人教版生物八年级下册《植物的生殖》-课件

人教版生物八年级下册《植物的生殖》1人教版生物八年级下册《植物的生殖》1生殖和发育、遗传和变异、并与环境的变化相互作用。2生殖和发育、遗传和变异、并与环境的变化相互作用。2精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”5第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖“梁上有双燕，竹子的生殖6竹子的生殖6竹子的生殖

竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。7竹子的生殖竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎被子植物的生殖有两种方式：有性生殖无性生殖绿色开花植物体通常有哪六大器官?8被子植物的生殖有两种方式：有性生殖绿色开花植物体通常有哪六大完成课本P3图7-1回顾:花的结构与有性生殖9完成课本P3图7-1回顾:花的结构与有性生殖9一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的植株花粉受精卵种子的胚新一代植株卵细胞精子精子雄蕊雌蕊10一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成

种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。(精子和卵细胞)①后代具备父母双方的优良特性，具有更大的生存力和变异性；②耐受不良环境条件；③扩大分布范围；优点：11种子中的胚，是由两性生殖细胞(精子和卵细胞)①观察与思考椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根红薯块根发芽生根12观察与思考椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根红薯块根发芽富贵竹用茎繁殖竹用地下茎繁殖13富贵竹用茎繁殖竹用地下茎繁殖13请你来判断一下：（课后练习判断题第（1）题）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。（）X有芽眼才能发芽14请你来判断一下：将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都讨论：1.这些植物的生殖方式有什么共性？答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖）15讨论：1.这些植物的生殖方式有什么共性？答：它们都是不经过两无性生殖的主要优点（）A保留母体的优良性状B速度慢C操作简单D保留双亲的优良性状请你来选择：（同步选择题第6题）A16无性生殖的主要优点（）A保留母体的优良性状请你讨论：2.植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？环境条件适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源；环境条件恶劣时，通过有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。17讨论：2.植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义1、这些植物的生殖方式有什么共性？答：它们都是不经过的结合，由直接产生新个体。（这种生殖方式称为）。无性生殖产生的后代只具有母体的特性两性生殖细胞母体无性生殖P4讨论：181、这些植物的生殖方式有什么共性？答：它们都是不经过2、还有哪些植物能以类似的方式繁殖？杨树、柳树、月季、葡萄、红薯等等。3、许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？即可在环境条件适宜时通过无性繁殖迅速扩大种群规模，占领更多的资源又可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。192、还有哪些植物能以类似的方式繁殖？杨树、柳树、月季、葡萄、无性生殖的主要优点缩短植物的成熟时间保留了母体的优良性状有利于短时间大量繁殖新个体20无性生殖的主要优点缩短植物的成熟时间201、扦插：

月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中（沙中或水中），不久这些枝段就会生出不定根，发芽，长成新植株。无性生殖的应用211、扦插：无性生殖的应用21扦插注意以下几个关键问题：1．

扦穗的选择和处理：

选

的

茎段“上平”是为了减少伤口

过分蒸发；茎段“下斜”是为了增大吸收

的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免插反。水分水分健壮，带芽22扦插注意以下几个关键问题：1．

扦穗的选择和处理：水分水分2、嫁接：

桔、桃等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物体上，使两者的形成层紧贴，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。民族团结树（56种水果）232、嫁接：民族团结树（56种水果）23芽接枝接24芽接枝接24接上去的芽或枝叫做接穗被接的植物体叫做砧木砧木接穗形成层塑料薄膜带25接上去的芽或枝叫做接穗砧木接穗形成层塑料薄膜带25嫁接注意事项：1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的

紧密结合.2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。形成层26嫁接注意事项：1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A让根部吸收的水分能运送到枝条上去；B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部；C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏；D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。请你来选择：（课后练习判断题第（1）题）D27在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（在生产实践中，人们常用的无性生殖方法有：分根、压条、组织培养、扦插、嫁接芦荟28在生产实践中，人们常用的无性生殖方法有：分根、压条、压条:夹竹桃、茉莉等29压条:夹竹桃、茉莉等29组织培养

组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。无土栽培30组织培养组织培养也是一种植物无性繁殖的方无土植物的无性生殖需要哪些环境条件呢？环境条件：适宜的光照、水分、温度、湿度等。31植物的无性生殖需要哪些环境条件呢？环境条件：31有性生殖无性生殖主要区别：是否经过两性生殖细胞的结合新个体的产生繁殖速度后代的生活力和变异性是无由受精卵发育成新个体母体直接产生慢快强弱3.无性繁殖及其应用（嫁接、扦插）课堂小结1、有性生殖：精子+卵细胞→受精卵→胚→种子→新个体2、无性生殖：母体的一部分→新个体32有性生殖无性生殖主要区别：是否经过两性生殖细胞的结合新个体的×√D

蒜、姜、藕。能进行无性生殖的植物不一定都能进行有性生殖，比如香蕉，不能形成种子P633×√D蒜、姜、藕。能进行无性生殖的植物不一定都能进行有一、慧眼识珠1.种子中的胚是由（）发育而来的。A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．卵细胞2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥3.能够发育成果实的部位是（）A．花蕊B．子房C．花药D．受精卵ADB34一、慧眼识珠ADB344.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）

A.酸味的B.甜味的C.一半酸味，一半甜味D.酸甜适中5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．种子6.用叶繁殖容易成活的植物是（）A．椒草B．葡萄C．苹果D．马铃薯7.嫁接成活的关键是（）A．要选好接穗和砧木B．接穗上的芽应该大而饱满

C．使接穗和砧木紧密贴合

D．使接穗与砧木的形成层紧密结