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2020/12/1212020/12/1212020/12/1222020/12/122精品资料精品资料你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”北师大版八上第1节《遗传和变异现象》-ppt课件精品资料精品资料你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”北师大版八上第1节《遗传和变异现象》-ppt课件2020/12/1272020/12/1272020/12/1282020/12/128第20章生物的遗传和变异2020/12/129第20章生物的遗传和变异2020/12/129房祖名2020/12/1210房祖名2020/12/1210小活动
同学们把眼睛闭上,老师随便找两个同学向你们说声“Hello”,同学们能把这两名同学的名字说出来吗?2020/12/1211小活动同学们把眼睛闭上,老师随便找两个同学向你们说声“H苹果外部特征颜色?形状?体积大小?内部特征味道?口感?气味?2020/12/1212苹果外部特征内部特征2020/12/1212性状
生物的性状—生物体各种各样的特征,包括形态特征
生理特征
2020/12/1213性状2020/12/1213个体间性状的比较
活动:班级开展探究活动“个体间性状的比较”2020/12/1214个体间性状的比较
活动:2020/12/12142020/12/12152020/12/12152020/12/12162020/12/1216无耳垂有耳垂耳垂眼睑单眼皮双眼皮2020/12/1217无耳垂有耳垂耳垂眼睑单眼皮双眼皮2020/12/12172020/12/12182020/12/12182020/12/12192020/12/12192020/12/12202020/12/1220眼色茶色眼色黑色眼色2020/12/1221眼色茶色眼色黑色眼色2020/12/1221相对性状相对性状—
同一种生物同一种性状的不同表现类型2020/12/1222相对性状2020/12/1222ABCDabcd寻找亲人2020/12/1223ABCDabcd寻找亲人2020/12/1223遗传遗传——子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传。举例说明:“种瓜得瓜,种豆得豆”
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”
2020/12/1224遗传遗传——子女和父母之间的性状存在相似性,表明性亲子图片2020/12/1225亲子图片2020/12/1225变异变异——子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同,这种亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。举例说明:“一树结果,酸甜各异”、
“一猪生九子,一窝十个相”2020/12/1226变异变异——子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现欣赏和评价有关性状遗传的漫画活动:
2020/12/1227活动:
2020/12/1227讨论:《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上脱落的碎片》中的断腿有什么不同?哪幅画中存在变异现象?你的理由是什么?2020/12/1228讨论:《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上脱落的碎片》中的断腿有什遗传学—
在自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学。作用:遗传学的研究成果同人类健康,农业生产,环境保护乃至国防建设都密切相关。2020/12/1229遗传学—2020/12/1229
遗传(亲子间相似)
形态特征(外型)性状相对性状生理特性(血型等)
变异(亲子.子女间差异)
遗传学课堂小结2020/12/1230遗传(亲子间相似)⑴生物的性状是指()
A.生物的形状B.生物的大小C.生物的运动方式和血液流动D.生物的形态特征和生理特征⑵下列各组中都属于相对性状的是()A.黄皮肤和黑眼睛,小麦的抗病和易染病B.有酒窝和无酒窝,番茄的黄果和红果C.双眼皮和大眼睛,绵羊的长毛和细毛D.耳垂和眼睑,鸡的玫瑰冠和单冠课堂练习DB2020/12/1231⑴生物的性状是指()课堂练习DB2020/12课堂练习⑶下列说法中,能说明生物遗传现象的是(),变异现象的是()①种瓜得瓜,种豆得豆②一树结果,酸甜各异③一猪生九子,一窝
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