2024年(必备)班级工作总结

第页2024年(必备)班级工作总结班级工作总结篇1

本学期即将结束，回顾这一学期，我班在各方面都取得了较好的成果。

一，班级工作方面

1、班级气氛和谐融洽，同学们具有活力，朝气蓬勃，有上进心，各同学有自己的人生志向及职业规划，同学们奋斗意识较强。

2、各班干部分工明确，每次工作都能默契协作，精彩的完成各自的工作，深的同学们的好评。

二、学习方面

1、同学们出勤率高，多个月份出现零迟到零旷课的好现象。

2、同学们学会利用学校图书馆以及便利的互联网资源，涉猎更多的学问，丰富了自己的学问库。

3、越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前，为自己的目标去努力，尤其是接近考试最为突出。

4、在学习过程中，同学们主动与老师沟通，加强相互间的`了解与相识，同时提高了同学们的学习效率，

5、同学们的学习看法较上学期有了明显好转，交作业按时按质按量，学习氛围越来越浓。

三、思想方面

1、学们主动向上，班里定时对同学们进行思想教化，实时分析，并取得良好效果。

2、同学们思想团结，集体荣誉感强，主动为集体活动出谋划策主动参加各项集体活动，乐于帮助每一个人。

3、同学们主动下个党组织靠拢，本学期共8名同学进行党课培训，并且全部顺当结业。

四、生活方面

1、我班的卫生成果始终是个亮点，其中满分率可达90%以上。

2、班里的各个宿舍在优秀宿舍评比中都取得了不错的成果，95%以上的宿舍都能评上优秀宿舍，个别宿舍评上红旗宿舍。

五、活动方面

1、本学期学院系里各社团及办理都实行了丰富多彩的活动，这些活动丰富了同学们的课余生活，熬炼了同学们的综合实力，使同学们的素养不断提高。

2、在院里实行的运动会中，我们班梁杰，取得女子铅球冠军，丁强取得的男子铅球亚军，张参政取得男子跳远亚军，男子800米第四名，并且代表系里参与4x100米接力赛，取得亚军。

3、学校实行的第一届篮球技巧挑战赛，我们班李柏霖同学取得三分球大赛冠军，张涛，李柏霖，孙向敏，梁杰在篮球技巧挑战赛中获得团体冠军。

4、四月份实行的羽毛球竞赛，我们班任亚飞获得男子其次名，王红获得女子第四名。并且都代表院里参与校级联赛，取得团体季军。

5、院篮球联赛，我们班张涛等为主力，表现精彩，使我系取得冠军。

6、在院里举办的cs1、6大赛中，我们班任亚飞，孔亚光，方元，雷均等四名同学获得团体冠军。

7、院里第一届校内歌手大赛中，杨高峰同学获得二等奖。

8、班里实行了“宿舍杯”篮球赛，实现了全民参加的宗旨，a4315宿舍在竞赛中获得冠军，其他宿舍和个人也都取得了特殊的奖项，并颁发奖状。

9、班里实行“唱响工一”歌手大赛，全班80%以上的同学参加了进来，韩俊，赵向阳分别获得冠亚军，其他同学体都获得各种特殊个人奖。并颁发奖状。

10、4月23日，全班同学参与了与英语班的联谊晚会，王方勋，王振亮等献出的相声尤为精彩。

11、接近考试，全班同学一起观看了励志电影《风雨哈佛路》，并取得良好效果。

12、接近考试，全体班委组织召开思想动员大会，为同学们树立正确的价值观，找寻幻想打开了一扇门，此次活动全班同学引起了共鸣。

六、班里的不足

1、个别同学在学习看法上暴露了不足，间或上课睡觉或者玩手机，对某些课程看法不主动，课下自主学习实力不强，成果不志向。

2、个别同学对网络投入过多精力，导致学习不仔细。

七、个人感想

大一转瞬即逝，进入高校已经一年了，大二就在眼前，整的来说，这一年的工作还是挺顺当的，各位老师和同学们的支持，以及班里虽取得的成果，给了我工作上树立了极大信念，我会再接再厉，让工程一班更上一层楼。

