企业文化第5章

北师大版四年级下册第五单元第一课时第二课时北师大版四年级下册第五单元第一课时第二课时教学目标本节课同学们结合具体情境，能用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式，理解用字母表示数的意义，培养抽象概括能力。教学目标本节课同学们结合具体情境，能用字母表示数、运算律和有教学重难点重点：能用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式难点：理解用字母表示数的意义教学重难点重点：能用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿5只青蛙20条腿6只青蛙24条腿7只青蛙28条腿8只青蛙32条腿9只青蛙36条腿用表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。

下面的想法你同意吗？说说你的理由。1只青蛙4条腿2只青蛙8条腿3只青蛙12条腿4只青蛙16条腿用字母表示下面的儿歌。用字母表示下面的儿歌。说一说生活中什么时候还用到字母表示数。说一说生活中什么时候还用到字母表示数。总结1.用字母或含有字母的式子都可以表示数量。2.含有字母的式子既可以表示数量，也可以表示结果。它的值是待定的，只要所含字母的值确定了，这个式子的值也就随之确定。3.在含有字母的式子中，字母可以在实际意义范围内取值。总结1.用字母或含有字母的式子都1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你

的想法。1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你2.填空。（）绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L2.填空。（）绿色圃中小学教育网http://w怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？用表示周长或怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？用表示周长生活中你还遇到哪些能用表示的问题。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L生活中你还遇到哪些能用表示的问题。绿色圃中小学用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积＝边长×边长用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法结合律乘法总结1.一般情况下，用字母表示数时可以任意选用某个字母。在同一问题中，不同的量必须用不同的字母表示，以示区别。在特定情况下，某些数是用固定字母表示的。总结1.一般情况下，用字母表示数时可以任意选用某个字母。在2.书写含有字母的式子时，要注意：（1）数字和字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以省略不写。当省略乘号时，数字应写在字母的前面。例如：a×2通常写作：2·a或2a。（2）字母和1相乘时，1应当省略不写。（3）加号、减号、和除号不能省略。2.书写含有字母的式子时，要注意：3.填一填。⑴鸵鸟2时奔跑

千米，

3.5时奔跑

千米，

时奔跑

千米。⑵长方形甲的周长是：

，

长方形乙的周长是：

。140245或或3.填一填。140245或或3.填一填。⑶笑笑有20元钱，买书包用去元，还剩下

元。⑷一个长方形的宽是80厘米，长是厘米，面积是

厘米2。⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个

式子表示的生活中的例子。（）3.填一填。（）4.摆图形。⑴淘气用小正方形摆大门。

摆1个大门需要

个小正方形，摆2个大门需

要

个小正方形，摆个大门需要

个

小正方形。5104.摆图形。5104.摆图形。⑵笑笑用小正方形摆长方形。

第1个第2个第3个……第个……所需小正方形个数24……64.摆图形。第1个第