《种植凤仙花》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版_第1页
《种植凤仙花》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版_第2页
《种植凤仙花》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版_第3页
《种植凤仙花》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版_第4页
《种植凤仙花》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《种植凤仙花》作业设计方案第一课时一、作业目的:1.让学生了解凤仙花的特点、生长环境、生长习性等基本知识;2.培养学生的动手能力和观察能力,让他们亲自动手体验种植凤仙花的乐趣;3.培养学生的责任心和耐心,让他们学会照顾和管理自己种植的凤仙花。二、适用对象:适用于小学三年级至五年级的学生。三、活动内容:1.介绍凤仙花:老师向学生介绍凤仙花的外观特点、生长环境、生长习性等基本知识,让学生对凤仙花有一个初步的了解。2.准备材料:凤仙花种子、花盆、培土、水壶等种植所需材料。3.播种:让学生亲自动手将凤仙花种子撒入花盆中,并轻轻覆土。4.浇水:学生根据凤仙花的生长需要,每天浇适量的水。5.照顾管理:学生需要定期检查凤仙花的生长状况,及时修剪枯叶、施肥等。6.观察成长:学生观察凤仙花的生长情况,记录生长变化,并做相应的总结和分析。7.作品展示:学生在凤仙花生长成熟后,进行作品展示,分享种植经验。四、评价方式:1.学生的主动参与度;2.学生对凤仙花基本知识的掌握程度;3.学生的凤仙花种植技能;4.学生的观察能力和总结能力。五、作业要求:1.按时完成凤仙花的种植过程;2.记录凤仙花的生长情况,并做相应的总结报告;3.参加作品展示,并做相关经验分享。六、参考书目:1.《凤仙花养护指南》2.《植物的生长发育》七、总结:通过本次《种植凤仙花》作业设计方案,可以让学生在动手种植凤仙花的过程中,增强对植物的认识,培养爱护植物的意识,同时提高其动手能力、观察能力和管理能力,是一次寓教于乐的教学活动。希望学生能够在这次活动中收获满满的成长和快乐。第二课时一、教学目标1.认识凤仙花的基本特征和生长习性。2.掌握凤仙花的种植方法以及养护技巧。3.培养学生对植物的兴趣和热爱,增强动手能力和观察力。二、教学内容1.凤仙花的基本特征和分类。2.凤仙花的种植准备工作。3.凤仙花的种植方法和养护技巧。4.凤仙花的观赏价值和适宜环境。三、教学过程1.导入环节:通过图片展示和简短介绍,引导学生了解凤仙花的外观特征和种类。2.理论学习:讲解凤仙花的生长习性、种植要求和养护技巧,引导学生认识和了解植物的生长规律。3.实践操作:组织学生实际操作凤仙花的种植过程,包括准备土壤、选择种子、播种、浇水等环节。4.观察记录:学生观察凤仙花的生长情况,记录生长过程中的变化,并及时调整养护方法。5.总结反思:引导学生总结种植凤仙花的经验和收获,分享自己的心得体会。四、作业要求1.撰写《我的凤仙花种植日记》,记录种植凤仙花的全过程,包括准备、种植、养护、观察等内容。2.绘制凤仙花的生长图,展示凤仙花种子到成花的发育过程,并标注关键节点和注意事项。3.制作凤仙花的展板,展示凤仙花的外观特征、生长环境、观赏价值等信息,让其他同学也能了解和欣赏凤仙花的魅力。五、评价方式1.老师定期检查学生的凤仙花种植情况,并给予及时指导和帮助。2.学生提交的凤仙花种植日记、生长图和展板将作为考核依据,综合评价学生的表现和收获。六、延伸阅读1.阅读与凤仙花相关的文学作品或科普读物,了解更多关于凤仙花的知识和故事。2.观赏凤仙花的图片和视频,欣赏不同品种和颜色的凤仙花,培养审美情趣和兴趣爱好。通过本次作业设计,学生将能够通过实际操作种植凤仙花,增强动手能力和观察力,培养对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论