《顶岗实习》课程标准（煤炭清洁利用技术）

《顶岗实习》

课程标准

二级学院：煤炭与化工产业学院

执笔人：宋军旺

审核人：贾雪梅

制定日期：2022年7月

陕西能源职业技术学院

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称顶岗实习开课院部煤炭与化工产业学院

课程代码考核性质考查

前导课程跟岗实习

后续课程无

理论课是□

实践课是

总学时480课程类型

理论+实践是□

理实一体化是

适用专业煤炭清洁利用技术

二、课程性质

1.本课程是煤炭清洁利用技术专业必修的一门专业课，是在学习了跟岗实习

课程，具备了化工生产内操、外操、煤质分析评价常规操作能力的基础上，开设

的一门实践课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向煤炭清洁利用的内操、

外操岗位以及煤质分析评价、破碎筛分、煤炭洗选岗位，培养岗位操作能力的一

门专业核心课程。

2.课程功能定位。

表2课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力

能按规范操作设备

能看懂现场仪表并对现场阀进行操作

能发现现场仪表异常及设备故障并上报

化工生产操作岗位（外操）

能填写现场巡检记录

能进行设备检查并判断故障

能进行样品采集

能根据中控数据分析生产设备的运行状态

化工生产操作岗位（内操）能根据操作规程和参数熟练地进行工艺参数的调节，能

根据产品质量调整本岗位的操作

能对生产中出现的常见生产波动进行判断和处理

能填写控制记录

能完成原料、产品的理化性质分析及性能指标测定

能对基本分析设备进行进行日常维护保养，并对常规故

煤质分析评价

障进行处置

能对常规故障进行处置

能按要求进行设备操作，完成正常的启车停车操作。

能发现现场设备故障并上报。

破碎筛分工能对设备进行日常的维护、保养和检修。

能填写现场巡检记录。

能与下一接班人员顺利完成交接班。

能正确进行开、停车，独立操作重介质分选设备。

能够根据原煤性质，结合上一班组精煤质量，确定合理的

重介质分选设备的最初入选密度。

重介质选煤工

能完成重介质分选设备的单机检查试验。

能对生产中出现的常见故障进行判断和处理。

能正确对重介质分选设备进行维护保养。

能按要求进行设备操作，完成正常的启车停车操作。

能发现现场设备故障并上报。

磁选工能对设备进行日常的维护、保养和检修。

能填写现场巡检记录。

能与下一接班人员顺利完成交接班。

能正确进行开、停车，独立操作浮选机。

能根据快速浮沉、快速测灰结果，调整设备的工作参数和

系统的工艺条件，完成生产指标。

浮选工

能完成浮选机单机检查试验。

能对生产中出现的常见故障进行判断和处理。

能正确对浮选机进行维护保养。

能正确进行开、停车，独立操作煤泥脱水压滤设备。

尾矿工能够根据煤泥性质，结合上一班组生产情况，确定合理的

压滤时间和压力。

能完成脱水压滤设备的单机检查试验。

能对生产中出现的常见故障进行判断和处理。

能正确对脱水压滤设备进行维护保养。

三、课程目标与内容

1.课程总目标

通过本课程的学习，使学生具备专业相应的实践操作能力，具备岗位操作能

力及职业素养，为毕业后从事相关生产岗位工作奠定坚实基础。

2.课程具体目标

课程学习目标是培养学生的岗位操作技能以及职业素养。

表3课程教学目标与内容

毕业要求指教学

序号知识目标技能目标素质目标

标点内容

能完成原料、

产品的理化

性质分析及具有劳动安

能阐述原料、产品的工业

性能指标测全和保护意

1采样、制样操作规分析

定；能对基本识；有较强的

程。检验

分析设备进责任心。

行进行日常

维护保养。

能按照标准

具有劳动安

进行原料、产

全和保护意

品的采样、制

识；具有较强

样操作；能完

能阐述化工生产的的学习能力；

成工艺生产

工艺过程；能说明设能对现场设具有较强的化工

的巡检以及

备的工作结构和工备进行巡检、环境适应能生产

2数据监测；针

作原理；能辨识现场记录，及时发力；具有较强外操

对实习的工

的设备和管路；能识现异常。的责任心；具员

艺进行物料

别岗位风险有奉献与敬

和能量核算。

业精神；具有

较强的意志

力。

能对重要指具有较好的

能说明DCS操作系化工

标进行监测、语言表达能

统的使用方法，能说生产

3记录，并及时力；培养认真

明内操岗位任务要内操

