语文的学习方法与境界

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页语文的学习方法与境界怎么学好语文？毕竟有哪些方法？这是许多同学家长始终想要问明白的问题。问过许多次，讲过许多次，都有些零碎不完整。我想，该做一个全面的整理。最终有一刻，我觉得自己能够把这些表达清晰，遂紧急行文。

众所周知，学习是一个积累的过程，渐变的过程，靠量变引发质变的过程。语文的学习尤其如此。

然万事万物皆有其法。得其法者事半功倍，不得其法者无功而返。语文亦然。

会者不难，难者不会。大部分语文学得好的人都如是说。那么，语文毕竟是怎么得法的呢？是怎样成为会者的呢？今日我们一起来深化全面探讨这个问题。

图难于其易。信任每一位语文的初学者在当时刚开头学习语文的时候都感觉语文不难，多简洁啊，每天就学那么几个汉字。后来循序渐进也不难，由于每天学的内容都是可以在当天汲取和消化的，学习的内容由此观之：不难。

难的是，学习是一个积累的持续的过程。许多人在持续的环节中出了问题，没有把每天原本简洁的东西汲取进来：或许是偷懒，或许觉得内容太少不值一学，或许是忙于其他的事。天下难事必作于易。长期下来，各种缘由的困扰导致我们落下越来越多，最终造成了很大差距，语文的提高成了难事。

再有一种每天学语文却总是学不好的同学，必定也有困惑：事倍功半，何也？其实，我们忽视了：这个长期积累、持之以恒本身是一种模式，而不是方法，或者不是准确的方法。

问题的根源找到了。是长期的微小差距积累下来导致了大的差距。这个差距或是由于自己什么都没干，偷懒，或是由于自己的方法不得当，虽持之以恒却难见效果。

读书破万卷，下笔如有神。此言甚有道理。读的书多了，很多词汇、搭配、语义、文章构架、描写方法等就都见得多了，见得多了就熟，熟能生巧，巧能创新，故而下笔如有神。问题是现在许多人号称已破万卷，未见有神。问题有二：一是对万卷理解有误。大家都知道古文中万经常是概数，代指许多。这里会许多人没有读到该读的数量。每个人的悟性不一样，获得灵感和窍门所需要的积累量也不一样。可能有的人需要百卷，有的人需要千卷，果真万卷，再没有神，谓之奇人可也。二是读书的方式有误。有的人扫瞄，有的人精读，有的人不仅熟读还背诵，有的人背诵之后还与人探讨沟通心得，到大庭广众下朗诵演讲，可见，读的方式不一样，效果自然千差万别。

这是强调积累的重要性。积累是必要的，该如何积累呢？上一段中我们看到，积累的量多了，会使我们有更多的学问积累：语法字词、文学常识、文章构架等。这些是需要我们在积累的过程中学到的。

最简单在阅读中积累的是字词，不好积累的是如何把握文章脉络，领悟深层含义，进而自己能写出好的文章。对于会阅读的人，做到这些特别简洁。有些阅读以消遣为目的的人，不存在这样的目标。这里，我们着重探讨同学该以什么为目的及留意什么。

同学阅读首先需要有爱好，情愿读。不是可以逼着自己读。爱好是最好的老师，在状态好的时候，我们的大脑效率会非常提高，对学问汲取的力量也相当非凡。故而在自己学习疲乏想要看书休息的时候，读书是不错的选择：既感爱好放松身心，又积累学问获得收益，何乐而不为？

其次是读书习惯的养成。妙的读书习惯在于适合自己。这个适合自己不是最适合自己放松休息，是指既能肯定程度的放松休息，又能最佳状态的汲取学问。好文章可以细读详读甚至背诵，一般的文章则可观其大略，取精华弃糟粕可也。时间上则可以每周特地支配自己的读书时间，作为对自己的嘉奖。此外，随时带一本书，在等待的时候看书肯定是一种享受。

第三是书的选择。作为中学校生，要广泛阅读中外名著，言情小说、不良的（注：这三个字后加的）武侠小说要坚决摒弃。中学校阶段是一个人开阔视野，形成人生观的关键时期，接受正面的学问和教育会使我们终身受益。

第四是留意挨次，在适当的阶段看适当的书。要循序渐进，不行揠苗助长。死啃硬读目前自己还读不懂的书，是享受不到读书乐趣的。乐趣被破坏，就不好再培育，慎之。

量的积累已经够了，如何能够发挥出来呢？

字词语法简单把握，最关键的是阅读和作文。作为读者，把握文章大意是没有问题的，但能否做好细节性题目就需要肯定的方法和技巧。作为作者，也不会把文章写到别人都看不懂的地步，这样的文章也不会是好文章。要把握解题的方法，一是要有足够的积累，使自己在理解文章方面尽量深刻，另一方面就是要把握肯定的解题方法和技巧。这也不难，总体而言题型和和技巧一一对应，只要记住几个固定方法，以后自然越用越熟，可臻化境。等到这些套路方法都熟识了，又可以创新了，答题时新意频出，自然会赢得青睐。从最初不能把握方法，到娴熟把握方法，再到自己制造方法，这是一个挨次和过程。到最终自己制造方法的时候，就是灵感频发的时候，这是以熟识普遍方法为基础的，由于不遵守普遍的原来的方法，我们称此时叫做无法。无法胜有法，这个无法不是没有经过学习的无法，而是经过努力和淬炼之后的另一层高度创新的境界！这种境界里，一切的技巧运用随心所欲，流畅自然。

作文亦然。下笔如有神。原本不懂任何作文技巧，不知如何下笔，到后来间续学会了一些方法，这些技巧和积累就许多了，需要我们娴熟把握敏捷运用。当我们根据肯定的写作方法能够写出不错文章的时候，另一层境界就快到了。这层境界也是无法。就是作者行文过程中不按常理的写作方法，而是行云流水，挥洒自如，表面看似无法，细细斟酌每一个字眼却都严格遵守了各种写作方法，甚至还有所超越和创新。这就是作文的无法境界。整体的文章并不是事先布置的，而是自然流畅的运用各种手法表达出自己的所想所感，表达过程中各种手法活敏捷现，遂成美文。

我们会感叹做阅读题时那些大师级的文章如此精妙。如何写成的呢？绝不是事先支配好布局，然后再一点一点勾画进去。而是灵感所至，情真意切，各种表现手法和技巧信手拈来，如影随形，呼之即到，一气呵成。再加上后来的修改润色，自然成为不朽名篇。我们在鉴赏和分析的时候，看到的就是这些大师们敏捷的表现手法和各种技巧。这是我们需要学习的。

无法，才是学习语文的最高境界。但要无法，必需先有法。所以，我们得耐下心来，一步一步分析做题，广泛练习，努力使我们见多识广