工程测量技术-《地籍调查与房产测量》课程标准

《地籍调查与房产测量》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：满松审核人：高永涛制定日期：2022.07陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称地籍调查与房产测量开课院部建筑与测绘工程学院课程代码0220211考核性质考试前导课程地形测量、数字测图技术、测绘AutoCAD、测量数据处理、认识实习后续课程工程测量、生产实习、顶岗实习总学时48+28课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是R理实一体化是□适用专业工程测量、航空摄影测量二、课程性质1.课程性质本课程是工程测量专业必修的一门专业大类平台课程，是在学习了地形测量、数字测图技术、测绘AutoCAD、测量数据处理等课程，具备了基本的测量知识、测量仪器操作、计算机制图和数据处理能力的基础上，开设的一门理论+实践的课程，其功能是对接专业人才培训目标，面向测绘工程项目经理工作岗位，培养学生具备测绘工程项目经理的管理、操作、环境和技术标准等职业素质，具备编写地籍调查与房产测量技术方案的能力，具备组织外业测绘与权属调查的能力，具备地籍数据入库的能力，具备组织项目验收和报告撰写能力，为后续“测绘综合实训、生产实习、顶岗实习”课程学习奠定基础。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力不动产测绘员能进行小区域控制网布设、施测和数据处理；能进行大比例尺地形图测绘，能进行房产图测绘，能进行地籍图测绘和界址测量；能完成航测外业调绘等业务能进行地图编绘；能制作普通地图和专题图。能进行各种大型测绘项目和施工项目的技术设计编写、人员安排与工程调度等管理三、课程目标与内容1.课程总目标熟悉地籍测量调查与房产测量的基础知识；完成外业测量到内业成图全过程的工作；熟练规范操全站仪、GPS接收机等仪器设备；熟练掌握CAD、CASS、GIS等制图入库软件的操作；能够完成典型地籍测量与房产测量实践操作，具有良好的职业素养和过硬的岗位工作能力，具备地籍测量调查岗位、房产面积预测岗位等工作岗位必备的基本知识和技能。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1熟悉测绘规范，能编写项目设计书掌握测绘标准化的基本内容和规定熟悉土地权属调查、土地利用现状调查、土地等级调查和房产调查的基础知识和相关职业能力。能进行土地权属调查、土地利用现状调查、土地等级调查和房产调查；能进行内、外业数据的整理与评估。培养综合分析数据的能力；简易工具操作的能力。土地权属的概念、土地现状分类体系、土地调查的方法；2能够熟练使用南方CASS、EPS软件等绘图软件能够熟练使用ArcGIS地理信息软件熟悉地籍测量的目的、任务、工作流程；熟悉地籍测量常见仪器的使用；掌握利用地籍成图软件进行地籍图绘制；掌握地籍测量内、外业工作及数据整理方法。能够利用解析法测量界址点；能够利用图解法测量界址点；能够使用全站仪、GPS-RTK获取界址点空间位置；能对内、外业采集数据进行计算和整理。树立规范操作意识，具有充足的细心和耐心。控制测量的基本概念、测量仪器的使用；3能够完成地形、地籍等增减相关测量工作了解地籍管理的相关知识；熟悉土地权属管理的内容；掌握土地利用管理的方法。能够正确填写变更地籍调查；能进行界址的恢复和鉴定；能够进行变更地籍调查；能够进行变更地籍测量。勤于动手操作、勤于思考、善于分析。计算机成图软件的应用；房产面积的分摊；4能够数量操作全站仪够严格按照测绘法规进行测量工作监督，提出相应的改进方法熟悉全野外实测地籍图的工作过程及成果测绘仪器的使用、制图软件的使用。团队合作、勤于动手。