竞赛方案大全10篇

竞赛方案大全[10篇]一、指导思想本次活动目的是为进一步贯彻新课程标准，检验学生的'语文汉语拼音学习和教师的教学；培养学生的数学计算能力，特开展此次语文汉语拼音、数学计算竞赛活动。由中心学校组织和出题，各校教导处协调，任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间初赛年5月18日星期一下午第二、三节(全体学生)决赛年月23日上午举行(星期六),上午八点三十分至九点十分考语文；上午九点三十分至十点十分考数学(25%的优秀学一年级至六年级全体学生，每年级从初赛中选拔出来25%的优秀选手参加竞赛。初赛：在本学校各班教室举行决赛：加茂中心学校语文、数学时间安排是40分钟内完成。以年级为单位进行竞赛，加茂小学全体老师监考、改卷。七、评奖办法各个年级评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。一等奖教师获得辅导证书，并纳入绩效工资中。竞赛方案篇2一、指导思想本次比赛采用“赛训一体，以赛促建”的方式，旨在搭建班主任成长的平台，进一步增进我校班主任之间的沟通交流，实现互相学习、互相促进，整体提升我校班主任育德建班的水平。二、参赛对象从事班主任工作5年以上(含5年),具有中级职称的班主任教师(初三年级班主任不参加)。三、评优标准具有爱岗敬业的专业精神，师德修养高尚，深受学生、家长喜欢；具有先进的教育理念，建班育人实效显着，风格独特；具有较强的科研意识，工作中勤于反思，善于总结；具有创新意识，能结合班级实际情况创造性地开展班级文化建设；具有良好的人文素养，综合能力突出。四、活动形式班主任育德能力竞赛和评优活动坚持将专项评优与建班育人实绩相结合，将班主任工作专业技能与个人综合素质相结合。通过方案设计、实地听课、建班育人经验总结等形式，遴选出优秀班主任。五、评优步骤(一)宣传动员阶段(20年3月底)1.校行政会议、班主任会议组织行政干部、参赛班主任，学习《关于开展普陀区第四届中小学班主任育德能力竞赛和评优活动的通知》,明确指导思想、主要目标、参赛要求。2.校政教处制定《中学班主任育德竞赛和评优活动》的方案，成立由校长、党支部书记、政教主任、大队辅导员、年级部主任组成的评审小组。3.评优方案经校德育领导小组审议通过后，在学校网站进行公示。(二)竞赛评优阶段(20年4月)1.20年4月3日-4月10日根据区文件精神，组织参赛班主任根据教育局要求的主题“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”,自选主题，完成两项任务：①撰写一份主题教育活动方案，题目由班主任自拟。②结合自身实际，撰写一份建班育人经验总结。4月10日将撰写的活动方案及建班育人经验总结上传政教处。政教处将所有参赛班主任的活动方案发至各年级班主任，由所有班主任根据参赛者撰写的'活动方案进行排名。3.20年4月14日-4月30日根据班主任排名，结合日常班主任建班育德的实绩，综合评价后经领导小组讨论后，产生一名优秀班主任，校园网公示，参加第二轮区级比赛。(三)成果展示辐射阶段(20年5月-6月)1.各班主任根据自己撰写的主题教育活动方案，开展活动。2.推荐的优秀班主任，进行班主任育德建班经验的专题交流。3.20年6月，全校班主任开展“传承中华传统美德、践行社会主义核心价值观”的实践与思考的专题论坛。上海_中学政教处20_-3-31竞赛方案篇3为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。知识竞赛网』始建20年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至20年12月已经拥有注册用户6渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。1必唱曲目：两首中任选一首。习雷锋好榜样〉〉<<我爱北京天安门〉〉高段：<〈少年，少年，祖国的春天〉〉<〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。竞赛方案篇4一、指导思想数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20年12月底举行数学竞通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的.积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级学生2.竞赛地点：学校操场五、竞赛形式笔试。根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置为了揭发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖.