人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子

人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子一、物质由微观粒子构成人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子人教版九年级化1一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成2哇，真香！哇，真香！3湿衣服为什么能晾干？湿衣服为什么能晾干？4人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子5品红扩散品红扩散6经过科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并给这些微粒取了名字：分子、原子等。物质到底是由什么构成的？经过科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不7

现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子原子结论：分子、原子是真实存在的。现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分8（一）、分子的性质（一）、分子的性质9放大1000万倍的酒精分子的性质1、分子的质量和体积都很小。放大1000万倍的酒精分子的性质1、分子的质量和体积都很小。10品红扩散分子的性质2、分子是在不停地运动着（温度越高，分子运动速率越快）品红扩散分子的性质2、分子是在不停地运动着11人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子121、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇蒸馏水不变色观察并思考:溶液为红色氨水能使酚酞变红探究P491、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６滴酚酞溶液13烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论？烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子1450毫升的酒精和50毫升的水混合分子的性质3、分子间有间隔

（分子间隔受热时增大，遇冷时缩小）50毫升的酒精和50毫升的水混合分子的性质3、分子间有间隔15课堂小结：分子的性质

1、分子的质量和体积都很小；（它们永远不会改变）

2、分子在不断运动；（温度越高，分子运动速率越快）

3、分子间有间隔。（同一物质固态时分子间隔最小，气态时分子间隔最大；分子间隔受热时增大，遇冷时缩小）课堂小结：分子的性质1、分子的质量和体积都很小；（它们永16二、分子可以分为原子二、分子可以分为原子17分子可以分解为原子答：在物理变化中，分子是最小粒子，不能再分。水分子没发生改变，只是间隔发生了改变。1.水变成水蒸气是什么在变化？水分子有没有变？2.那在化学变化中，分子能不能再分，最小粒子是什么？分子可以分解为原子答：在物理变化中，分子是最小粒子，不18讨论⑴

从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？

水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。水电解时，水分子变成了氢原子和氧原子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。物理变化化学变化讨论⑴从分子角度看，水的蒸发与水的分解两19人教版九年级化学上册第三单元课题1-分子和原子20

分子是保持物质化学性质的最小粒子。

也就是说，在物理变化中，分子不变—物质没变—化学性质也没变；而在化学变化中，分子改变—物质改变—化学性质也改变。即：物质的分子不变，化学性质不变，分子改变，化学性质改变。分子是保持物质化学性质的最小粒子。也就是21

在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？讨论

在化学变化中，分子先分解成原子，原子再重新组合生成新的分子。在整个过程中原子是最小粒子，不能再分。原子是化学变化中的最小粒子。在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？讨论22

1、用分子观点去解释水的蒸发与水的电解有什么不同？2、用分子原子观点去解释水的蒸发与水的电解有什么不同？答：水的蒸发水分子没变，而水的电解水分子改变，变成了氧分子和氢分子。答：水的蒸发，水分子没变，只是间隔增大；而水的电解，水分子先分解成单个的氧原子和氢原子，然后每两个氧原子结合成氧分子，每两个氢原子结合成氢分子。1、用分子观点去解释水的蒸发与水的电解有什么不同？2、用分23①有些物质由分子构成，有些物质由原子直接构成，所以分子、原子都是构成物质的粒子。②分子是由原子构成的同种原子单质分子，如：O2分子、H2分子不同种原子化合物分子，如：H2O分子三、分子和原子的区别和联系1、区别：构成构成在化学变化中，分子可以分为原子，而原子却不可再分2、联系：三、分子和原子的区别和联系1、区别：构成构成在化学变化中，分24四、分子与原子的比较分子原子相同点都是构成物质的基本粒子质量体积小、不断运动、有间隔不同点（本质区别）在化学变化中,分子可以再分，原子不可再分相互关系分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子；分子、原子都是构成物质的粒子。四、分子与原子的比较分子原子相同点都是构成物质的基本粒子不同25当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了，而原子不变由分子构成的物质纯净物：是由同种分子构成的混合物：是由不同种分子构成的1、物理变化和化学变化2、混合物和纯净物用分子、原子的观点解释当物质发生物理变化时分子不变，当物质发生化学变化时，分子变了26一、分子1、基本特征：（1）体积小、质量小；（2）永不停息地运动；（3）分子之间有间隔2、分子概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。二、原子

1、概念：原子是化学变化中的最小粒子。

2、基本特征：（1）体积小、质量小；（2）永不停息地做无规则运动；（3）原子之间有间隔课题总结：课题1分子和原子一、分子课题总结：课题1分子和原子27课堂评估1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）

A、分子可再分B、分子在不停地运动

C、分子很小D、分子间有间隔2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）A、碘受热升华B、加热水有水蒸气生成C、铁矿石磨成粉末D、加热氧化汞生成汞和氧气BD课堂评估BD283、分子和原子的主要区别是（）

A、分子大、原子小

B、分子间有间隔，原子间没有间隔

C、在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分

D、分子在不停地运动，而原子不运动4、因为原子是构成分子的微粒，所以分子一定比原子大。对吗？为什么？`C3、分子和原子的主要区别是（）C29水结成冰，其结果是：A.水分子的大小改变了B.水分子的间隔改变了C.水分子的颜色改变了D.水分子的化学性质改变了5练习（B）水结成冰，其结果是：5练（B）30下列物质属于纯净物的是：A.液态氧气B.纯净的空气C.稀有气体D.二氧化碳6(A,D)练习下列物质属于纯净物的是：6(A,D)练31下列物质是由一种分子组成的是:A.蒸馏水B.白糖水C.海水D.澄清石灰水7A练习下列物质是由一种分子组成的是:7A练32纯净物是:A.固体物质B.干净的物质C.一种物质D.无色的物质练习8（C）纯净物是:练8（C）33分子是保持物质

的(

）微粒.能够保证氧气化学性质的微是。分子是

运动的，分子间有一定的

物质在不同条件下的三态变化主要是

。化学性质一种氧分子不断间隔分子间隔发生变化9分子是保持物质的(34把50毫升的水和50毫升的洒精充分混合,混合后液体的体积

100毫升。这是因为：

分子之间有间隔，不断运动相互挤占彼此的空间小于10把50毫升的水和50毫升的洒精充分混合,混合后液体的体积3511.下图表示的是气体分子的模型，用图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是（）ABCDD11.下图表示的是气体分子的模型，用图中和分别表示不同元素的3612、水的化