测绘陕西能源职业技术学院房产地籍图表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点学时1项目一：地籍调查任务1：土地权属调查1.1土地使用权1.2土地所有权1.3土地地役权重点：宗地、地块、飞地等地籍调查的基本概念；难点：土地权属的分类、土地权属的调查；16任务2：土地利用现状调查2.1土地利用现状分类2.2土地利用现状分类体系任务3：土地等级调查3.1土地自然属性3.2土地经济属性任务4：房产调查4.1制定调查计划，对某一小区房产信息进行调查，并设计表格进行数据整理和分析2项目二：地籍测量与地籍图绘制任务1：图根控制测量1.1图根控制网，并进行施实测，在图根控制网的基础上进行图根导线测量和数据处理重点：图根点的布设方法、界址点的测量方法；制图软件的应用；16任务2：界址点测量2.1在完成地籍要素调查的基础上，对某一区域土地进行界址点测量。任务3：地籍图测绘3.1利用数字成图软件对外业采集数据进行处理，绘制数字地籍图并输出。3项目三：房产面积预测及管理任务1：图根控制测量1.1布设图根控制网，并进行施实测，在图根控制网的基础上进行图根导线测量和数据处理重点:建筑面积、公摊面积、使用面积的概念；难点：如何分摊公摊面积16任务2：房产图绘制2.1利用数字成图软件对外业采集数据进行处理，绘制数字房产图并输出任务3：房产面积预测3.1结合绘制的房产图对房地产进行评估，并对数据进行管理4项目四：地籍调查与房产测量实习任务1：测绘陕西能源职业技术学院房产地籍图仪器和绘图软件实操。重点：仪器的使用、绘图软件的使用；难点：地籍成图规范。28四、课程考核1.本课程考核分为终结性评价和过程评价，关注学生个体差异；2.终结性评价包括标准化试题的闭卷考试及工作任务的考核。设置一个完整的检测工作任务，该任务需要用到大部分的基本操作技能，通过该工作任务的完成情况考核学生掌握技能的情况。3.过程性评价针对各学习环节进行考核。对每个基本操作技能进行分段考核，通过上一个技能的考核才能进行下个技能的学习；对学生在完成项目过程中所表现出的关键能力、素质情况的考核为综合评价，教师评价和学生自评三个部分。附表1课程总评表项目评价内容得分权重总比例总评终结性评价知识考核40%40%100%综合考核60%过程性评价项目120%60%项目220%项目320%附表2学习档案评价表（教师用表）项目名称：组别：评价要点评价标准优良中差与完成项目相关的资料是否齐全（10）项目实施的工作计划是否符合要求（10）项目实施的技术方案是否符合要求（20）项目实施过程中的仪器准备是否符合要求（10）项目实施过程中的操作过程是否符合要求（20）项目实施过程中的所有表格记录是否符合要求（10）编写的报告是否符合要求（10）归档文件的条理性、整齐性和美观性（10）总计意见附表3总体评价（教师用表）项目名称：组别：评价项目评分学生1学生2学生3学生4学生51.学习目标是否明确，学习态度是否主动，是否能及时完成教师布置的各项任务（10）2.学习过程是否呈上升趋势，不断进步（10）3.是否完整地记录探究活动的过程，收集的相关学习信息和资料是否完善（10）4.能否根据学习资料对项目进行合理分析，对所制订的工作计划进行可行性分析（10）5.是否积极参与各种讨论与演讲，并能清晰地表达自己的观点和思路，及时解决问题（10）6.能否按照工作计划独立或合作完成工作任务，项目实施过程的具体表现如何（15）7.对工作过程中出现的问题能否主动思考，并使用现有知识进行解决，并知道自身知识的不足之处（10）8.通过项目训练是否达到所要求的能力目标，是否确立了安全、环保意识与团队合作精神等职业整体素养（10）9.是否能认真总结、正确评价完成项目情况（10）10.每一项任务是否及时、认真完成（5）总评改进意见附表4通用能力评价表（学生用表）项目名称：组别：评价项目分值评分小组互评60%学生自评40%主动性/独立性学习、工作、决心、耐心独立处理和实施工作任务5做出必要决定或者引导5工作方式工作系统性系统的计划工作步骤和目标10工作任务根据制订的计划实施5质量控制的自我责任意识5学习能力合理的使用不同的方法、媒体、工作技术和辅助手段5尝试不同的学习可能，系统学习5有效使用学习工具5交流口头表达能力客观准确，口头描述清楚，易于理解5表达方式恰当，符合情境或谈话对象5表述自然流畅，专业术语使用正确5书面表达能力格式正确，条理清晰5内容连贯，全面详尽5语言精练，表述明确5合作参与讨论积极参与，