三等奖若全体数学教师参加，具体安排见下表：九、活动揭晓通过全体数学教师的积极合作，本次竞赛活动结果通报如下：胡襟冲小数学20年12月21日竞赛方案篇5为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的'写作水平和文学素养。与好书为友最是书香能致远五、六的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛)20年5月23日星期三晨读时间学前班教室设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。七、要求1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。竞赛方案篇6一、活动背景“科学技术是第一生产力”的口号的提出，今年来国家不断强大对教育的财政投入，不断推进素质教育、倡导高等教育。面对着大学教育的普及程度逐渐提高，大学生也面对着各种就业的竞争力也不断提高，如何提高大学生就业的机会，找到自己称心如意的工作。如何应对各式各样求职遇到的问题，已经成为大学生普遍关注当前大学生就业形势及就业前景如何我们是可以预测，但是我们是无法掌握它的改变形式。就业是民生之本，做好就业和再就业工作，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换。所以，为了使大学生能过更好的熟悉当前的就业形势以及抓住好的就业机遇，我们特举办本次活动来帮助当前面临和即将面临就业的大学生。通过举办这样的就业知识竞赛为广大高年级大学生提供一个尽早了解就业形势、就业机会等就业的一系列的平台，也打造一个向优秀就业单位推荐优秀人才的平台，让高年级学生与就业单位零距离对话.丰富同学们的就业知识，强化同学们的就业意识，帮助同学们提升就业能力。全体在校大二，大三学生。四、举办单位主办单位：校就业与职业发展协会承办单位：校就业与职业发展协会五、活动时间七、活动方案前期准备1.活动策划的'准备，活动审批和人员安排以及相关主管单位的批复，场地的申请；2.与其他各学院就业服务部取得联系，向他们传达本次活动的3.相关道具的准备。4.题库确立，由命题组确定试题类型及分值设置，试题确定及活动宣传横幅负责人(负责预制与挂放);2,喷绘喷绘负责人(负责预制与张贴):3,海报海报负责人(负责与宣传部的合作，张贴):4,网站宣传；将我们此次活动的一些相关信息(活动简介，报名地点、方式，活动赛程，奖项设置，)公布在院网站上，进一步加强我们此次活网站宣传负责人：院网络部5,宣传单在各大报名点，将配合投放一定量的活动宣传单，让有意向报名参赛的学生细致了解比赛。宣传单制作要求；1,要起到介绍宣传就业知识竞赛这一大主题，在学校学生心中留下积极影响，扩大影响，为来年比赛打下群众基2、报名方式：报名形式为采取在各个学生流通量较大的地方摆点，符合要求感兴趣的同学可以于_年_月_日在摆点处现场报名，出现学校部分学院报名人数过少的情况时，将要求在该学院开始第二次报名。一，全校学生在各大报名点报名，详细的登记个人信息。二，每天报名结束后，所有报名点将本日的报名信息整理，汇总。及时的统计各学院的报名人数，以便及时采取第二次报名方式。初赛1、初赛形式：笔试A、所有试卷阅卷以后，由结果统计人员统计出成绩前60名的选手，在出现分数相同的情况下，将以保证各学院晋级人数均衡为原则，产生晋级名单。B、_月_日于指定时间、场地，晚7点进行初赛的选拔。由相关人员整理题型(题型待定),并编写成试卷形式。_日晚初赛结束后立即进行评分选拔，并于第二天将晋级选手名单张贴于各公告栏上。并下发到各学院组织者手中。C、命题组将讨论结果以口头+书面(要存档)形式向总负责汇报，并做进一步讨论；命题组依据出题原则分别从各学院上报题目中出题，汇总建立“总题库”;命题组老师从题库中挑选最终试题，最终试题禁止泄露第二人；命题老师定试卷初稿，经审阅合格后最终定稿；再组织进行试卷印刷(其间一定保证试卷的保密性),草稿纸准备等事宜D、各学院每个教室2名监考员(各学院1人，化工1人),并于_日前将各考场地点及监考人员上报给组委会。命题组负责分配监考员去向，并担任巡考员。各学院考场所在、考试人数、监考员及收发卷数量等信息都应当在负责人处有备份，以便统筹全局。复赛在经过第一轮的笔试之后，将产生60名进入复赛的参赛选手，我们将在名单确定的第二天在各学院的公告栏公布各学院晋级复赛名单。并以短信的方式通知晋级选手简历上交时间，简历上交地点，简历评比小组评比出简历制作优秀的前30名选手。评选标准参见(就业知识竞赛简历评比细则)在简历评定评选后，我们将以短信的方式通知进入复赛第二阶段即现场面试阶段的参赛选手。并告知比赛面试的时间，地点，比比赛方式：比赛采取参赛选手单独面试的方式，考验比赛选手的现场应变能力。一，比赛参赛选手在1-2教室等候面试，面试单独在1-3教室进行二，面试时间正式开始后，参赛选手有秩序的单独进入1-3教室接受评委的面试。三，面试时间为每人四分钟，包括一分钟的选手自我介绍，两四，比赛结束，评委根据选手表现产生10名晋级决赛的选手名单。