部编版八年级语文上册第四单元测试卷（附答案）

部编版八年级语文上册

第四单元测试卷（附答案）

一'语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）

①柴门何萧条，o（曹植《梁甫行》）

②,一览众山小。（杜甫《望岳》）

③,猎马带禽归。（王绩《野望》）

④晴川历历汉阳树，o（崔颍《黄鹤楼》）

⑤，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

⑥，不以疾也。（郦道元《三峡》）

⑦烟笼寒水月笼沙，o（杜牧《泊秦淮》）

⑧,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

⑵默写李白《渡荆门送别》的后四句。

2.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（9分）

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡

时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向

我凝视。

我饮着朝露酿成的琼桨；听着小鸟的鸣嘴、歌唱；

我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望天空，对光明心c%（）神往；我从不顾影自

怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。（3分）

摇申（）婆擘（）心ChK）神往

（2）文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“J（2分）

（3）“硕大无朋”的意思是o（2分）

（4）请仿照画线的句子，续写一句话，使其构成一组排比句。（2分）

3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)一(2)题。(4分)

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时

候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我

的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1)本段选自《》，主人公是o

(2)主人公身上__________、的精神应成为青少年永恒的人生精神坐标。

4.家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，

完成下列任务。(12分)

(1)某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一

项是()(2分)

A.妙手回春B.家和万事兴

C.博古通今D.举天地之正气

(2)合肥市目前已经建成了20个社区食堂，为老年人提供餐饮服务。下面是对两位老人的一

段采访记录，请你分别概括出他们认可社区食堂的两条理由。(每空要用4个字回答)(2分)

张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现

在有了社区食堂，走路用不了几分钟就能吃上饭，真好！

李奶奶：社区食堂价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭

菜都不错，吃得特可口！

理由一：

理由二：

(3)我们都有一个家，名字叫中国。班长创作了一首赞颂祖国的小诗。请仿照上下节把下面这

首小诗补写完整。(4分)

寄祖国

你是一条大河，奔流不息，

在你的岸边，我美好地生长。

我就是那羞涩的小花，

为你绽放是我的心愿。

你是一棵大树，郁郁葱葱,

在你的枝头，我美好地生长。

你就是我的祖国，美丽富饶，

在你的怀抱，我美好地生长。

我就是那意气风发的少年，

为你奋斗是我的心愿。

（4）下面是明明在《我爱家乡》演讲中的一段文字，其中标有序号的两句话有语病，请修改。

（4分）

我省的水资源并不丰富，而且在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。①因此，珍惜、

保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。②为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，

