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第页共页师德师风述职报告借鉴尊敬的领导：您好！我是×××学校的一名班主任，非常荣幸能够以此次师德师风述职报告的形式向您汇报过去一年来我的工作情况和思考。一、工作情况总述过去一年，我始终把师德师风建设作为工作的重要内容，认真贯彻学校的师德师风政策要求，结合自身的实际情况，立足班级管理工作，全面加强自身师德师风的建设。通过思考和反省，我在教育教学工作中始终以德为先，尊重学生，关心学生，敬重学生的个性差异，以饱满的热情投入到教育教学工作中，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。二、注重学生思想道德教育作为班主任的我，一直以来注重学生的思想道德教育，关注学生的成长和发展。通过课堂教育、班会、家长会等途径，我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的积极向上的人生态度和良好的道德品质。我在班级中开展了一系列相关的主题班会，围绕着学生的个性特点和成长需求，以小组形式让学生发表观点，互相交流和影响，有效激发学生的思想意识和创新精神。同时，我定期与学生谈心，听取他们的困惑和烦恼，积极帮助他们解决问题，尽力为他们提供一个健康、良好的成长环境。三、关心学生全面发展学生的全面发展不仅仅包括思想道德教育，我还始终关注学生的身心健康和综合素质的提升。我定期检查学生的身体状况，及时关注学生的身体健康问题，并积极与家长沟通，共同制定解决方案。我也鼓励学生参加各种课余活动，开展丰富多样的体育、文艺、科技等活动，提高学生的综合素质和能力。在课堂上，我注重培养学生的合作精神和创新意识，通过分组合作和项目研究等形式，培养学生的团队意识和问题解决能力。四、加强师德师风建设作为一名班主任，我深知师德师风对学生的影响和重要性。因此，我积极加强自身的师德师风建设，努力做到言行一致，严肃认真，坚守教育教学原则。我秉持“以身作则，言传身教”的原则，注重师生关系的建设，尊重学生，理解学生，努力成为学生的榜样和引路人。我还注重与其他老师的交流与合作，相互学习，共同进步，共同提高。同时，我也注重学校组织的各种培训和研讨活动，积极参与，不断提升自身的专业水平和教育教学能力。五、反思与展望过去一年的工作，我努力做到了以师德师风为先的教育教学工作。但我也深知自身还有许多不足之处，例如在对学生性格和个性的处理上仍有欠缺，未能全面发掘学生的潜能；在师德师风的建设方面，我需要更加注重自身修养的提升和更多的专业学习。将来，我将继续加强自身的学习和教学能力的提升，为学生的全面发展和班

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