评分标准参见(湖南科技大学就业知识竞赛面试评分细则表)决赛在进行复赛之后，将产生10名进入决赛的选手，我们将以电话的形式通知决赛的时间，地点，决赛具体流程，以及选手所要做的1,召开全校就业部部长会议，在会议中明确要求学院观众的人数，各就业部的决赛现场的任务。2,得到学校审批占用场地3,合理分配决赛任务。召开学院团委学生会部长会议，明确各部门在活动中的具体任务。4,召开参赛选手决赛前会议，会议中详细讲述比赛流程，选手5,在_月_号开始决赛会场的布置。6,安排好决赛现场各学院座位分区，并及时共享至各学院决赛现场负责人。1、主持人宣布比赛开始，介绍比赛嘉宾，评委。2、参赛选手有序出场，进行30秒的个人简介，并对号入座。3、主持人介绍知识竞答环节比赛方式和要求4、比赛第一环节采取就业知识竞答形式，题目分为必答题和选作题，各选手作答5、主持人宣布第一轮选手得分。6、主持人介绍第二轮比赛形式及比赛要求7、比赛第二轮为视频观察题，选手在观赏一段就业知识相关小视频之后，将有两分钟的思考时间。之后各选手将在答题板上写出答案。8、中场节目表演(此时统计两轮之后的选手得分及比赛排名)9、主持人宣布比赛得分及目前排名10、主持人宣布第三轮比赛形式和比赛要求11、第三轮比赛为现场抽取比赛试题，并按试题要求完成比赛内容，现场评委将对各选手表现进行现场打分点评。12、主持人宣布比赛各选手成绩，所获奖项，学校领导为选手颁发奖励13、主持人宣布比赛结束，工作人员维持退场秩序，清理比赛现场比赛奖项设置一等奖：300元+证书(一名)二等奖：200元+证书(两名)三等奖：100元+证书(三名)四等奖：证书(四名)一、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底二、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品三、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参四、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行，公开展览等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。五、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。六、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。七、大赛主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。八、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主、承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。九、就业服务部、科协部拥有本届大赛活动的最终解释权。九、经费预算阶段项目单价数量金额备注宣传阶段横幅4.0元48米192元喷绘12.0元10平米120元传单0.1元1000份100元初赛阶段试卷0.2元150份30元知识题库1.0元30份30元复赛阶段矿泉水1.5元6瓶9元评分表0.1元10张1元决赛阶段请帖1.0元12张12元横幅4.0元16米64米矿泉水1.5元20瓶30元证书1.5元10张15元其他道具：20元主持人服装、:65_2=130元车费：10元奖金：300+200_2+100_3=1000元其他不可预计费用：100元总金额1863元整大学生就业问题是关乎国家稳定的一项根本事业，在国家大力发展经济，提高就业机会的历史浪潮下，大学生更应该努力提高自身就业意识，丰富就业知识。由内蒙古科技大学就业指导中心主办的20年度内蒙古科技大学就业知识竞赛活动，旨在提高全校学生就业竞争力。活动得到了学校领导的大力支持，以及学校各学院就业部积极配合。在此预祝此次比赛圆满成功!竞赛方案篇7二.比赛地点：学校田径场1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m(男)、4_100m接力、实心球(原地双手头上前抛)、跳高、跳远、三级跳2.高三100m、200m、800m、1500m、实心球(原地双手头上前抛)、跳高、跳远。凡我校在籍学生，思想进步，身体健康均可报名。1、项目限制：每人限报三项(接力除外),每项限报三人。2、人数限制：每班男、女生各限报10人。3、各代表队以班级为单位，班主任为领队，体育班委为教练。4、凡参加者，先选好个人参赛项目到班级体育班委报名，班委会研究，班主任批准后送体育组编排，一经编排任何人不得随意更改或放弃，如发现违例(有重病者除外),则扣除该生所在班级团体总分1分。5、10月13日下午四节课下前各班将报名表一式两份(男、女分开),按要求填写好送体育组。1、每个单项(包括接力)各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分计分，成绩相等，将名次分平分，但无以下相应名次(如两人并列第二，则下面没有第三名),破纪录的另加9分。