我们应该从自身做起，从现在做起，从节水做起。

第①句，修改：____________________________________________________________________

第②句，修改：____________________________________________________________________

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

（一）（17分）

梨花的春天

①春天是从一叶梨花瓣走进人间的。

②静谧祥和的夜晚，星星丢给大地一些眼色，黄河里追逐的浪花露出银白的乳牙，一口

一口地咬着石砌的堤岸。一粒石子落下来，惊醒一河春梦。趁着露珠在岸边的小草上打盹，

月亮偷偷盛了半碗。蒸腾上升的水汽，在百年梨树群中氤鼠。走过冬天的游子，在梨园守夜，

轻轻地哼一曲《北国之春》，缓缓地，黄河水泛起涟漪。

③阳光错落地从梨树群中穿梭，晨露紧紧地咬了一夜，刚松了一口气，就从树枝上滑落。

小草伸出碧绿的小手，低声地吟唱。等待了整整一个冬天，站着的，立着的，都是那样的新

颖，那样的鲜活。春天的早晨从最后一个冬夜里开始，预备着上演五彩缤纷的舞会。

④主角登场了。叶子还没有发芽，花就开了。热烈，闪亮，胜过炽热的太阳。白衣天仙

下凡吧，纯粹，脱俗，灵秀，远隔尘世。皇后出宫吧，抿着嘴，敛着胸，曼妙，轻盈，似在

天上，又在民间；朝饮白露，夕餐落英。山姑待字吧,粉着脸，描着一丝淡眉，穿着一件短

裙，绛红中透着新绿。一个冬天没有下地干活，白皙的面，光亮滋润。轻轻地吻一下吧，树

下巴望的情郎。官窑的白瓷器吧，五枚清亮清亮的盘儿盛着金色的花蕊，还挂着一粒昨夜刚

刚凝炼的银珠。伸开手掌，怕它掉在地上；张开口，怕它飞走。伫立着，凝视着，听花瓣与

花蕊轻轻地合唱春的恋歌。

⑤树枝则一律裸着，不着一字。一个冬天的努力，都献给了花儿。不害羞的花儿顺着根

顺着茎，从土里升起来，挂在枝上，尽情地表演艺术体操。一阵微风吹来，一些娇气的花儿

夭折了，从枝头上飘下来，归入土中。叶子是后盾，铁一样坚硬，都埋进枝丫里面，不露声

色，不出风头，不争春光，全身的力气和营养，都向一个方向输送。平静地等待是一种内力，

没有怨悔地给予是一种品格，低调地劳作是一种风度。花儿开了，还怕没有绿叶，还怕没有

果实吗？保持沉着，让花苞绽放吧。

⑥谁能告诉我，为什么这样纯、这样白的梨花给予人间的不仅是春的温柔，也许还有冬

的风骨。

⑦坐在梨树下，感觉很清爽。空气过滤了一遍，带着蜜意，加了气压，醇厚，浓胖，向

着鼻孔往肺里冲，揭开毛孔往皮肤里钻。凉凉的，清清的，每呼吸一次就增加一点力量。伸

开臂膀吧，全身的肌肉都浸透了氧气，鲜活鲜活的。那美丽的姑娘，如金的光芒，点缀满树

的梨花，笑一笑，挥洒出无数的珍珠玉盘，雪一样洁白，玉一样透彻。

⑧雪是白的。梨花是白的。骨头也是白的。

⑨梨叶长出来了，梨花就纷纷落地。梨成熟了，梨叶就要落地。

⑩长肉的骨头看不着。春天里飞雪，是梨花，不是白雪。白雪呢，藏在冬天里，梨花看

不着，就如骨头长在血肉里。

⑪忙碌的日子，结识许多陌生的面孔。熟识的心跳都在花朵上律动。脚步匆匆，又来又

去，草地上没有留下一个脚印。不用凝神，不用注目，随意地看一看，每一朵梨花都认识我，

都盛满笑意，都那么温暖，那么善良，那么善解人意。我生命中的每一天都令我欣喜。往日

的哀怨和伤痛，曾经的忧愁和苦难，都消逝在这洁白纯净的光波里。

⑫梨花开了，春天慢慢地去了。人间落英无数。

5.文章主要表达了作者怎样的思想感情？（4分）

6.简略说说文章是怎样以梨花为线索展开全文的。（4分）

7.简析文中画横线句子的表达效果。（4分）

8.“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是朱自清《春》中对

春花的描写。请从联想和想象的角度，简略分析，指出它与本文第④段对梨花的描写的

不同之处。（5分）

（-）（22分）

旧时的离别

张悦然

从北京南站到济南西站，每半个小时就会有一列火车出发，全程只需要1小时37分钟,

但我已经一年没有回过家了。每次都是妈妈来看我，也不要我去车站接，下了火车换地铁，

半个小时以后就站在我家门口了。她总是很高兴地说，好近。是啊，好近，我点点头。是不

是太近的缘故，近到破坏了回家这件事应有的形式感？火车一再提速，我却离家越来越远。

我关于火车的最初记忆，与济南那座老火车站有关。那座德国人留下的日耳曼风格建筑，

若不是再看到照片，我已经想不起它是什么样子。只记得有一个绿色圆顶、四面都有钟表的

塔楼。小时候在去往火车站的路上，远远地看到它，就开始兴奋了。它耸立在灰蒙蒙的楼群

之中，有一种神秘的异国情调。而那种异国情调，好像与正要前往的那个地方有关，头脑中

衍生出各种想象。拎着箱子走进圆拱形大门，有一种出远门的郑重感。它的繁复、典雅、美

轮美奂，令旅行充满仪式感。

那时候去北京，要坐一整夜的火车。清晨我被妈妈摇醒，拉起胳膊塞进外套的袖管里，

跌跌撞撞地跟在大人身后下了车，抬头就望见“北京”两个大字。我嗅着陌生的空气，思忖

着各种奇怪的问题：这里的人是怎么生活的？他们去哪里买菜，看什么报纸，有没有像的突

泉那样一个元宵节可以看花灯的地方？说到底，就是无法想象在别处，故乡以外的地方，人

们的生活是怎样的吧。身后忽然传来长鸣的汽笛声，撼动心肝。火车缓缓地朝远处驶去，送

行的人木然地挥着手，站在大风里，好萧索。月台上总是刮着好大的风，无论什么时节，非

要吹得人头发蓬乱、衣角翻飞不可。那种狂烈带有某种戏剧性。大风好像是一件道具，为了

在离别和重逢时，给旅人添上一点儿风尘仆仆的气息。

长大以后，不知道为什么，月台上的风不再像从前那么大了。那些风都去了哪里呢？真

是个谜。没了风，旅人也没了风尘仆仆的气息，剩下的只是倦怠。月台越建越大，却越发让

人感到局促，再也没有从前那种空旷的感觉了。要是看到哪个送行的人在火车还未驶远之前

掉头走掉，我就会莫名地恼火，觉得他对这场离别不够郑重。的确不需要多么郑重。就算有

些离愁别绪，也完全不必一个人傻傻地站在原地悲伤，而是可以一边朝车站里面走，一边给

刚离开的人发微信，将自己的感受告诉对方。

旧时的离别具有一种美感，想来是与悲伤的质感有关。离开之后，两个人各自待在自己

的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤，它完全是自己一个人的事，关在身体里冲来荡去，无法让

