人教部编版洋务运动1_第1页
人教部编版洋务运动1_第2页
人教部编版洋务运动1_第3页
人教部编版洋务运动1_第4页
人教部编版洋务运动1_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编教材一年级语文下册安顺市西秀区宁谷镇中心校教师:陈发红识字8人之初部编教材一年级语文下册识字8人之初知识备查三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。知识备查三字经我会写之zhīzǒnɡ

zhī总之zhījiān之间造句:总之,小孩子是不能撒谎的。笔顺:字词学习我会写之zhīzǒnɡzhīzhījiān造句:总之,相xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句:这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。笔顺:相xiānɡxiānɡtónɡxiānɡxìn造句:这两近jìnyuǎn

jìn远近fù

jìn附近造句:我们学校附近有一家小卖铺。笔顺:近jìnyuǎnjìnfùjìn造句:我们学校习xíliàn

xí练习xué

xí学习造句:小鹰跟着老鹰妈妈练习飞翔。笔顺:习xíliànxíxuéxí造句:小鹰跟着老鹰妈妈练习飞远yuǎnyáo

yuǎn遥远yuǎnfānɡ远方造句:远方有一座美丽的天山。笔顺:远yuǎnyáoyuǎnyuǎnfānɡ造句:远方有一座玉yù

yùmǐ玉米yù

shí玉石造句:我喜欢吃玉米。笔顺:玉yùyùmǐyùshí造句:我喜欢吃玉米。笔顺:义yìyìwù义务zhènɡ

yì正义造句:保护花草是我们每个人的义务。笔顺:义yìyìwùzhènɡyì造句:保护花草是我们每个人我会认也会读!之相近习远玉义我会认也会读!之相近习远玉义整体感知人之初rén

zhī

chū人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。rén

zhī

chū

xìnɡ

běn

shàn

xìnɡ

xiānɡ

jìn

xiānɡ

yuǎnɡǒu

jiào

xìnɡ

nǎi

qiān

jiào

zhī

dào

ɡui

zhuān整体感知人之初rénzhīchū人之初,性本善子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。zǐ

xué

fēi

suǒ

yòu

xué

lǎo

wéiyù

zhuó

chénɡ

rén

xué

zhī

yì子不学,非所宜,幼不学,老何为?zǐbùxuéf人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为?玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。我会读:人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。我会读:朗读课文,找一找:课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容?课文解读朗读课文,找一找:课文所选的两节《三字经》各讲了什么人之初,性本善,性相近,习相远。译文:人在生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。人之初,性本善,性相近,习相远。译文:人在生苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。译文:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。译文:如果从思考:第一节主要讲了什么内容?第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。思考:第一节主要讲了什么内容?第一节三字经主子不学,非所宜,幼不学,老何为?译文:孩子不读书学习,这是很不应该的。幼小的时候不学习,长大以后还能有什么作为呢?子不学,非所宜,幼不学,老何为?译文:孩子不玉不琢,不成器,人不学,不知义。译文:玉石不打磨雕刻,就不会成为精美的玉器;人不读书学习,就不会懂得知识和道理。玉不琢,不成器,人不学,不知义。译文:玉石不思考:第二节主要讲了什么内容?第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性,告诉我们人只有从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论