班级工作总结篇2

作为一年级班主任，要面对一群年龄小、什么都要现教的孩子，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。

一、培育学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。每周利用周五的班会课学习学校的规章制度，教会学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，对表现好的学生进行表扬，让其在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，使学生渐渐养成良好的习惯。

二、关切爱惜每一个学生

作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的.后进生。在学习上，我多关切差生。如我班有韦诗怡同学，每次上课讲话、玩东西，不按时完成作业。我没有放弃她，而是找出她的优点、抓住她的点滴进步，在学生面前表扬她、激励她。慢慢的，她用心听讲了，也按时交作业了，学习成果有了很大进步。在生活上，我关切每一个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药，有学生呕吐在课堂上，我和学生一起动手弄干净。课间，我和学生交谈、跳绳、嬉戏，缩短师生间的距离

三、培育良好的班级体

班级体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子，在每周五的班会课上，我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法，学生之间相互监督，培育学生的主子翁意识。带领学生主动参与学校的各项活动，如画国旗竞赛、写字竞赛、一般话朗诵竞赛、12。9冬季跳绳运动会等。每天组织学生仔细打扫教室，经过努力，我班连续四个星期获得“一周礼仪优胜中队”称号。

在辅导员老师的帮助下，我班取得了一些成果，也存在着不足，如学生不够团结、班级凝合力不够强、没有形成主动向上的学习氛围。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐。在今后的工作中，我将更加努力工作不断完善自己，提高自己，把班级工作搞好，为让本班评上“优秀班级”而奋斗！

班级工作总结篇3

转瞬，我与这群孩子相处已有一年半了，饱尝了日常教学与保育工作的烦锁、辛苦，也从中领会到了其中的乐趣。现将自己的工作作以下简洁总结。

一、追随主题脉络，逐步伸展改变

关注幼儿的活动，刚好精确把握的主题的进程。应当说，我们做到了仔细开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的踪迹。例如：在“秋天”的主题中，我们开展了一系列的活动。首先，结合“丰收的田野”，我们布置了刮蜡画“秋天的森林”，接着，随着秋天的季节特征越来越明显，我们又以“种子”为主题，布置了“种子展览区”。我们在带领幼儿游玩恐龙园后，又适时记录下了秋游的踪迹及家长和幼儿各自的感受。在整个“秋天”的环境创设中，环境始终是动态的，不断改变，平衡而完整，家长和孩子们一次次驻足欣赏。环境中很少见我们老师的作品，但从整体到局部的构图，情景的主次支配，甚至每一种协助材料的选择和运用，无不渗透着我们自己的理念。

二、区角活动促进幼儿的.发展

我和刘老师主动创设条件，在班内设立了“传统嬉戏区”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙画”等项目，这些传统嬉戏都选用了平常生活中唾手可得的嬉戏材料；还设立了“科学试验角”，里面有供幼儿才做的试验材料，让幼儿做做、玩玩。如“会浮的鸡蛋”“物体怎样移动等”，并配有活动记录表。今后，我们还得多从网络、书籍报刊上多学习，找寻更多更好地合适幼儿特性发展的区角嬉戏。

三、以诚相待，促进家园和谐沟通

孩子是有差别的，家长同样有差别，如：在学历上、职位上、性格上，对老师而言，无论棉队什么样的家长，都是老师沟通的对象。因此，老师应学会与每一位家长沟通、沟通。许多时候，一天下来，嗓子哑了，眼睛都快直了，但是到了家长来接孩子的时候，还要面带微笑，这就是职业须要。在家长工作方面，我们自己定的目标是：老师和家长是挚友。家园相互团结、相互支持，共