发现异常，与严谨的工作

求。员

外操进行沟态度。

通。

了解实验室常用的

颚式破碎机、辊式能熟练运用颚

破碎机的结构和工式破碎机进行通过颚式破碎

作原理；学习破碎煤炭破碎操机——老虎口

6-1重力选煤、

机排料口大小的调作；对破碎比、的典型教学案矿石破

4浮游选煤工艺

节方法；学会破碎破碎效率及细例，培养学生碎实验

的工作原理

效果的评价方法，粒增量等评价的安全操作意

掌握破碎比、破碎指标进行计识。

效率和细粒增量的算。

计算方法。

能熟练运用

培养学生具有

6-2.跳汰选煤、学习实验室小型湿湿式锥形球

良好的团结协

重介质选煤、式锥形球磨机的基磨机进行矿

本结构和原理，学作能力和积极

斜面流选煤、石磨矿操作；

习磨矿实验方法，进取精神；培矿石磨

5流态化选煤、对磨矿浓度

掌握磨矿细度的测养学生逐渐形矿实验

干法选煤和浮定方法，训练磨矿实验结果记

成良好的职业

游选煤的分选数据的处理、分析录表进行准

道德和科学的

设备结构能力。确记录和计

工作态度。

算。

能熟练运用

跳汰选煤、拍击式振筛

6-2学会使用标准套筛

重介质选煤、对含泥、含水细粒机进行物料

培养学生树立松散物

斜面流选煤、物料进行湿式筛分筛分操作；对

实事求是、用料湿式

6流态化选煤、的方法；学习筛分松散物料筛

心做事的职业筛分实

干法选煤和浮数据的处理以及据分实验结果

此研究分析物料的意识。验

游选煤的分选记录表进行

粒度特性的方法。

设备结构准确记录和

计算。

6-3跳汰选煤、

重介质选煤、了解磁选管的结能熟练运用

斜面流选煤、构、工作原理及操磁选管进行

作方法；学会利用培养学生能够

流态化选煤、物料磁选操

磁选管进行强磁性与同事等进行磁选管

7干法选煤和浮作；对磁选管

物料的分选实验，协调、沟通的实验

游选煤的正常掌握实验操作步骤测定结果表

能力。

操作与控制；和实验数据的分析进行准确记

6-4跳汰选煤、处理方法。录和计算。

重介质选煤、

斜面流选煤、

流态化选煤、

干法选煤和浮

游选煤中常见

故障的处理

6-3跳汰选煤、

重介质选煤、

斜面流选煤、

注重资源综合

流态化选煤、学习粒群密度组成能熟练运用

利用与保护生

干法选煤和浮测定的基本原理与浮沉离心机

态环境，牢固粒群密

游选煤的正常方法；了解浮沉液进行物料密

树立绿水青山度组成

操作与控制；的配制方法；学习度组成测定

8就是金山银山与重选

6-4跳汰选煤、操作；对浮沉

浮沉数据的处理与理念；培养学可选性

重介质选煤、试验报告表

重选可选性曲线的生具有创新精分析

斜面流选煤、进行准确记

绘制、分析方法。神、创业能力

流态化选煤、录和计算。

和环保意识。

干法选煤和浮

游选煤中常见

故障的处理

6-3跳汰选煤、

重介质选煤、

了解螺旋分选

斜面流选煤、

流态化选煤、机的结构和工作原能熟练运用

培养学生勇于

干法选煤和浮理，观察物料在螺螺旋分选机

承担职责与使

游选煤的正常旋分选机中的运动进行螺旋分细粒物

命，以及献身

操作与控制；状态与分离过程。选操作；对螺料螺旋

9矿业铸就事业

6-4跳汰选煤、旋分选试验分选试

了解螺旋分选试验的精神，树立

重介质选煤、报告表进行验

的基本操作过程，正确的价值观

斜面流选煤、准确记录和

了解影响螺旋分选与人生观。

流态化选煤、计算。

干法选煤和浮的主要因素。

游选煤中常见

故障的处理

6-3跳汰选煤、了解摇床的结构和能熟练运用

培养学生具有细粒物

重介质选煤、工作原理，验证摇摇床进行细

创新精神、创料摇床

10斜面流选煤、粒物料分选

床分选的基本理业能力和环保分选实

流态化选煤、操作；对摇床

论，观察分选过程意识。验

干法选煤和浮分选试验报

游选煤的正常中物料在床面上的告表进行准

操作与控制；扇形分布，了解影确记录和计

6-4跳汰选煤、响摇床分选效果的算。

重介质选煤、主要因素与调节方

斜面流选煤、

法。

流态化选煤、

干法选煤和浮

游选煤中常见

故障的处理

6-3跳汰选煤、

重介质选煤、

斜面流选煤、

流态化选煤、能熟练运用

了解浮选实验装置

干法选煤和浮单槽浮选机

的结构、原理及操

游选煤的正常进行细粒物培养学生能够

作过程，学习浮选

操作与控制；料浮选操作；与同事等进行单元浮

11实验的基本操作过

6-4跳汰选煤、对浮选分选协调、沟通的选试验

重介质选煤、程。观察、分析浮试验报告表能力。

斜面流选煤、选过程的现象。进行准确记

