八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖课件1(新版)新人教版

二、文化创新的途径文化创新的途径二、文化创新的途径文化创新的途径12008年暑期美国梦工厂年度影片《功夫熊猫》在全球火热上映。2008年暑期美国梦工厂年度影片《功夫熊猫》在全球火2

2、电影以功夫为主题,特别请了一位武术教练开班,安排动画设计人员上堂习武,好让他们能更具体了解各种功夫招式。你知道吗？1、事事认真,做足资料搜集,是好莱坞电影的致胜之道。电影蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。《功夫熊猫》的制作秘籍合作探究：从《功夫熊猫》的制作秘籍看，文化创新的根本途径是什么呢？如何体现？文化创新的根本途径-----立足于社会实践2、电影以功夫为主题,特别请了一位武术教练开班,安3

由上海城市舞蹈有限公司投资制作、中国广东杂技团创作演出的杂技芭蕾《天鹅湖》荣获曼彻斯特戏剧奖（最佳国际剧目奖）。喜讯传来O(∩_∩)O哈！由上海城市舞蹈有限公司投资制作4

中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。剧中，欧洲王子为寻找梦中的少女，远渡重洋，来到遥远的中国。一路上，王子在小丑的引领下目睹了魔术、杂耍、独轮车、转盘、柔术等种种奇妙特技。随着剧情的发展，一幕幕惊险、幽默、高难度的杂技绝活陆续登场：白天鹅在王子的头顶和肩头起舞；男演员扮演的四小天鹅插科打诨；四只小青蛙以手代足，倒立着跳芭蕾，以充满幽默感的“倒立四小青蛙舞”代替了脍炙人口的“四小天鹅舞”。

从《文化生活》的角度进行总结，你认为此剧成功的经验是什么？从《文化生活》的角度进行总结，你认为此剧成功的经验是什么？5八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖课件1(新版)新人教版6中国版杂技舞剧《天鹅湖》为什么中国杂技舞剧《天鹅湖》能够获得最佳国际剧目奖？中国版杂技舞剧《天鹅湖》为什么中国杂技舞剧《天鹅7八年级生物下册第七单元第一章第一节植物的生殖课件1(新版)新人教版8成功经验继承传统，推陈出新面向世界，博采众长成功经验继承传统，推陈出新9文化创新的基本途径之一：

改造传统文化的过程（不能离开传统文化，空谈文化创新）“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”

批判继承

推陈出新创造新文化、发展先进文化的过程（体现时代精神）文化创新的基本途径之一：改造传统文化的过程（不能10文化创新的基本途径之二：1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程

2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程

3）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程

三过程不同民族文化之间的交流、借鉴与融合文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。面向世界，博采众长文化创新的基本途径之二：1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，11必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。遵循以我为主，为我所用的基本原则，保持文化的民族特色。在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要注意——必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。12观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的《天鹅湖》应该全部采用中国传统的元素。观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅之堂的“下九流”，芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。观点三：这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！

议一议：谁的观点是正确的？为什么？守旧主义、封闭主义民族虚无主义、历史虚无主义观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，13反对：守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化拒绝接受新文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化连线题反对：一味推崇外来文化拒绝接受新文化根本否认传统文化拒绝任何14文化创新的途径1、文化创新的根本途径：2、文化创新的基本途径：

（1）继承传统、推陈出新——反对民族虚无主义和历史虚无主义——把握好当代文化和传统文化的关系；（2）面向世界、博采众长——反对守旧主义和封闭主义——把握民族文化和外来文化的关系；立足于社会实践文化创新的途径1、文化创新的根本途径：（1）继承传统、推陈出15文化创新重要基础文化的多样性文化是民族的，又是世界的文化的发展社会实践的发展，民族文化的发展源泉基础动力根本途径社会实践继承传统、推陈出新面向世界、博采众长基本途径继承与创新古今借鉴、融合与创新中外实质作用文化创新重要基础文化的多样性文化是民族的，又是世界的文化的发16学习型社会”的核心内涵是（）①全民学习 ②活到老学到老 ③终身学习④把学习作为人的第一需要A．①② B．②③ C．①③ D．①④建立“学习型社会”的内在要求是（） A．推动教育信息化和构建终身教育体系 B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力 C．建立比较完善的现代国民教育体系 D．让学习成为一种生活习惯和生活方式CA建设“学习型社会”学习型社会”的核心内涵是（）CA建17美国肯塔基州州长和夫人一行15人首次来到中国考察，品尝中国肯德基店的玉米、老北京鸡肉卷、澳门蛋塔等独具特色的食品后由衷的表示，比起美国的肯德基，这里的食品更加接近中国人的传统口味，更适合中国人的食品健康结构。我们已经知道了他们为什么能在中国一次又一次的渡过难关，并得到快速的发展。美国肯塔基州州长和夫人一行15人首次来到中国考察，品18兵马俑国际象棋

兵马俑国际象棋19

09年2月18日，国家大剧院首届歌剧节正式启动。4月15日至7月2日，国家大剧院将迎来首届“歌剧节”，以13部经典剧目、近百场普及讲座、形式多样的现场活动、中外剧院的高端对话，打造京城歌剧艺术展示、推广、普及、交流的盛会。蝴蝶夫人图兰朵

国家大剧院版合作探究：文化创新是对传统文化的继承发展的过程，材料中启示我们文化创新还必然经历怎样一个过程呢？不同民族文化之间的交流、借鉴与融合09年2月18日，国家大剧院首届歌剧节正式启动。4月120在2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的创作过程中，以著名艺术家韩美林为组长的吉祥物创作修改组为了寻找好的方案，到各地采风，从我国的民族文化中寻找元素，查阅了大量资料，设计了一个个草图，如此反复，最后定稿为我们所见的“福娃”。在表现手法上，灿烂的中华文化给予他们创作的营养，如中国的传统年画和版画的许多色彩、技法；在内容选择上，具有丰富内涵的熊猫、藏羚羊、燕子、鱼和奥运圣火交相辉映，将博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神组合成有机的统一体。思考：“福娃”的创作是如何体现文化创新的？在2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的创作过程中，以著名艺术21北京2008年奥运会吉祥物福娃可爱形象

北京2008年奥运会吉祥物福娃可爱形象22贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。贝贝传递的祝福是繁荣.。

很久以来,中国就有通过符号传递祝福的传统

欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环，欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。

迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝23社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的根本途径，创新要立足实践。

如：创作组到各地采风。进行文化创新，要继承传统，推陈出新。

如：创作组从我国的民族文化中寻找元素，借鉴中国的传统绘画和古代雕塑中的许多色彩、造型\技法等。进行文化创新，要面向世界，博采众长。

如：创作组借鉴了奥林匹克五环、圣火的色彩与形象。进行文化创新，要把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

如：创新时将博大精深的中华文化和现代奥林匹克精神进行融合，形成有机统一体。思考：“福娃”的创作是如何体现文化创新的？社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的根本途径，创新要立足实24奥运金牌金镶玉合作探究：1、这图片里的展示的物品是什么？2、这个设计方案为什么最终能够胜出？

北京奥组委执行副主席蒋效愚接受记者采访时表示：这项设计之所以最终胜出首先是因为其对玉材质的使用，玉是中国传统文化的代表，镶嵌在奖牌上的玉佩参考了中国龙形玉璧之神、型。中国人以玉比德，金玉结合体现了中华民族的价值观，对运动员的尊重和礼赞。其次，这项奖牌设计在充分展现中华民族悠久历史文化的同时，突出体现了北京奥运会的理念。3、这个方案的胜出告诉我们文化创新的基本途径是什么？