认真倾听5发表意见，不使用伤害性嗓音5认真对待他人意见，接受和给予反馈意见5参与工作建立和维护与他人的接触，密切配合，共同完成5对他人的建议表示兴趣，支持他人的工作5总分附表5专业能力评价表-1（学生用表）项目名称：组别：姓名：评价项目分值评分小组互评60%学生自评40%地籍调查土地利用现状分类是否正确20土地权属分类是否正确20土地权属调查的技术路线是否清晰5地籍调查报告的编写是否规范25土地等级调查是否掌握20地籍的基本概念是否牢记10总分附表6专业能力评价表-2（学生用表）项目名称：组别：姓名：评价项目分值评分小组互评60%学生自评40%地籍测量与地籍图绘制测量仪器使用是否熟练20绘图软件操作是否熟练25图根点、界址点的测量方法10地籍图的绘制是否规范25宗地图的绘制是否规范20总分附表7专业能力评价表-3（学生用表）项目名称：组别：姓名：评价项目分值评分小组互评60%学生自评40%房产面积预测及管理房产面积的分类是否能背诵25房屋施工图纸是否读懂25房产面积的分割方法是否掌握25房产分户图的绘制是否规范25总分附表9参观实习评价表（教师用表）项目名称：组别：姓名：评价项目要求分值评分听报告认真听工程技术人员做报告，及时记录10现场参观现场参观认真仔细，认真听技术人员介绍，及时记录10实习纪律遵守实习要求，组织纪律性强，无缺勤10实习日志实习日记完整，字迹工整，日记中能很好地反映出实习的收获20实习报告认识实习报告，条理清晰，字迹工整，内容完整，能够查阅相关资料30实习小结对参观实习做出小结，写出心得体会20总分100附表10实验操作评价表（教师用表）项目名称：组别：姓名：评价项目要求分值评分准备工作预习报告条理清晰，表达合理，内容完整，及时认真10着装符合要求5出勤不迟到早退，不缺席5实训操作过程实训场地整洁有序5实训操作态度细致认真，操作规范20原始记录正确、完整、及时、真实10问题处理注意观察实训现象，正确应对突发情况10文明操作注意安全操作，遵守地籍测量操作规范10结束工作环境卫生爱护仪器5数据处理及时、正确10项目报告能够绘制地籍图、编写房产面积预测报告10总分100五、实施要求1.授课教师基本要求本课程授课教师应具备测绘操作技能，具备教学组织能力；具备一定的实践经验；需要具有一定的项目管理、组织、实施的方法能力和社会能力。具有高等学校教师资格证。2.实践教学条件要求（1）校内实训室表5全站仪实训室实训室（中心）名称全站仪实训室面积120m2序号核心设备数量备注1测量仪器检校台1台2FX9860GII卡西欧计算器150台3激光垂准仪3套4激光扫平仪5套5对讲机（北峰）120台6手持GPS12台7手持测距仪5台8徕卡全站仪（TS50i）1套9全站仪（索佳）16套10全站仪（苏一光）1套11全站仪（瑞德）1套12全站仪（莱卡）8套13全站仪（南方）2套14全站仪（思拓力）35套15全站仪（南方天宇）27套16GPS（南方，1+2）7套21台17电子水准仪（莱卡DNA03）9套18电子水准仪（中纬）16套表6航测数据编辑实训室实训室（中心）名称航测数据编辑实训室面积120m2序号核心设备数量备注2数字编辑工作站硬件41台3数字化编辑软件41套4南方Cass9.2单机版4套5激光彩色一体机1台6企业级路由器1个7机柜1个8音箱1个9投影仪1套（2）校外实习基地表7《地籍调查与房产测量》课程校外实习基地序号校外实习基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1陕西天润科技工程有限公司陕西天润科技工程有限公司认识实习、跟岗实习、顶岗实习40-50人2西安煤航信息产业有限公司西安煤航信息产业有限公司认识实习、跟岗实习、顶岗实习20人3陕西卓普规划设计咨询有限公司陕西卓普规划设计咨询有限公司认识实习、跟岗实习、顶岗实习30人3.教学方法与策略（1）教学方法主要采用项目化教学法、情境教学法、现场教学法和工作过程导向教学法。坚持“够用为度”的原则选择相关的知识，依据“即学即用”的原则安排教学顺序，以项目教学为形式，设计若干个具有代表性的项目，将知识点重新整理，作为实践与技能的背景知识安排在相关的项目任务中，让各种知识尽可能在“