同为幼儿的成长供应良好的保障。

四、创设团结、惊慌、肃穆、活泼的教研组氛围

我们大班年级组在我眼里，人人都是“明星”。任玉佳、杨再文、董秋萍三位老师是舞蹈“明星”，她们的舞姿美丽、动人，大家有目共睹；吴益香、刘桔鸿两位老师是美术“明星”；她们心灵手巧、富有创意，班级环境、区角环境在她们的细心布置下，美观大方、多而不乱；宋云娟是电脑“明星”，除了履行电脑组长的职责外，每当有新授故事、诗歌，她总是早早打印好放到每个老师的台上；张荷琴老师是体育“明星”，她是一位体育爱好者，所以无论中班的排球竞赛，大班的跳绳竞赛，她所在的班级总能取得骄人的成果。记得开学初，我和大家商议：语言和计算每周有两节课，谁情愿多备一节课？宋云娟和刘桔鸿两位老师立刻主动担当下来，虽然这是小事，但我很感动。作为教研组长，我在很多方面不及我们的老师做得精彩，不过，创设一个良好的教研组氛围，让年级组的每一位老师各尽其才，施展自己的才华，争当教学“明星”是我今后的工作目标。

我深深觉得，幼儿老师不是一个轻易能干好的工作，它不仅要求我们老师弹、跳、说、唱、画样样拿得起，更要求我们能走进孩子的内心世界，倾听孩子的所思所想。在与孩子的互动中有效地推动他们的健康成长。在幼教队伍中，我既是“新兵”，又是“老将”，我愿一如既往地将我的心，我的情，融入这一份事业中去，也祝福我们横幼的事业如芝麻开花节节高。

班级工作总结篇4

班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行好听指挥的班集体，就须要班主任做大量细致的工作。

一、树立班级目标

“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋勉向上的斗志，我提出既能激昂学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学期成果的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的主动性，我在平常的班会中，多次号召大家必需团结一样，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。

二、培育良好的班风、学风

众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。

1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教化质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。

2、创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整齐付出自己的努力。其次，我还留意培育学生的良好学习氛围的形成，我要求早读课时全部同学都将留意力集中在书本上，会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的.同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功学生本身创建了深厚的学习气氛；最终，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

三、加强学生的思想教化工作

1、加强对学生的思想教化,培育学生良好的道德品质,努力培育合格人才。为了协作学校团支部和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。

2、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。一些班主任在学生发生问题后，急于解决，常常找学生家长告状，或到学校政教处找寻解决的方法。我认为在学生发生问题后，大多数学生的心理睬很敏感。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的学生，须要有耐性，要长期用真情去感化他们。在这方面,我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

四、加强和学生家长的联系。

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了学生学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生仔细学习。

五、做好平安教化工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示学生留意,不能有丝毫的放松。

六、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。

总之，班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导指正。为了学生更好的发展，希望在下一学期接着努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。

班级工作总结篇5

我们高二（2）班经过一学期的磨合，高二其次学期里，整个班级更加紧密的团结在一起。同学们在这个大集体中欢乐学习，欢乐生活，每个人都因此收获更多。

这学期的小高考是我们中学第一次大型的考试，同学们也付出了许多。在一次次的模拟考试中，同学们每次都在进步。从第一次模拟考4A的寥寥无几，到后来小高考中23个4A的优秀成果，同学们的努力得到了回报。小四门老师全心的付出，家长同学的关切帮助，让我们收获了更多除了成果以外的暖和。

5月底的科技文化节是本学期第一次大型活动，班级同学参加的热忱很高，在各个项目中表现优秀，最终获得了团体总分第一名的好成果。其中，话剧节获得第一名，鸡蛋撞地球获得其次名，英语配音一等奖，窦妍同学获得视频制作一等奖，王鼎钧同学获得动力飞机二等奖，陈宸同学获得打字竞赛年纪第三，刘禹杉同学更是在总结视频里展示了自己的音乐才能，赢得一片叫好声。可以说，同学们充分利用学校供应的舞台挑战自我，展示自我，享受这其中的.乐趣。