2、过年级的团体名次，按本班男、女单项比赛的`名次之和计算。总分多者名次列前。3、采用国家体委最新审定的《田径比赛规则》。4、凡径赛分道项目，如100m、200m、400m、4_100m接力出现1、各取团体总分前六名。各单项取前八名，给予奖励。2、打破记录者，另给破纪录奖励。3、各年级评出三个精神文明队。七.本规则未尽事宜待后解决。八.本规程解释权属体育组。竞赛方案篇8活动主旨：培养学生良好读书习惯，提高学生阅读欣赏能力，提升阅读品味。参加活动对象：全校同学参赛稿件要求：各种类型的读书笔记，无文体、字数限制。所读书目以学校推荐书目为主。参赛方式：每位同学可将自己的.读书笔记直接发送到“复旦二附中校园网”的“bbs”中“书虫分享”栏目里，稿件中要注明年级、班级、姓名和“参赛”字样，每位同学都可在校园网上注册后直接评比方式：所有作品分为高、低两个参赛组进行评比，低年级组包括预备、初一；高年级组包括初二、初三。每个参赛组分别设有一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。1、邀请各年级语文老师、部分学生进行交叉评分。(即低年级组和高年级组互评)2、欢迎全校同学在校园网上点评参赛作品。奖励方法：1、所有得奖者将获得奖状及奖品。2、将作为评选“语文之星”的重要依据之一。竞赛方案篇9为了丰富全体教职员工的业余生活，活跃校园气氛，增进友谊，提高乒乓球水平，选拔优秀运动员参加县教工乒乓球赛。经研究决定，举行全体教职员工乒乓球比赛。现将规程发给你们，望各组尽早组织准备，抓紧时间训练，赛出最佳水平。具体安排如下：一、比赛时间：10月12日开始下午5:30开始1、本次比赛以年级组为单位报名参赛。其中下年级组的校级领导为本年级组的队员，跨头的老师以上课多的组为准。其他未上课的'教职员工为一个组(综合组)。2、本次比赛采用男女团体单循环赛和男女单打单淘汰赛赛制。3、本次比赛团体赛采用5局3胜的形式进行。竞赛规则采用最新国际乒乓球规则进行。胜一场得2分，负一场得1分，弃权记0分。积分高者名次列前。如遇两队以上(含两队)积分相等，则先看相互之间的胜负，如再相等，则看相互之间的得失局数，得失局数高者名次列前。如再相等，则看总得失局数，得失局数高者名次4、各参赛单位限报领队1人，教练1人，团体赛男女运动员各3人，单打赛男运动员4人、女运动员2人。报名时间的截止日期为9月29日。各单位请在此之前搞好选拔赛，并请做好资格审查。综合组请宾黄华主任负责。报名表请交彭朝晖老师。5、本次比赛团体总分为各单位男女团体总分之和的多少计算名次，按5、3、2、1计分，单打不计入总分。6、比赛严格按规定时间进行，迟到10分钟作弃权论处。本次比赛团体奖取前三名。第一名奖500元，后继名次降100元类推。单项奖男子单打取前八名，女子单打取前四名，分别给予由工会负责统一安排。1、未报名参加的工会会员为本组的啦啦队员。2、有心血管疾病者严禁参赛。七、本规程未尽事宜，另行通知。竞赛方案篇10一、总体目标认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，努力实现“两个提高”、“两个为零”和“七个加强”,即不断提高企业经营管理者的安全生产意识和管理水平、不断提高职工安全生产知识和自我防护能力；实现参赛企业(单位)死亡事故为零、重伤事故为零；继续加强安全生产管理、加强工会群众监督、加强安全健康经费投入、加强安全文化建设、加强职工安全健康教育、加强班组安全建设、加强女职工劳动保护。二、竞赛内容(一)竞赛主题：科学发展抓预防，预防为主重教育。(二)参赛范围：各系统、基层工会(三)活动方式：面向企业、施工一线、管理单位，充分整合各类资源，积极争取各方支持，扎实开展各种安全生产宣传教育和群众性安全生产监督检查活动。(四)具体内容：继续广泛开展“十个一”(查一起事故隐患，纠正一次违章行为，提一条安全合理化建议，当一天安全员，做一件预防事故的实事，忆一次事故教训，读一本安全生产方面的书籍，接受一次安全生产培训，举办一次安全生产演讲，搞一次安全生产宣传)活动；全面推行“一法三卡”(安全信息卡、有毒有害化学物质督导师、督导员和特聘安全群众监督员的管理和培训；积极开展职工安全卫生消防知识培训和普及教育活动；突出抓好农民工安全生产意识、素质和自我保护能力的提升；有针对性地开展各种形式的安全文化活动。实，维护社会安全稳定；二是针对企业安全生产特点，深入排查治理事故隐患；三是认真组织开展“安全生产月”活动，营造全、关爱生命”的社会氛围；四是围绕60周年国庆和“十一”黄金周期间安全，开展一次落实企业安全生产主体责任为重点的安全生产大检查活动；五是全面推行签订《劳动安全卫生专项协议书》工作，确保参赛单位《劳动安全卫生专项协议书》签订率达到100%;六是积极探索工会参与职业病防治工作的模式和途径，强化企业的安全生产和职业病防治主体责任。根据以上总体要求和竞赛目标，20年全县“安康杯”竞赛活动1、大力推进企业安全文化建设。参赛企业要通过培育安全观念文