2023年高考语文诗歌鉴赏知识点整合

专题训练二诗歌鉴赏

知识点整合

二诗歌题材

1、边塞诗

(1)讴歌边塞风光、抒发壮志豪情。

(2)体现战士勇于杀敌、保家卫国的决心。

(3)揭发战争的残酷，体现对战争的厌恶。

(4)边疆战士对家乡的怀念，边塞生活的凄苦。

2、山水田园诗

(1)讴歌自然风光，体现对田园风光的爱慕。

(2)从山水中体验人生真谛，借山水阐释人生观(豁达、达观)

(3)体现诗人的隐逸情怀，与世无争，抒发恬适的生活乐趣。

(4)对世俗、现实的不满，壮志难酬、愤懑不平。

3、怀古咏史诗

(1)借古讽今，抒发昔盛今衰、物是人非之感，悲叹王朝覆亡，批评当朝无能,

劝诫后人。

(2)怀古伤今，借古人类比或对比自己，抒发怀才不遇、壮志难酬、报国无门

之情，批评当朝不重用人才。

(3)赞扬古人功绩，体现建功立业的渴望与雄心。

4、即事感怀诗

(1)思乡怀人：羁旅行役之愁，在外思亲，边关思乡

(2)闺中怀人：对在外(戍边)丈夫的怀念，春光易逝、青春不再的J感伤。

(3)离别送别：羁旅行役之愁，依依惜别之情，坦陈心志、体现别后怀念，对

友人路途的担忧，鼓励安慰。

(4)生活杂感。

5、咏物言志诗

（1）托物言志,讴歌此物高洁品格，表明志向。

（2）借物抒怀，借某物抒发现实感慨。

二、艺术技巧

记述，说明，议论

多种隽度：远近结合,俯仰结合,由近及远，由远及近

e描写多神感官：越听境触味（一线有多个感富.要找全）

-\表达方式r'

正候蜡合,动静结合,虐实结合,明喑结合，点宜结合,三指,由石插耳

情,春沟建,效果：给予读者真情会，使读者感觉制自然，如同身临■

闻至抒情之触晟生情、衷情于最、托物言志

闿—表现手法抑扬、余征.照应、起兴.叠字.联想、理氤用奥.去实结合,多用专装,渲染.蛔

-q构思技巧开门见山.直截了当薜程主塞：以臬结情,韵味悠然，意犹未尽：玄童显志,升华主期：前后照应.

三、诗歌语言

质朴自然，含蓄隽永，清新雅致，婉约细腻，风趣挖苦，雄浑壮阔，豪迈奔放，沉郁顿

挫，绚丽飘逸，旷达洒脱，悲慨凄怆。

四、常见题型答题技巧

首句写景：①开篇写景②点明时间集结③点题，照应上下文，对比④手法⑤写了...内

容，有...特点⑥渲染气氛奠定基调，为接下来的抒情做铺垫⑦体现.••情感

炼字题：字义+句意+手法修辞+情感+效果

炼句题：手法+内容+情感+效果

人物形象：描绘了一种....的人物（不一定是诗人！！）+分析+人物情感

行文思绪：先描绘.••再描绘....最终抒发・•.

语言特色：词语概括特点+详细分析+效果

总之，在诗歌鉴赏中,时刻记住手法内容情感效果四要素!

阅读下面这首宋词，按规定回答问题。（8分）

桂枝香•金陵怀古0

王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背

西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟②荣辱。六朝旧事

如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女咒时时犹唱，《后庭》”遗曲。

［注］①本词写于作者出任江宁知府之时。金陵系六朝古都,从公元222年东吴在此建都起,

东晋、宋、齐、梁、陈亦先后在此建都。北宋时期，这里仍旧一派繁华气象。

1、千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”几句在景物描写

上有什么特点？（4分）

2、这首词采用借古讽今的手法，体现了作者什么样的思想感情？（4分）

春怨

刘方平

纱窗日落潮傍晚，金屋无人见泪痕。

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

（1）这首诗渲染了什么样的气氛？刻画了一位怎样的主人公形象？（4分）

（2）简要赏析三、四两句的重要体现手法（6分）

寄黄几复①

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不断三折肱②。

想见读书头己白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此时诗人监德州（今属山东）德平镇，黄几复任四会县（今属广东）县令。

②新：求。古语有“三折肱，知为良医”的说法，此处的典故阐明黄几复具有杰出的

政治才能。

1.请结合诗歌的后四句，简要概括黄儿复的形象特点。（3分）

2.请赏析“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”的重要体现手法及思想情感。（4分）

归朝欢•和苏坚伯固

苏轼

我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。此生长接淅①，与君同是江

南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。

明日西风还挂席②，唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。君才如梦得，武陵更在西

南极。《竹枝词》、莫徭③新唱，谁谓古今隔。

【注】①接淅：行色匆忙。②挂席：挂起帆席，准备启程。③莫徭：楚地瑶族地区，苏坚（字伯固，

苏轼老友）即将任职地。

（1）概括这首词上片的行文思绪。

（2）“梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷”一句中用了哪种修辞手法?请作简要阐明。

（3）结合词句，分析词人在下片中体现了哪些思想感情。

玉楼春

辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。

未随流落水边花，且作飘零泥上絮。

镜中已觉星星误，人不负春春自负。

梦回人远许多愁，只在梨花风雨处

（1）''未随流落水边花，且作飘零泥上絮”，运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心

境？（3分）

（2）下阕前两句写出了哪些''愁"？（3分）

3.请简析下阕后两句的妙处。（4分）

秋雨叹三首（其一）

杜甫

雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。

着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。

凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。

堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。

注：①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。百草烂死，而决明独鲜，可入药。

1.在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明？诗歌塑造了决明怎样的形象？（5分）

2.清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗''语虽微婉，而寓意深切"，你认为诗中寄寓

了者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。（6