公平是社会稳定天平

公平是社会稳定的"天平"说说你知道的不公平现象说说发生在你身边的不公平的事.

合作探究不公平现象身边的不公平事件:同学考试作弊取得了比你高的成绩;老师偏爱学习好的同学;运动会上裁判判罚不公;班级评比中不如你们班的班级胜出;买东西时买到假货等社会中的不公平现象:分配不公;贫富差距拉大;官员利用权力为自己谋利;择校现象;足坛黑哨;招聘名额内定;运动员服用兴奋剂取得优胜;弱势群体利益得不到保证等

城市教育与农村教育的不公平；重点学校教育与一般学校教育的不公平；学校教育与家庭教育的不公平；男童教育与女童教育的不公平；优等生教育与后进生教育的不公平；升学教育与就业教育的不公平；关注知识与关注能力的不公平。

众说纷纭话公平说说你对公平的理解。法学家——物理学家——体育教练——消费者——我——……１、对公平的不同理解公平就是在法律面前人人平等。公平是天平上的平衡。公平就是反兴奋剂。公平就是不缺斤少两。你觉得什么是公平？公平又是怎样产生的呢？公平一词在汉语中是公正而不偏袒的意思。

《管子.形势解》：“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故大小莫不载”。

英语中的fair或fairness的一般含义是“公正而正直，不偏私、无偏见。”

感受公平班级十佳学生评选细则1热爱祖国，关心集体，团结协作，乐于助人2乐于思考，勇于创新，成绩优秀3严于律己，模范遵守法律，法规和学校的各项规章制度4……5……6……10同等条件下，女生优先考虑你对老师的这种行为有什么看法？阅读教材101页,“李伟受表彰的故事”回答问题:你认为李伟受表彰公平吗?为什么?从这二件事说说你对公平的理解?读一读,议一议公平是在比较中产生的自己的付出和所得他人的付出和所得进行比较产生公平或不公平的感觉观点：

一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，这就是不公平。3、人们心目中的公平与不公平那么，什么又是不公平呢？公平意味着机会的均等；

——机会均等原则公平是得到自己该得的，是分担自己该做的；

——按贡献分配原则公平要求援助弱势群体。

——补偿原则公平是在比较中产生的美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的三条原则：（1）每个个人有获得最广泛的、与他人相同的自由；（权利平等）（2）人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放；（机会平等）（3）如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证。（分配结果的平等）收入分配不公医疗不公12个人一餐吃掉了36万

有些孩子吃口饭都不容易如果这些问题不能得以解决，将会出现怎样的情况？耕地西部地区的孩子所受的教育与我们有没有差距？表现在哪里？这种状况对谁来说是不公平的？这种状况持续下去会怎样？

据调查显示，在清华、北大、北师大等在京名校招收的新生中，农村学生的比例在下降，城里学生的比例在上升。其中清华大学的新生中，城里学生占了近八成，而农村学生的比例仅为21%。（《武汉晨报》10月8日）教育不公危及个人发展。这则材料说明了什么？因为西部贫困地区孩子因、贫困而辍学以致所以经济发展中人才资源缺乏西部人口受教育程度偏低导致西部经济发展不上去,东西部差异越来越大,社会不和谐如果继续这样,将会?

教育不公不仅危及个人发展，而且危及社会发展。社会稳定和发展需要公平私吞救灾物资七官员被捕

香港媒体报道：四川成都市和德阳市日前发生官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲突事件。周三，成都市青羊区发生数百民众抗议官员占用赈灾帐篷事件，灾民与警方发生肢体冲突，有人更怒砸警车。

1、导致这次冲突的原因是什么？2、如果类似的冲突不能妥善解决，会造成什么后果？3、这则材料说明了什么？（失去公平的后果）p102社会稳定需要公平

1、失去公平的严重后果人们在社会交往中，如果受到不公平对待1、产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。2、这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；3、会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。社会的稳定需要公平这种现象持续将会造成什么结果？

北京理工大学1998级学生的家庭背景为，工农子弟占45.1%,出身干部、军人、知识分子家庭的总比例为38.5%。“要知道，干部、知识分子在所有人中所占的比例仅在5%左右”而现有调查数据进一步显示，中高级管理技术人员阶层子女更多集中在优势高校，而农民、工人和下岗失业阶层子女则更多集中于普通院校和大专院校。“优势阶层的子女的录取分数线低于低阶层的子女，他们得到了越来越多的学习机会，较多地分布在重点学校和优势学科。”

（1）、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；（2）、有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平结论2、公平对个人发展和社会稳定的重要性

当前，城乡学校之间还存在着许多差异，请你就如何缩小城乡教育差距，实现“均衡教育”向有关政府部门提些建议。各抒己见1、加大对农村中小学的经费投入，努力改善农村中小学的办学条件和教学环境。

2、充实农村中小学教师队伍，巩固和提高农村中小学的师资水平。

3、加快农村中小学标准化建设，科学设点布局，合并一些规模较小的农村中小学。

1、某地方政府每年重奖科技人才1000万元2、某商店规定：货物离柜，概不负责。3、某地方政府规定：凡外地运来的啤酒一律每瓶加价2角销售。4、某银行在招聘职员时规定了身高条件。5、企业招工规定不招收不满16周岁的人。下列事情是否符合公平?归纳：我们社会生活各方面都与公平有关你说我说一个家园不同的生活材料一在美国，黑人等少数民族始终是二等公民，如:黑人在乘坐公交时要坐到车的尾部座位；同等工作同样努力地劳动，却要拿比白人要少的报酬；美国5个最大的商业性有害废品堆中，有3个位于主要是黑人或拉美裔的居民区。他们在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异，由此形成的种族贫富差异和黑人的贫困化则是人人皆知。材料二近年来，美国由于种族歧视而引发的暴力犯罪不断攀升。由于种族歧视不断引发冲突，1992年引发了洛杉矶大规模的种族冲突；1995年美国百万黑人在首都华盛顿举行大游；1999年再次引发了黑人抗议浪潮。1、在美国黑人受到了怎样不公平的对待？

2、如果你是黑人你会有什么样的感觉和心态？你会有什么样的行为？我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：「我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。」

我梦想有一天，在乔治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。

我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

课外探究在班级管理中存在哪些不够公平的行为？这些行为对于班级建设有什么影响？小结：一