五年级上册数学课件-平移(20张)-北师大版

第6课时解决问题第6课时解决问题1.能运用小数点移动引起小数大小变化的规律，解决实际问题。（重点）2.掌握人民币与外币之间的兑换方法。(难点)1.能运用小数点移动引起小数大小变化的规律，解填一填。0.34()

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()13.11()

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()÷100×10÷1000×100×10×10003.40.00340.340.1311131.11311填一填。÷100×10÷1000×100×10×10003.知识点应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题3我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。知识点应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题3我用1万元人我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。图片上的问题怎么解决呢？我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。问题：对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？阅读与理解我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563已知1元人民币可以换0.1563美元。要求1万元人民币可以换多少美元？已知1元人民币可以换0.1563美元。要求1万元分析与解答

1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563元×10000。分析与解答1万元人民币就相当于1元人民币×1000可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。0.1563×10000＝1563（美元）可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点回顾与反思我们做得是否正确呢？1563÷10000＝0.1563，算对了。0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。同学们你们是怎么检验的？回顾与反思我们做得是否正确呢？1563÷10000＝0.15知识提炼

在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。知识提炼在乘法（或除法）中，如果因数（或除数100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？小试牛刀（选自教材P45

做一做）1÷100＝0.01（cm)答：1张A4纸厚0.01厘米。100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多1.100kg小麦可以磨面粉多少千克？1000kg呢？（选自教材P47

T6）0.85×100＝85（千克）0.85×1000＝850（千克）答：100kg小麦可以磨面粉85千克。1000kg小麦可以磨面粉850千克。1.0.85×100＝85（千克）0.85×1000＝8502.（选自教材P47

T7）1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？2.（选自教材P47T7）1只节能灯1天可以少用电320÷1000＝0.32（千瓦时）答：1只节能灯1天可以少用电0.32千瓦时。

我厂今年换装了1000只节能灯，每天可少用电320千瓦时。1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？320÷1000＝0.32（千瓦时）答：1只节能灯1天3.（选自教材P47

T8）1个成人100天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT33.（选自教材P47T8）1个成人100成人每天大约需要6g食盐。1个成人100天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？6×100＝600（克）＝0.6（千克）6×365＝2190（克）＝2.19（千克）答：1个成人100天大约需要600克食盐。合0.6千克。一年大约需要2.19千克食盐。【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3成人每天大约需要6g食盐。1个成人105.一吨海水含盐0.03吨，10吨海水含盐多少吨？1000吨海水含盐多少吨？0.03×10＝0.3（吨）0.03×1000＝30（吨）答：10吨海水含盐0.3吨。1000吨海水含盐30吨。【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT35.一吨海水含盐0.03吨，10吨海水含盐多0.03×6.一台拖拉机10小时可耕地6.9公顷，平均每小时可耕地多少公顷？100小时可耕地多少公顷？6.9÷10＝0.69（公顷）0.69×100＝69（公顷）答：平均每小时可耕地0.69公顷。100小时可耕地69公顷。【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT36.一台拖拉机10小时可耕地6.9公顷，平均6.9÷这节课你们都学会了哪些知识？

在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3这节课你们都学会了哪些知识？在乘法（或除法）作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3【西师大版教材】解决问题精品教学PPT3作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。【西师1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