流态化选煤、录和计算。

干法选煤和浮

游选煤中常见

故障的处理

表4课程教学安排

序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时

1.原料、产品的理化性质

分析；重点：原料、产品的采样制样、培养学生的规

性能指标测定的规范操作。范、标准意识；

项目一：工业分析检验任务一：对原料、产品2.原料、产品的采样、制

1使学生形成客80

岗进行采样、化验样的规范操作；难点：操作的熟练度

观、公正的工作

3.原料、产品的性能指标考核点：操作的规范性理念。

测定。

重点：.现场设备的启停、切在实践中培养

1.现场设备的启停、切换；换；设备停用后的泄压、吹扫、学生的劳动安

2.设备停用后的泄压、吹置换和能量隔离；设备现场运全和保护意识；

扫、置换和能量隔离；行状况的检查。在不断的学习

2任务一：设备操作探索中，培养学60

难点：现场设备常规故障进行

3.现场设备常规故障进行生的学习能力；

处置。

处置；在岗位实践中

项目二：化工生产外操

4.设备工况的调整。考核点：能按照操作规范完成培养学生环境

岗

外操岗位任务。适应能力。

1.开停工的岗位操作；

重点：开停工的岗位操作。在实践操作中

2.消防器材、个人防护用培养学生的劳

任务二：开停工及异常难点：初步事故的处置。

3具的使用；动安全和保护60

工况处置

考核点：按照方案团队完成开意识；在指标观

3.初步事故的处置及人员

停车操作。测中培养敏锐

的急救。

的观察判断能

力。

重点：化工“三剂”加注作业

1.化工“三剂”加注作业的操作规范；

培养学生的安

任务三：化工“三剂”的操作规范；

4难点：操作的规范、标准。全意识和环保40

的加注

2.加注作业过程中能做好意识。

个人防护及环境保护。考核点：按照岗位操作要求，

完成化工“三剂”加注作业。

重点：工艺条件控制及优化

1.DCS控制系统的操作；与外操岗位交

难点：依据能量消耗、质量标流中，培养较好

2.优化工艺参数；

任务一：装置稳态生产准对工艺条件的优化的语言表达能

580

操作3.仪表和控制系统的异常考核点：按照岗位操作要求，力；优化工艺操

状况进行辨识和操作调完成DCS工艺控制任务。作中，培养节能

整。与效益意识。

项目三：化工生产内操

岗协作任务中，培

1.开车前的仪表和联锁系重点：按照开停工方案，进行

养学生的团队

统的确认；开工操作。

合作意识；异常

任务二：装置开停工和2.按照开停工方案，进行难点：常规异常工况的应急处工况处置中，培

680

异常工况操作开工操作；置。养学生发现问

题、处理问题的

3.能够进行常规异常工况考核点：团队协作完成开停工

能力以及应变

的应急处置。和异常工况操作。

能力。

7项目四：煤炭洗选任务一：矿石破碎筛分1.矿石破碎；重点：重介质选矿；培养学生勇于80

承担职责与使

任务二：重介质选煤2.矿石磨矿；难点：浮沉数据的处理与重选

命，献身矿业铸

可选性曲线的绘制、分析方

任务三：小浮选3.松散物料湿式筛分；就事业的精神

法；

4.磁选矿；

考核点：重介质选矿操作流

5.浮沉试验；程。

6.重介质选煤；

7.单元浮选。

四、课程考核

1.考核内容

根据各岗位性质和内容，校企共同制定切实可行的岗位考核标准。包括单位

考核和毕业考核。单位考核以学生工作出勤率、工作态度、岗位具体工作任务完

成情况、实习周记、企业指导教师评定为主要依据，由顶岗实习企业加以考评；

毕业考核以顶岗实习任务书为依据，包括学校考评和学生互评，同时参考学生在

实习期间的表现（有无取得突出业绩或取得相关证书、荣誉等情况），全面、综

合的对学生在顶岗实习期间的表现进行公平合理评价。

2.考核形式

采用两级考核形式，由顶岗实习单位考核、学校考核共同完成，企业鉴定与

评价主要由企业对顶岗实习学生的工作表现和业务能力的综合评价等级来进行

评价。

考核成绩分优秀、良好、中等和不及格，考核总成绩是实习单位考核成绩占

60%，学校考核占40%。

3.考核组织

成立由企业、学校共同制定顶岗实习考核标准，检验学生顶岗实习的成效。

五、实施要求

1.授课教师基本要求

校内指导教师要求具有高校教师资格；具有高尚的师德，爱岗敬业，遵纪守

法；具有化工相关专业本科及以上学历，扎实的化工相关理论功底和实践能力；

具有信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6

个月的企业实践