6月，我们迎来了社会实践。我们仔细专心打算了申请去山东的材料，班级同学也是主动参加，出谋划策。最终在大家的一样努力下，我们争取到了去山东的机会。山东的社会实践对我们来说是难忘的回忆，每个人都收获许多。在去的大巴上，同学们轮番献唱，气氛非常活跃融洽。而小组活动更是给同学间变得更加融洽供应了机会，原本不太熟识的同学也有了更多沟通的机会，就连饭桌上也成了同学们畅谈的天堂。特殊是登泰山的时候，男生会为体力稍弱的女生背包，先登上顶的人，也会在终点处为后面的同学加油打气，直到最终一个同学上来，那个场景看上去很是暖和，令人感动的。再看看一张张同学合照中大家密切的笑脸，可以想象当时那种和同学在一起时的欢乐。当有同学晕车，会有药物刚好送到；有同学被水果刀伤了手，会有人飞奔去找司机，软磨硬泡从大巴上拿下药箱，又下楼去买酒精和棉签，也会有人飞奔去找老师，还有人在一旁劝慰，给她洗去血迹。一个有凝合力的集体是强大的，信任经过这一次山东之行，我们会更加融洽地度过中学最终一年的时间，每个人都会从中收获更多。

这个学期对我们高二（2）班来说是充溢欢乐和收获的一年，我们的集体在相处中也更加团结暖和。信任今后的一年，我们肯定会创建更美妙的回忆。

班级工作总结篇6

xx学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的班主任工作总结感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作总结如下，也算是前车可鉴吧。

一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。

由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：

1、全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。

2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。

3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是的选择。

4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，学生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的.专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。

二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。

要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20xx年老师工作安排，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：“没有规则不成方圆”，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。无论是"规则"还是"尺度"都须要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。

班级工作总结篇7

本学期，在学校领导及任课老师的大力支持和协作下，预科三班各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果。现就本学期主要工作做一回顾：

一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。

生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。初二的学生，许多道理都明白，但自尊心也很强，并且正处于青春叛逆期，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。

重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。

二、重视班级班风建设，加强班级管理，留意班干部的培育。培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自制自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力；还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校政教处的各项考核中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、不断提出新的共同奋斗目标，找寻鼓舞学生前进的力气

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，学生对自己的发展前景就充溢信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。学期起先，为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《李林中学班级管理暂行条例》，使学生相识到——学校是我家，细心爱惜她，帮助学生树立主子翁意识，把爱护校内清洁卫生变成一种自觉的行为。学生在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己所取得的收获，不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析、解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获。

四、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的'一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友；刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值；同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐性的教化。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。

五、主动开展好文体活动，跑好早操、课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效率。

六、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

七、刚好与家长沟通，做好家校联系工作。

要做好班主任工作，与家长刚好沟通是不行缺少的一环。对学生的思想状况、生活问题以及学习状况刚好反馈给家长，几次沟通、几声激励，我们让学生感受到了至真至美的爱，至亲至善的希望，有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神，也会让学生长留心间。放飞他心仪的幻想，作为一名老师则是在这许很多多的平常里，播种着志向，收获着华蜜。

本学期我的班级工作虽然取得了肯定的成果，但仍存在很大差距，在今后的工作中，我要始终以“一切为了学生”为工作宗旨，真正将育人工作落到实处。

20xx年xx月xx日

班级工作总结篇8

时间如电，日月如梭。转瞬大二上学期生活已经结束了。回顾这半学期以来，和同学们在一起生活，一起学习，一起玩笑的点点滴滴，让我们感受到了班级的温馨和团结的力气，我们班级建设取得了不少成果，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺当地开展。

依据上学期的工作阅历，依据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，班委包括：班长、副班长、组织委员、宣扬委员、生活委员、学习委员、体育委员，文艺委员，团支书。实行分工分明的岗建制度。这样的设置使我们的工作安排更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这学期的班委都是仔细负责的同学，是真正为同学服务的班委。

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：

班级考勤制度：由班长和学期委员严格执行和核对；所以总的来说我们班这学期出勤状况是令人满足的。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很深厚。

我们班还设立了各岗分管的学习管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级学风建设：通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的'信息；还主动组建了学习爱好小组。通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。许多同学都取得了很大的进步。这学期起先，许多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。

我们班委还在各方面的细微环节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了嬉戏环节；为解决班级出去游玩选址难的问题，提高探讨的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也主动地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。

