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文档简介
6.1学无止境第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季学习目标1.如何积极面对当下的学习?2.如何认识和缓解学习压力?3.为什么要在实践中学习?4.怎样在实践中学习?积极面对当下的学习01探究一:我们应怎样积极面对当下的学习?A1.面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。探究一:我们应怎样积极面对当下的学习?
思考:1.漫画都共同反映了什么现象?
2.我们应如何正确对待这种现象?考试焦虑A2.有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。正确对待压力耶克斯﹣多德森定律揭示了压力与表现的关系有的同学认为学习压力越大越好,动力越足;有的同学认为学习压力越小越好,会变得更轻松。你怎样看待两种观点?压力要适度!P68缓解考试压力的方法探究一:我们应怎样积极面对当下的学习?A3:学习应该成为我们的一种生活方式。人为什么要读书?视频给你什么启示?对青少年(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步
。对人类2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?(学习的重要性)学习(2)学习对于青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。在实践中学习02合作学习:学习提纲:1.为什么要坚持在实践中学习?2.怎样在实践中学习?3.终身学习需要养成那几个习惯?名言赏析:1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游2.行是知之始,知是行之成。——陶行知3.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之也。——荀子思考:这些名言说明了什么道理?探究四
为什么要在实践中学习提示:我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习,知行合一。材料:教育部日前印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)。其中,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出,将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来,科学、综合实践活动起始年级提前至一年级。在标准公布的劳动课程内容结构中,日常生活劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等。思考:课程改革后重视劳动课、综合实践课程,这说明了什么?课程改革提示:①实践出真知。在实践中,提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。为什么要在实践中学习(P69—P70)笔记3(1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事务的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我提升自身素质。(3)要在实践中逐步解决困惑,以促进自身的发展和提升。3.如何在实践中学习?①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。社会调查志愿服务科学实验②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。思考:从传奇奶奶身上学到了什么?60岁学识字,
75岁学写作,
80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。黑龙江省绥化市“传奇奶奶”姜淑梅用自己精彩的后半生实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭”
,让人们从这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能,以及岁月和时代给予她的馈赠。“传奇奶奶”——姜淑梅③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。3.如何在实践中学习?③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。课堂小结学无止境积极面对当下的学习校园学习生活:高度重视、积极投入坦然面对学习压力、生活方式在实践中学习原因:出真知、长期过程怎样做:知行合一、终身学习(2022年山东烟台)“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”,是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中,有人英文单词量超过1.5万个,能够用纯熟的英语和留学生沟通;有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业,实现深造的梦想。以下说法正确的有()①学习应该成为个人的一种生活方式②只有在学校接受的教育才是好的教育③通过学习,每个人都可以得到满意的职业④要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯A.①② B.①④ C.②③ D.③④B随堂练习(2022年湖北武汉)下面是某校八(1)班班务日志的摘录:同学们在日志评论区纷纷留言,其中,正确的观点是()①小哲:我们可以从一切经历中学习②小怡:在实践中体验是学习的重要途径③小天:社会实践不是真正的学习活动④小晖:参加社会实践可以代替课本知识的学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④B随
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