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文档简介
第页共页幼儿小班健康教育教案《不吃太多甜食》教案：不吃太多甜食一、教学目标1.了解甜食对健康的影响。2.掌握不吃太多甜食的好处。3.培养孩子的健康饮食习惯。二、教学准备1.图片或卡片：甜食、水果、蔬菜等。2.教具：盘子和筷子。三、教学过程1.导入（5分钟）教师拿出一些甜食的图片或卡片，与学生一起观察和讨论。教师提问：大家喜欢吃甜食吗？平时有没有吃过太多的甜食？学生回答后，教师简要介绍甜食对健康的影响。2.感知认知（15分钟）教师引导学生讨论各种甜食，告诉他们在适量食用下的合理做法，并与他们一起做一个简单的尝试。步骤一：讨论教师将甜食、水果、蔬菜等卡片分为两组，让学生分别挑选。然后请每组的学生依次说出自己选的食物，并解释选择的原因。例如：学生A：我选了苹果，因为它又甜又好吃，对身体好。学生B：我选了巧克力，因为它好吃又好看。学生C：我选了蔬菜，因为妈妈说它们有很多营养。步骤二：实践教师带领学生分成两组，每组一人拿一个盘子和一副筷子。任务：每组学生依次从甜食堆中选择一个，放在盘子的一侧；然后从水果和蔬菜堆中各选择一个，放在盘子的另一侧。注意：甜食和水果蔬菜的数量要相等。3.知识总结（10分钟）教师与学生一起总结刚才的实践活动，重点讨论以下几个问题：1.我们刚才为什么要选择相等数量的甜食、水果和蔬菜？2.在我们的饮食中，为什么要适量食用甜食、多吃水果和蔬菜呢？3.长期吃太多甜食对身体有什么不好的影响？4.实践活动（15分钟）教师将一些水果和蔬菜准备好，让学生分组切片或切块。每组学生可选择不同的食材。任务：请学生尝试制作一份自己喜欢吃的水果沙拉或蔬菜拼盘，并分享给同组的其他同学品尝。提醒：尽量选择新鲜水果和蔬菜，并注意切割时的安全。5.小结（5分钟）教师请学生分享他们制作的水果沙拉或蔬菜拼盘，让学生感受到健康食物的美味。教师再次强调不吃太多甜食的好处，并引导学生做出应该少吃甜食多吃水果和蔬菜的承诺。四、教学反思通过这堂课的教学，让学生认识到甜食对健康的影响，并提醒他们要适量食用甜食，多吃水果和蔬菜。通过实践活动，让学生亲自动手并分享自己
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