总的来说，我们班上学期的工作完成良好，在不足中吸取阅历。以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，主动搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作安排，确保本班班级工作顺当开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献，让本班更具有特性而努力！

班级工作总结篇9

时间飞逝，转瞬半年，在这一学期里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来；现在的我们信念百倍，斗志昂扬，身为为班干部，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了采矿1001班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就20xx-20xx学期的工作做总结如下:

学习方面，始终以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了深厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的`可喜局面。因此，我们班在上一学期的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平优秀。班长，团支书，学习委员成果均在专业前30%，并有9人拿到奖学金。三名同学通过了英语四级，四名同学取得计算机二级证书。

思想方面，我班同学主动向党组织靠拢，目前班上已有23名同学上交了入党申请书，已有党员一名，预备党员两名，发展对象两名，入党主动分子5名，在思想上接受传统理念的熏染，以帮助同学们树立正确的人生观、价值观，增加了班级的凝合力，树立一种主动向上的班级风貌。

在活动参加方面，我班主动开展团日活动并尝试与其他专业共同联谊，本学期一共获得两次院级优秀团日，较之以往有了很大的进步。许多同学在学校组织的129演讲竞赛、“中华颂”集体诗歌朗诵、元旦晚会等活动中大展身手；此外还有许多同学在院校各种组织中担当职务，发挥自己的才能。我们是一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的恒久是青春飒爽的英姿，奏响的恒久是青春律动的音符。

在成果荣誉方面，除在各种活动中获得的荣誉，在学校方面我班赵骏荣获优秀团学干部称号，邓文学同学荣获优秀团员称号，赵永取得优秀学生干部的称号，徐继涛同学取得国家奖学金。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合之后，我们渐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难有过一些错误，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员老师的指导下，我们肯定会克服全部的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

班级工作总结篇10

xx学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的班主任工作总结感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作总结如下，也算是前车可鉴吧。

一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。

由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：

全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。

2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。

3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是的选择。

4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的.管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，学生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。

二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。

要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，做好xx年老师工作安排，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：“没有规则不成方圆”，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。无论是"规则"还是"尺度"都须要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。

班级工作总结篇11

时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学年过去了。回眸这一学年的点点滴滴，我们大四班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们五位老师的爱惜下健康成长，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。在我班各老师的共同努力，以及园领导的激励与支持下，依据园内的教研安排和支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。那点点滴滴都记录着我们所以的欢乐、所以的欢乐、所以的辛苦，以及多样为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数着所以的万紫千红。

一、营造同等、和谐暖和的班级氛围。

真诚、敬重、关爱、合作，营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，形成良好的学习和生活习惯。

1、提倡民主团结合作的精神。

作为班主任比较提倡民主、团结的合作氛围，同时也以“带头羊”的身份，主动主动，力求上进去影响她们，带动她们。间或会遇到班上老师的看法不统一，发生一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，澄清误会，争取没有冲突发生。同时班上物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，四位老师都是特别支持我的工作，也能按时完成园里交给的任务，我特别感谢她们的协作，使我顺当完成班级管理工作，让大四班处充溢着温馨、大家其乐融融。

2、仔细落实教中有保，保中有教。

我特殊重视班上老师之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是五个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合，相互渗透，我们将孩子的教化融合在一日生活之中，尤其是生活卫生及行为习惯的培育。我们之间常常沟通，不光是班会上的沟通，在平常交接班时就刚好进行沟通。我班的保育老师任劳任怨地做好每一天清洁消毒工作，对孩子的关切、体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她们做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，我们班的家长也很满足。

二、树立正确的教化观，家园协同提高保教质量。

通过在幼儿园二年多的生活和学习，孩子们升入大班，对于他们在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用时间，为孩子供应多元的学习环境，注意多元智能的教化，主动为入小学打好基础。

