二年级语文下册第二单元复习

第二单元复习第二单元复习1

字、词字、词2第五课我会认：哦一股石缝瓦罐水塔杜鹃清脆我会写：瓦片泉水然后结果一股

清脆水塔杜鹃第六课我会认：锋利叔叔曾经泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要我会写：感冒雷雨需要年迈迷路足迹叔叔锋利汗滴洒水泥泞第五课3第七课我会认：哦一股石缝瓦罐水塔杜鹃清脆我会写：瓦片泉水然后结果一股

清脆水塔杜鹃第八课我会认：弱小周末菩萨托起铃声簇拥随时芬芳聊天倾盆大雨递给娇嫩掀起我会写：扑倒托起摸头胜利铃声弱小周末夏天芬芳应该第七课4第八课我会认：卡通姓罗偶尔舒适多余软垫洛河

喵喵绒球抽屉免费糊涂厨房磨蹭第八课5

上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

6听写：

雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要听写：

雷雨年迈洒水泥泞泉水应该7比较组词：

议（）唐（）站（）慌（）勾（）义（）塘（）占（）荒（）钩（）

抓（）库（）符（）分（）令（）

爪（）裤（）付（）芬（）铃（）

北（）结（）股（）脆（）需（）

背（）洁（）没（）翠（）须（）比较组词：

8

迷（）锋（）滴（）洒（）宁（）

谜（）峰（）摘（）酒（）泞（）瓦（）然（）塔（）肚（）扑（）互（）燃（）搭（）杜（）朴（）拖（）摸（）利（）娇（）末（）

托（）模（）力（）轿（）未（）迷（）锋（）滴（）洒（9方（）夏（）该（）京（）瓣（）

芳（）复（）刻（）景（）辫（）

于（）落（）曾（）蜜（）恩（）余（）洛（）蹭（）密（）思（）风（）宫（）

凤（）官（）方（）夏（）该（）京（10多音字

fènɡ()

dàn()

jiē()

jiān()

缝

弹

结

间

fénɡ()

tán()

jié

()

jiàn()

ɡēnɡ()

hǎo()

dá

()

bēi

()

更

好

打

背

ɡènɡ()

hào()

dǎ()

bèi

()

tā()

zēnɡ

()

mēnɡ()

chǔ()

踏

曾

蒙

ménɡ()

处

tà()

cénɡ

()

měnɡ()

chù

()

多音字

11

kōnɡ()

yīnɡ()

lù

()

kǎ()

空

应

露

卡

kònɡ()

yìnɡ()

lòu

()

qiǎ()

liǎo()

dā()

dāi

()

yāo()

了

答

待

要

le

()

dá

()

dài

()

yào()

tiāo()

jiān()

dé

()

挑

间

得

děi

()

tiǎo()

jiàn()

de

()

kōnɡ()

12填空：

1、填入合适的动词：

（）瓦罐

（）孩子

（）细雨

（）荆棘

（）大雨

（）雨衣

（）词语

（）抽屉

填空：132、填入合适的修饰词：

（）的世界

（）的杜鹃花

（）的身影

（）的大镜子（）的山谷（）的歌声（）的花猫（）的小溪（）的孩子

（）的细雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（）的春风（）的孩子（）的家

（）的泉水（）地喝水

（）地歌唱

（）地垂着头

2、填入合适的修饰词：14

（）

（）

弯弯的

（）

温暖的（）

（）

（）

（）

（）

晶莹的（）

蒙蒙的（）

（）

（）

（）

15近义词：

灿烂－（绚烂）

天然－（自然）欢快－（欢乐）

寻找－（寻觅）

温暖－（暖和）问候－（问好）

四处－（到处）

年迈－（年老）舒适－（舒服）

照顾－（照看）

保护－（爱护）亲切－（亲热）

勇敢－（英勇）

赶紧－（赶快）清新－（新鲜）

足迹－（脚印）

告别－（分别）忽然－（突然）

近义词：

16反义词：

动－(静)

好－(坏)

甜－（苦)弯－(直)

美－(丑)长－(短)粗－(细)

新－(旧)笑－(哭)

早－(晚)

软－（硬）内－(外)黑－(白)始－(终)

生－(死)正－(歪)

保护－（破坏）

弱小－（强大）

糊涂－（明白）亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）反义词：17量词：

一(股)清泉一(座)水塔

一(面)镜子

一(件)衣服

一(句)话一(名)战士

一(个)周末

一(片)空地

一(朵)蔷薇

一(滴)雨点一(片)花瓣

一(只)小猫

一(个)家

一(碟)牛奶

一(碟)点心

一(个)篮子

一(位)叔叔

一(个)电话

量词：

18四字词语（熟练背写）：

雷声大作

倾盆大雨

阳光灿烂

随风舞动

芬芳扑鼻

黑白相间

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

泉水（丁冬）

琴声（悠扬）

枝叶（茂盛）

空气（清新）四字词语（熟练背写）：19复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：

（1）“天然水塔”指的是：

（2）根据课文，写出泉水的流经经程：

（3）仿照课文写话：泉水来自大自然，它可以为人们提供水源泉水流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）――山下泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水

。泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”

复习课文：泉水来自大自然，它可以为人们提供水源泉水流进（202、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：

3、为什么萨沙说自己不是“不是最弱小的”？”。哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：

321二、背诵、背写：

1、第5课《泉水》自己喜欢的一段

第6课《雷锋叔叔你在哪里》

二、背诵、背写：

22二、背诵、背写：

2、背诵课本26页“我知道”：

雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”

二、背诵、背写：

233、背写26页“读读记记”

弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠3、背写26页“读读记记”

244、背写36页“读读记记”

雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间4、背写36页“读读记记”

255、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。

（6）助人要及时，帮人应诚心。5、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：26小学二年级语文第二单元测试题

姓名：

班级：

分数：

认真拼读，写出汉字。(16分)mí

lù

qīngcuìfēnfāngdùjuān()()()()nínìngruòxiǎoxiàjìwēixiào()()()()二、连一连。（7分）bàncénɡjífēnɡcùdiàncènɡ

瓣簇曾棘垫蹭蜂小学二年级语文第二单元测试题27三、比一比，再组词。（8分）股（）未（）扎（）哥（）没（）末（）托（）歌（）朵（）蜂（）雷（）宁（）躲（）峰（）需（）泞（）三、比一比，再组词。（8分）28补充词语。（１2分）弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（）温暖的（）火红的（）可爱的（）（）（）相间随（）舞（）倾盆（）（）()声()作（）（）灿烂

()()扑鼻补充词语。（１2分）29五、按课文内容填空。（１６分）1、泉水

山间的平地，火红的

照见了自己

。泉水说：“照吧，照吧！我的水

，像一面

大镜子。”2、乘着

，我们

。啊，终于找到了——哪里

献出

，雷锋叔叔就

。3、妈妈回答说：“我们

保护比自已弱小

的。”４、花要叶扶，

。５、赠人玫瑰，

。６、帮助别人的人，能

。五、按课文内容填空