5S整理之红牌作战红牌

5S整理之红牌作战第一页，共二十六页。课程安排时间事项重点备注17:30-17:50培训了解什么是整理和整理的方法17:50-18:00前段更衣室集合分组安排分工18:00-18:40现场分组分区域红牌作战演练要以怀疑的眼光看待所有物品每组完成10张红牌18:40-18:50返回会议室小组长负责18:50-19:10小组汇报查找主要问题点的现象，怎么处理等每组5分钟第二页，共二十六页。地面保持11年仍然“光彩照人”让人感动的现场第三页，共二十六页。让人感动的现场第四页，共二十六页。让人感动的现场第五页，共二十六页。绝大多数一流企业，都将生产现场作为接待参观的重要“景点”，工厂成为展示企业实力的“靓丽风景线”！整洁有序的现场第六页，共二十六页。什么是整理?将现场物品区分为有用的和无用的，将无用的物品清除掉。（关键：整理不是仅仅将物品打扫干净后整齐摆放,而是“处理”所有持怀疑态度的物品!）“要与不要，一留一弃”1S整理的定义（什么是整理）第七页，共二十六页。要与不要类别基准分类要1、使用中的机器设备、电气装置；2、工作台、材料架、板凳；3、使用的工装、模具、夹具等；4、原材料、半成品、成品等；5、栈板、周转箱、防尘用具；6、办公用品、文具等；7、使用中的看板、海报等；8、各种清洁工具、用品等；9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。不要A、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用的工装、模具、夹具等；3、不再使用的办公用品；4、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等；5、呆滞物料等。B、工作台1、过时的报表、资料；2、损坏的工具、样品等；3、多余的材料等；4、私人用品。C、墙上1、蜘蛛网；2、老旧无用的标准书；3、老旧的海报标语；D、空中1、不再使用的各种挂具；2、无用的各种管线；3、无效的标牌、指示牌等。第八页，共二十六页。“要”-处理方法类别使用频度处理方法备注必需物品每小时放工作台上或随身携带每天现场存放（工作台附近）每周现场存放非必需物品每月仓库存储三个月仓库存储定期检查半年仓库存储定期检查一年仓库存储（封存）定期检查两年仓库存储（封存）定期检查第九页，共二十六页。“不要”-处理方法不要的物品无使用价值折价变卖转移为其他用途另作他用作为训练工具展示教育有使用价值涉及机密、专利普通废弃物影响人身安全、污染环境物特别处理分类后出售特别处理第十页，共二十六页。整理的目的（为什么要整理）您能很快的找到您要找的数字吗？

数字游戏第十一页，共二十六页。

123448311028192237264640134942030114742294123501438325167251543633212417354489271836453391241832第十二页，共二十六页。PPT内容概述5S整理之红牌作战。17:30-17:50。17:50-18:00。18:40-18:50。18:50-19:10。“景点”，工厂成为展示企业实力的“靓丽风景线”。将现场物品区分为有用的和无用的，将无用的物品清除掉。（关键：整理不是仅仅将物品打扫干净后整齐摆放,而是“处理”所有持怀疑态度的物品。1S整理的定义（什么是整理）。基准分类。2、工作台、材料架、板凳。3、使用的工装、模具、夹具等。4、原材料、半成品、成品等。5、栈板、周转箱、防尘用具。6、办公用品、文具等。7、使用中的看板、海报等。8、各种清洁工具、用品等。9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等。10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。1、杂物、灰尘、纸屑、油污等。2、不再使用的工装、模具、夹具等。4、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等。1、过时的报表、资料。2、损坏的工具、样品等。3、无效的标牌、指示牌等。1818。谢谢观赏第十三页，共二十六页。

123448311028192237264640134942030114742294123501438325167251543633212417354489271836453391241832第十四页，共二十六页。123445678910111213141516171818192021222324252627282930313232333435363738394041424344454647484950第十五页，共二十六页。没有整理的后果工厂变得愈加拥挤箱子、料架、杂物等堆积成山，阻碍员工交流浪费时间寻找零件和工具过多的现场物品隐藏了其他生产问题不需要的零件和设备使得正常生产发生困难对于客户的响应慢……第十六页，共二十六页。腾出空间，使空间得以活用避免无价值的“清理”工作防止物品误用、误送等原因造成的损失创造宽敞的环境1S整理的目的与意义（为什么要做整理）第十七页，共二十六页。整理的方法（怎么做整理）（一）整理的推行要领：整理是一个永无止境的过程，每天时时刻刻都要进行，不能在开展活动时为了应付检查而突击整理，做做样子，活动过后又恢复到原来的样子，这样就完全失去了整理的意义。通过整理达到一个重点区分的效果，需要的留下，不需要的坚决清理。（二）整理的推行技巧

※现场寻宝活动

※洗澡运动

※红牌作战

第十八页，共二十六页。红牌作战1.目的：运用醒目的红色标志标明问题之所在，使大家都能一目了然地知道现场的缺点在那里。2.实施的对象：工作场所中不要的东西。需要改善的事、地、物。卫生死角。示样模版第十九页，共二十六页。红牌作战3.实施要点：①贴红牌流程：发现问题点—讨论是否贴红牌—找到责任人（区域/物品）—限定处理方法与时限—贴红牌—拍照—记录—跟进问题的处理—巡检摘回红牌—整理出改善报告②红牌作战人员分组：

以实训营分组为准，一共4组，每组1名组长，4名组员，采用少数服从多数的原则，决定对某事物是否挂红牌。

人员职责划分：1名组员负责拍照；1名组员负责记录问题点；1名组员负责贴红牌；1名组员负责报告制作；

第二十页，共二十六页。③红牌作战区域划分（作战一、二、三、四区）。④现场子项目5S推行组织区域负责人负责跟进。⑤要求整改时间一般为：立刻、3天、1周等3种。⑥红牌要在完成整改、并经推行委员会验收确认后，方可摘下交回，私自摘除红牌予以严惩。⑦用挑剔的眼光看