1、丰富教学内容，突出班级特色。

我们依据《大纲》精神以及幼儿园的大班幼儿发展目标，再结合本班幼儿的实际状况而实施教化教学，通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展幼儿的创建实力，在七、八月份进行的《奥运?运动》的科学主题活动中，我们班科学墙上都是孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片、玩具福娃、运动会项目、运动明星等种类众多，饭后的自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注在即将实行的奥运会。如：五个福娃象征着什么？他们都代表什么含义？奥运会有多少个项目？我们能不能去看奥运会呀？我们让孩子通过绘画，看电视、看图片从多角度、多侧面的培育孩子对奥运会的爱好。在蒙氏数学中加强幼儿数的分解、组成、学习10以内的加减法，在奥尔夫音乐中，注意直笛教学，让每位幼儿都能完整吹奏十几首曲子，在语言教学中，巩固幼儿识字及朗诵，说一句完整话的实力，到现在我班有95%的幼儿都可以到集风光 前来单独表演一到二项内容。

2、关爱幼儿健康成长，培育好习惯。

我们更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对体弱儿有针对性进行辅导，让幼儿在拥有健康体质的.同时拥有健康的心理。幼儿能主动做好值日生工作，文明进餐，主动协作保健医生做好体检工作，加强消毒，杜绝流行病的发生。同时，我们还加强幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生，主动协作幼儿园进行平安疏散及消防平安疏散演习。合理支配幼儿户外活动时间和内容，保证每天2——3小时户外活动时间，培育幼儿

良好的生活卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，让他们的身高体重增长快速，增长率达到100%。在日常生活中出现不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能刚好改正并保持良好的卫生习惯，天气转冷时，孩子们穿的衣裤较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教化和督促的方法让他们学会独立完成自己的事，且养成了这一良好的习惯。因此，一年下来，孩子在生活卫生习惯，独立实力上有了较大的提高。

3、家园共育，关注孩子成长。

开学伊始，新进了10个小挚友，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿、家长，从家长方面了解幼儿侧面，每天与家长沟通幼儿在园状况，让他们放心、满足，提高我园的知名度。通过与家长的沟通，如：电话、联系册、家访、纸条等，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如“六?一文艺汇演、向四川汶川地震捐款、迎奥运庆大班毕业典礼、家园宣扬栏、半日开放活动、亲子运动会、元旦的亲子游艺活动”等家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献，同时2名家长委员会成员切实发挥了桥梁作用，有了家长的参加，我们的教化教学活动真正做到了家园共育。

三、实施中存在的不足。

1、有人活动时间不能很好的保证，户外体育熬炼不足，幼儿在走、跑、跳、平衡实力有待加强。

2、对幼儿的细致视察不够，在课堂上只能给部分幼儿供应熬炼的机会。

3、常规方面：比如进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴、坐姿不好等，倾听的习惯需加强。

4、孩子们之间相互学习、自主性，决策实力有待进一步培育。

5、部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固，同时数学逻辑智能、推理运算实力方面还需多培育。

虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌主动向上、有礼貌、有爱心。

回顾这一学年的工作，我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，工作不分彼此，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，虽然在教学中我们付出的是汗水，但是我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。我们信任只要我们怀着一颗执着的童心，接着努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学年我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好！

班级工作总结篇12

转瞬间，20xx年的工作即将接近尾声。一年的时间不知不觉地过去了，回过头来想想这一年感觉好快！看看身边的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴得更近了，身边的家长也起先了解老师爱护老师，渐渐地情愿跟老师交心地攀谈了，我想这应当也算是一种收获吧……现作总结如下：

一、细心地做好保育工作。

只有孩子们每天来上幼儿园，我们的教化工作才能顺当地进行，一方面我们要保证孩子们在园的平安与健康，另一方面我们要努力做到让孩子喜爱上幼儿园。针对我班幼儿详细状况，我仔细制定了平安工作目标和安排，并制定了详细的内容和措施。幼儿入园我们总是热忱接待，细心听取家长的嘱托，耐性为家长解答，让家长走得放心，接时满足。幼儿进餐、入厕、午睡，我们也是特殊关注，让孩子们做力所能及的事，培育其自主实力。同时，细致视察孩子们的行为习惯，发觉问题刚好引导帮助，每天都有不同的小挚友担当值日生工作，每个孩子都有熬炼的机会。每次午睡我们都细心地给孩子们整理好被子，以免孩蹬被子而感冒。最近一段时间班上感冒咳嗽的孩子许多，我们会刚好提示他喝水以缓减咳嗽症状。总之一切活动都在我们三位老师默契的协作下有序地进行，确保幼儿在园平安健康地活动。

