思考如何利用树叶进行创作。鼓励幼儿自由发挥想象力，尝试将树叶组合成不同的形状和图案。在幼儿创作过程中，教师适时提问，引导幼儿深入思考和探索。启发式教学法应用举例

情境模拟法实施过程描述创设一个秋天的场景，让幼儿身临其境地感受秋天的氛围和树叶的美丽。教师扮演导游角色，带领幼儿“游览”秋天的景色，并引导幼儿观察树叶的形态和颜色。在情境模拟中，教师鼓励幼儿将观察到的树叶元素运用到自己的创作中。将幼儿分成若干小组，每组分发不同的树叶素材。鼓励幼儿在小组内互相交流讨论，分享自己的创作想法和技巧。小组间进行作品展示和互评，促进幼儿之间的相互学习和进步。小组合作交流讨论活动设计利用多媒体设备展示树叶添画的作品案例，让幼儿感受树叶添画的魅力和多样性。通过教学软件或APP，提供树叶添画的创作工具和素材库，方便幼儿进行创作。在教学过程中，利用信息化手段记录幼儿的创作过程和成果，便于后续评价和反思。信息化手段辅助教学展示04教学过程与步骤安排0102导入新课，激发兴趣通过讲述树叶的故事或展示树叶艺术作品，激发幼儿对树叶添画的兴趣。引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，让他们感受自然之美。教师进行简单的示范，让幼儿明确任务要求。教师向幼儿介绍树叶添画的基本方法和步骤，如选择树叶、构思画面、粘贴树叶、添画细节等。强调树叶添画的创作要点，如保持画面整洁、注重色彩搭配、发挥想象力等。讲解示范，明确任务让幼儿自主选择树叶和绘画工具，鼓励他们大胆尝试和创作。教师在巡视过程中，针对幼儿的不同情况和需求，给予及时的指导和帮助。引导幼儿互相交流和合作，分享彼此的创作经验和感受。幼儿操作，教师巡视指导让幼儿将自己的作品展示在教室里，鼓励他们互相欣赏和评价。对幼儿的作品进行总结和点评，肯定他们的创作成果，提出改进建议。同时，反思整个教学过程，为今后的教学提供参考和借鉴。教师组织幼儿进行简单的评价活动，让他们学会欣赏别人的作品，并表达自己的看法和感受。作品展示，互相评价05幼儿作品欣赏与反思创意独特一些幼儿在添画过程中，能够发挥想象力，创作出别具一格的树叶形象。色彩运用得当部分幼儿能够熟练运用各种颜色，使树叶呈现出丰富多彩的视觉效果。技巧掌握较好部分幼儿已经掌握了一定的绘画技巧，能够用线条和色彩表现出树叶的纹理和立体感。优秀幼儿作品欣赏色彩搭配不当部分幼儿在选色时过于随意，导致色彩搭配不协调，影响整体美感。缺乏创意一些幼儿过于依赖教师的示范，缺乏自己的想象力和创意。绘画技巧不足部分幼儿绘画技巧还不够熟练，难以表现出树叶的细节和质感。创作过程中存在问题剖析引导幼儿学习色彩搭配原理，提高色彩运用能力。加强色彩教学多给幼儿提供自由发挥的机会，激发他们的想象力和创造力。鼓励创新思维加强绘画技巧的训练，提高幼儿的绘画水平。注重技巧训练改进措施及建议提本次美术活动中，我注重了引导幼儿欣赏和感受自然之美，但在创作过程中，部分幼儿的色彩运用和创意表现还有待提高。在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的审美能力和创造力，同时加强绘画技巧的训练，促进幼儿全面发展。通过这次活动，我也深刻认识到每个幼儿都有自己独特的艺术天赋和潜力，作为教师，我们应该善于发现并引导幼儿的优点和特长，让他们在艺术领域得到更好的发展。教师自我反思和总结06拓展延伸与家园共育在科学领域，引导幼儿观察不同树叶的形状、颜色、纹理等特征，了解其生长规律和季节变化。在语言领域，鼓励幼儿用语言描述自己看到的树叶和创作出的树叶添画作品，提高口语表达能力。在社会领域，通过树叶添画活动培养幼儿的团队合作精神和分享意识。将树叶添画应用到其他领域尝试邀请家长参与树叶收集和创作过程，增进亲子互动。鼓励家长在家庭中为孩子创设良好的艺术氛围，提供丰富的创作材料。通过家长群、家长会等形式分享孩子的树叶添画作品和创作经验，促进家园共育。家长参与孩子创作过程分享03在日常生活中鼓励幼儿节约用水、用电等，从小养成环保习惯。01教育幼儿珍惜自然资源，不乱摘树叶，保护树木。02引导幼