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文档简介
同学们,下午好!现场急救设计思想:人人与“急救〞有关,因为谁都难免会发生一些危急情况,甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害,在工作和生活的环境中,有时也会遇到紧张突愕的场面,需要我们伸出援助的手。所以,学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。特别是作为青少年的学生,我们首先应该掌握一些根本的急救知识和急救技能,才能在面临一些突发场面,采取正确的急救措施,病人就能及时得到周围人们的有效的救治,而不至于因为无知而耽误救援。心脏病突发*5冠状动脉冠心病是人类头号杀手正常状态心肌梗塞心绞痛时*6歼15总设计师罗阳突发心脏病死在航母上
7笑星猝死在家中8中国记者猝死雅典9交大学生猝死马拉松*10高考学生猝死在考场*11“所需的一切只是一双手〞人的生命只有1次一切“救〞在您身边……!中学生急救根底知识
什么是急救实施急救急救的意义成功什么是急救急救即_______的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原那么,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。紧急救治挽救生命
防止伤势恶化
促进复原
急救的意义
16脑
人脑组织只占体重的2%,所需氧量却占全身需氧量25%,葡萄糖消耗量占65%。
缺氧4~5分钟,脑组织开始发生不可逆的脑损害。17
时间就是生命心跳停止4秒,人就会出现黑蒙;停止5~10秒,出现昏厥或抽搐;停止10~15秒,脑组织的氧储藏即完全耗尽,出现意识丧失;停止20秒后,自发和诱发脑电活动停止;18心跳停止1分钟后,脑干活动消失,呼吸几乎停止,瞳孔散大,大小便失禁;停止4~5分钟内,脑组织的葡萄糖及糖原储藏和ATP即被耗竭,开始发生不可逆的脑损害;随后经过数分钟过渡到生物学死亡。19为什么要学心肺复苏?20快点急救医生在几分钟内到达现场?21救护概念
不能等待医护人员到现场抢救!浪费时间?要学会自救互救!22生命之吻1968年获普利策新闻摄影奖
1967年7月17日,美国佛罗里达洲线路抢修时,一电工被电击伤后,不省人事地头朝下栽了下去,另一电工爬上后立即开始口对口人工呼吸的抢救。随后,又有一名电工爬上,他们一起把伤者背下,背到电杆一半高的地方,伤者苏醒了,被救护车运走。*23南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救2021年08月21日23:58图文:南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救2021年08月21日23:58中国新闻网我要评论(0)图文:南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救2021年08月21日23:58中国新闻网我要评论(0)24。25
是舍己救人还是保己救人25救人未必舍己,己假设不保,何以救人?26确保环境平安27
叫:判断意识拍打双肩,凑近双侧耳边大声呼唤:“喂!你怎么了?〞如均无反响,那么确定为意识丧失轻拍重喊*2829你怎么知道病人心脏停止了呢?三大主要表现:叫不醒:意识丧失没气了:呼吸停止心不跳了:动脉搏动消失*3031
叫:呼救
意识丧失即为危险状态,故必须立即呼救—救命啊!,快来人。说明身份指定人打急救寻求现场帮助来人呐!救命啊!32意外发生地点发生的事件受伤人数、情况已经给予伤病员何种救护措施等切记不要先挂断!33
34心脏与胸骨的位置关系*35胸廓*36胸外按压定位37(C)
胸外心脏按压〔1〕按压的位置两乳头连线中点胸骨柄的下半段剑突上两横指*3839心肺复苏正确*40胸外心脏按压(Circulation,C)成人按压方法上放下压>5厘米支点:髋关节频率>100次/分*4142胸外心脏按压错误的手法:43
错误: 手掌交叉
44
错误:肘部弯曲
*45
按压放松图示46按压的要点
部位要准确
姿势要正确
速度要均匀
力度要适当*47呼吸系统的生理知识呼吸是人体气体内交换的过程。是维持机体所必须的呼吸系统由呼吸道和肺组成。48翻开气道开放气道之前清理口腔〔将病人头偏向一侧〕49去除口腔异物头偏向一侧,手指或吸引去除口腔内异物50
(A)开放气道方法
仰头举颏法51从高空坠落,头部受伤疑心颈椎骨折的伤员,翻开气道的方法,应为拉颌法。此法仅限于医务人员89翻开气道52
(B)
人工呼吸
*53怎样进行口对口人工呼吸?仰头举颏翻开气道捏紧鼻孔张大口包紧其口唇54始终保持气道开放吹气时不能漏气连吹2次,注意让病人出气确保胸部升起并维持1s频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/分本卷须知55心肺复苏有效指征面色转为红润:红了眼球活动,手脚抽搐开始呻吟等:动了触摸到规律的颈动脉搏动:跳了双侧瞳孔缩小56心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳:好了有专业医务人员接替抢救:来了医务人员确定被救者已经死亡:死了救护员实在太累了57注意事项现场救护争分夺秒。胸外按压与呼吸30:2。不要随意搬动伤病员,注意保护脊柱。要在坚硬的平面上进行心肺复苏操作。严禁在正
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