对方知道。

总之，火车已经不再像从前一样，是一种沉重的、让人感到难过的事物。这个词的属性

已经改变了，变得平淡而日常。这样想一想，在“火车”这个词失去了它所负载的情感重量

的时候，那座老火车站适时地死去,变成记忆中的文物，或许也是一种合理的命数。（本文摘

自《读者》2017年第1期）

9.文章写了作者小时候关于“火车记忆”的三个片段，请概括。（6分）

片段一：小时候去济南老火车站的兴奋与神秘感。

片段二：

片段三：

10.联系语境，结合加点词语，赏析下列句子。（6分）

⑴我吸着陌生的空气，？竹着各种奇怪的问题……

（2）它完全是自己一个人的事，关在身体里学枣为去，无法让对方知道。

11.文章中“现在的离别”和“旧时的离别”有什么不同？（4分）

12.阅读文中画横线的句子，联系全文，简要分析作者认为“火车”一词失去了怎样的情感

重量？（3分）

13.文章画波浪线的句子写出了作者对于“火车”一词情感属性变化的感悟。读到此处，你

也许会有类似的联想，联系现实生活，举一例谈谈。（3分）

（三）（16分）

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，

天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世

务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）

【乙】是夕，天宇开霁咒林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖而行。出雷

峰，度南屏，濯足于惠因涧③，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。

自普宁⑤凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆

⑥非人间之境。（选自秦观《龙井题名记》）

【注】①开霁：放晴。②参寥：僧人道潜的号。③惠因涧：涧溪名。④酌：舀取。⑤普

宁：地名。⑥殆：恐怕。

14.解释下列加点的词。（4分）

⑴嘤嘤成章）（）（2）负势竞上（）

（3）度南屏（）（4）攀石而饮（）

15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

（2）遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。

16.甲乙两文在写景上有何异同？（4分）

17.甲文中，作者发出了“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；

乙文中，作者有“殆非人间之境”的感慨。试简析两位作者感慨的原因。（4分）

三、写作（55分）

18.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎

岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以《我毕竟走过》为题目，写一篇文章。

参考答案

一、MI)①狐兔翔我宇②会当凌绝顶

③牧人驱犊返④芳草萋萋鹦鹉洲

⑤大漠孤烟直⑥虽乘奔御风

⑦夜泊秦淮近酒家⑧几处早莺争暖树

(2)月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟

2.(l)yesuδ驰(2)琼桨琼浆

(3)形容无比的大。(朋:伦比)

(4)示例：我在阳光下奔跑，使光影交错灵动。

3.(1)钢铁是怎样炼成的保尔

(2)顽强执着奉献刻苦勇敢奋进(任选两个即可)

4.(I)B

(2)示例：理由一：就餐方便理由二：物美价廉

(3)示例：我就是那快乐的小鸟/为你歌唱是我的心愿。

(4)第①句删去“眼下的”；或者“的当务之急”改为“急需解决的问题(事情)”。第②

句在“人水和谐”后面添加“的社会”。

二、(一)5.主要表达了作者对梨花的喜爱与赞美，对人生的思索。

6.文章从梨花瓣落笔，然后极力铺写梨花绽放的热烈带来的春天气息、梨花内在的精神

气质，最后由梨花的花开花落引出对人生的思考。

7.通过比喻、拟人的修辞手法，运用“抿”“敛”以及“曼妙”“轻盈”等极富表现力

的词语，描写了梨花热烈、闪亮的外在美，刻画出了梨花纯粹、灵秀、脱俗的内在气质。

8.《春》运用了联想手法，由花香联想到秋天果实累累。本文第④段运用了想象手法,

由梨花想象到“白衣天仙下凡”“皇后出宫”“山姑待字”“官窑的白瓷器”，写出了

纯粹、脱俗、灵秀、曼妙、轻盈的花瓣，写出了清亮、金色的花蕊，好像倾听着花瓣与

花蕊轻轻地合唱春的恋歌。

(二)9.片段二：乘一夜火车到北京的新奇感。片段三：站台看送行人的戏剧性场景。

10.(1)两个词都是动词，从嗅觉和心理两个方面生动地表现了小时候“我”坐一夜火车

来到北京的陌生而又新奇的身体和心理体验。

（2）“冲来荡去”形象地写出了旧时的离别在自己的胸腔猛烈冲击的感受。那是一种隔绝

的、独自品味的悲伤。

11.“旧时的离别”：送行的人木然地挥手，站在大风里。大风吹得人头发蓬乱、衣角

翻飞。两人各自呆在自己的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤。“现在的离别”：火车还未

驶远之前，送别之人边朝车站里面走，边发微信告知对方自己的感受。即使有离愁别绪

也是可以分担的。

12.距离的神秘感；出门远行的仪式感和郑重感；离别时悲伤的美感和戏剧感。

13.示例1：物质越来越丰富，年味却日渐平淡。

示例2：手机拉近了人们的空间距离，却拉开了心（思念）的距离。

示例3：手机越发便捷的联系，书信淡出人们的生活。

示例4：敲击键盘打字很普遍，汉字规范书写能力普遍下降。

示例5：网络快餐阅读越来越流行，纸质深阅读、探究式阅读越来越少。

示例6：虚拟世界聊天热火朝天，现实生活对面无话可说。

（三）14.⑴和谐之声（2）向上（3）越过（4）靠着

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