人教版-二年级语文上册课件-语文园地二_第1页
人教版-二年级语文上册课件-语文园地二_第2页
人教版-二年级语文上册课件-语文园地二_第3页
人教版-二年级语文上册课件-语文园地二_第4页
人教版-二年级语文上册课件-语文园地二_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文园地二语文园地二1

同学之间,课堂内外发生过许多难忘的事,学校生活多么丰富多彩呀!孩子们在学校里()书法()图画()象棋()钢琴()二胡()京戏()花草()鸽子()金鱼()航模()电脑()天气练画下弹拉唱栽喂养做学观练画2

一群可爱的孩子把一()紫丁香,()在老师窗前。让它绿色的枝叶,()进您的窗口,夜夜和您做伴。绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您消除一天的()。满树盛开的花儿,那是我们的(),感谢您时时把我们()。夜深了,星星()得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()株栽伸做伴疲倦笑脸挂牵困又香又甜一群可爱的孩子把一()紫丁香,()在老3

这群可爱的孩子中间,还有一个勇敢的孩子叫王宁,他在开班会的时候,大胆地站起来说:“。”他说要像李小青一样()劳动,()集体。他的话刚说完,教室里响起()掌声。我选我热爱关心一片这群可爱的孩子中间,还有一个勇敢的孩子叫王宁,他4

班里还有一个爱睡懒觉的孩子,他为了多睡(),()了20分钟。他非常()。一寸光阴一寸金,()。一分钟迟到后悔寸金难买寸光阴班里还有一个爱睡懒觉的孩子,他为了多睡(5

与元元相反,有一个十岁的儿童,在()年()月()日,为()表演计算机的操作,还与邓爷爷()次握手。这一天,成为他()。1984216邓小平两难忘的一天与元元相反,有一个十岁的儿童,在(611、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2024/4/22024/4/202April202414、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202418、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。2024/4/22024/4/2

11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以7我的发现白—柏(柏树)尤—优(优美)己—纪(纪念)生—胜(胜利)

方—纺(纺线)弯—湾(台湾)只—织(织毛衣)立—粒(一粒米)bǎiyōujì

shèngfǎngwānzhīlì我的发现白—柏(柏树)尤—优(优美)bǎi8我会认柏纪纺织优胜湾

粒bǎijì

fǎngzhīyōushèngwānlì我会认柏纪纺织bǎi9我会认柏纪纺织优胜湾

粒柏树柏油纪念纪律纺织纺车织布织女优秀优点胜利胜出台湾海湾米粒一粒我会认柏纪纺织柏树柏油纪念10读读比比访问国旗钢笔形状桥梁纺线象棋刚才粗壮高粱读读比比访问国旗钢笔形状桥梁11我发现带点的字……我会读扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡zhuōzhuā我发现带点的字……我会读扫地提水搬桌子zhu12读读记记读读记记13学习查字典学习查字典14学习查字典从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第(di)几页。冫()扌()宀()心()学习查字典从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的15学习查字典数一数,下面的字除去部首有几画。计()实()饭()浪()除()刻()枝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论