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文档简介
①.拿出课本、课时练、双色笔。②.坐姿端正,腰挺直,脚放平。③.巩固记忆上一节课的知识课前准备:
幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——卢梭让我们走进现代家庭第三单元师长情谊第七课亲情之爱第三课时让家更美好一、明确目标掌握重难点1.通过运用你的经验,理解家庭结构随着时代的变化而变化。2.知道家庭氛围越来越民主、平等,了解现代家庭生活的重要内容。3.体验营造和谐家庭氛围的重要性,努力为建设和谐家庭贡献自己的力量。重点:了解现代家庭生活的重要内容。难点:努力为建设和谐家庭贡献自己的力量。【自学指导一】现代家庭面面观1.现代家庭发生了哪些变化?(现代家庭的特点?)2.现代家庭生活的重要内容有哪些?要求:在教材83-84页,勾画出问题答案二、自主学习合作交流请在此处添加标题请在此处添加文本请在此处添加标题请在此处添加文本相关链接P84家庭结构的演化四代同堂的大家庭注意:区分核心家庭和主干家庭不能看家庭成员的数量,而是看家庭是由几代人组成的。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭是由祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭请在此处添加标题请在此处添加文本
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,从儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化。
结合以下场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?探究与分享2.交流、沟通方式的变化请在此处添加标题请在此处添加文本
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。1.现代家庭发生了哪些变化?(现代家庭的特点)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭不断趋向小型化。家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。请在此处添加标题请在此处添加文本2.现代家庭生活的重要内容有哪些?关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题学习现代科学文化知识,创建学习型家庭参与社区活动要求:在教材84页,勾画出问题的答案,快速记忆2分钟。巩固训练
我国著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦奋斗历史的长篇小说,小说展示了封建时代的大家庭背景。而今,这样的大家庭越来越少见了,取而代之的是小家庭。这说明()A.小家庭要比大家庭好B.封建社会需要大家庭C.家庭的亲情越来越淡漠了D.家庭的结构是不断演化的巩固训练
我国著名作家老舍的《四世同堂》是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦奋斗历史的长篇小说,小说展示了封建时代的大家庭背景。而今,这样的大家庭越来越少见了,取而代之的是小家庭。这说明(D)A.小家庭要比大家庭好B.封建社会需要大家庭C.家庭的亲情越来越淡漠了D.家庭的结构是不断演化的【自学指导二
和谐家庭我出力】3.为构建和谐家庭,我们应怎么做?(如何构建和谐家庭?)4.怎样充当家庭矛盾的小小“粘合剂”?(当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该如何做?)要求:在教材85-86页,勾画出问题答案
要求:在教材85-86页,勾画出问题的答案请在此处添加标题请在此处添加文本请在此处添加标题请在此处添加文本3.为构建和谐家庭,我们应怎么做?(如何构建和谐家庭?)(材料/辨析题)家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。家庭成员共同分担家务劳动,共同协作有助于营造良好的家庭氛围。以良好的心态面对家庭发展中的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。明确自己是不偏不倚的中立者C引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员舒缓情绪帮助家庭成员走出“面子”困境当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该如何做家庭的小小“粘合剂”4.怎样充当家庭矛盾的小小“黏合剂”?(当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们应该如何做?)①帮助家庭成员舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③引导家庭成员看到对方的优点④帮助家庭成员走出“面子困境”
三、达标检测当堂反馈完成课时练P70-74选择
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