二、耐性教学，扎扎实实开展日常教学活动。

本学年我们三位老师有效地支配工作，协调协作，一方面是严格抓好班级常规管理，扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际状况开展主题活动，不断提高教学水平。

１、有安排有秩序地开展班级教养工作，在进行晨间活动、集体教学、嬉戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动，利用每一个环节进行引导，敬重爱惜幼儿，耐性做好教化工作。我们严格限制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量，孩子们在进餐、餐后活动，自由自选嬉戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性，基本不须要老师的指挥，能在相互的协作中完成一系列工作。大一些的孩子会主动地照看小一些的孩子，小一些的孩子也渐渐学会视察大孩子的行动来调整自己的行动，此外，孩子们在听到指令音乐后会自主行动，极好地发展了孩子的自我管理实力。

２、孩子们的蒙氏工作大部分时间是自由活动时间，同时这也是是我们关注的重点。每天我们要关注孩子在活动中的表现，当孩子在活动时遇到困难了，出现问题了，我们都要刚好地赐予指导和帮助。为了给孩子正确的指导，老师的示范是特别重要的，为了确保教学质量，我们做了大量的工作，对不同水平的幼儿进行不同的教化，尽量让幼儿发挥自己的特长。孩子们在自由活动时间渐渐形成良好的.习惯，有序地摆放物品，轻声地与同伴对话，专注地做自己的活动。很多家长反映，孩子们在这学期里，表现出许多以前没有的实力和品质，有了很大的改变……

三、持之以恒，家园协作让家长放心满足。

在“以服务质量求生存”的时代要求下，我们两位老师做到热忱为家长服务。有的孩子身体弱，我们主动与家长谈心，担当护理、喂药的工作，并赐予该幼儿特别的照看。另外我们每天向幼儿介绍午餐的饭菜和睡眠状况并要求幼儿回家介绍给家长听，以此来解除家长的后顾之忧。

每学期一次的家长会，老师向家长介绍了每个孩子都这半学期来学到的新本事，每个孩子在幼儿园的表现和特点。在与家长沟通的同时我们也体会到了家长们对自己孩子进步的欣慰和对我们工作的确定。

总之，我们两位老师把班级管理工作落到实处，坚持发觉问题刚好商讨解决。保教结合，既做好卫生保健工作，又管理好班级财产，任何一位老师外出剩下的老师总能主动担当起她的工作。不论是孩子习惯的培育还是清洁卫生管理，不论是参与大型活动亦或是年级组的活动，我们三位老师都不遗余力，使得保教质量不断提高。在以后的工作中，我们将接着学习，不断改进教化方法，提高教化效率，克服工作中存在的不足，为幼儿教化事业作出自己的贡献。

班级工作总结篇13

时间过得真快，转瞬之间，接触新生，作班主任也快一年了，这一个学期的班主任工作中，我投入了更大的热忱和精力，因为我知道自己的工作质量关系着每一个学生的成长质量甚至影响其一生，知道每一位家长期盼唯一的孩子成材的心愿，也理解家长的心情，知道班级工作是年级和学校工作的有机组成部分，关系着年级和学校的整体工作成效，更知道班主任的形象和工作对学校的社会评价的影响作用大于一般老师。。一个学期的工作结束了，我的感觉是：投入了许多的精力取得了一些成果，但也存在很多不足的地方；工作虽然辛苦，心情却很欢乐。下面就简洁的总结一下这个学期的工作。

一、自身师德建设不断完善

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的老师，就有什么样的班风。因此，我时时以一个老师的身份严格要求自己，到处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，并经常反思自己的工作，言行，刚好改正错误，主动向有阅历的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步

1、建立谈心制度。与学生，特殊是对那些后进生“争分夺秒”