中考物理物态变化专题复习

总复习课件总复习课件1目录第二讲物态变化快速回忆考点剖析高效训练目录第二讲物态变化快速回忆考点剖析高效训练2快速回忆温度物理意义：

。摄氏温度的规定：

为0℃

为100℃测量工具：温度计原理：

。种类：、、。使用方法1、测量时应将_________全部浸入被测液体中，不要碰到___________或___________。2、记录时应待温度计的示数________后读数，读数时，________不能离开被测液体，视线必须与液柱的凸顶或凹底_________。3、使用体温计测温前要_________________。比较快速回忆温物理意义：3物态变化固液熔化：

，需要

热。凝固：

，需要

热。固体分类分类标准熔化特点常见物熔化或凝固图像晶体非晶体液气汽化：

，需要

热。液化：

，需要

热。汽化的两种方式液化的两种方法：

和

。固气升华：

，需要

热。凝华：

，需要

热。物态变化固液熔化：，凝4考点剖析温度计的使用与读数1、估计待测液体的温度2、选择量程合适的温度计3、将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触注：这里的充分指接触面积要充分，接触时间也要充分，要待液面稳定后读数4、读数读数时视线要与凹液面的底部或者凸液面的顶部相齐平5、取出温度计整理器具温度计的使用温度计的读数温度计读数时一定要搞清楚温度的玻璃泡的位置，区分清楚所读温度是在0℃以上还是在0℃以下考点剖析温度计的使用与读数1、估计待测液体的温度温度5例（09恩施）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：【】ABCDD析温度计使用的注意点：1、使用时温度计的玻璃泡不能与容器的底或者壁接触，不能将温度计当作搅拌器用2、读数时不能将温度计从被测物体中取出来读数，体温计除外3、读数时视线应与液面相齐平例（09恩施）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温6例析图中温度计甲的示数为______，读做______；温度计乙的示数为______，读做______。图甲的玻璃泡在下面，随着温度的升高，液柱上升，示数变大，说明此时的温度在0℃以上，故应读数为2.4℃，二图乙中，玻璃在上面，随着温度的升高，示数应该变大，但此时图中数据却变小，说明此时的温度低于0℃，故此时的读数为-1.8℃乙例析图中温度计甲的示数为______，读做______；温度7例析某同学在做“研究海波熔化”的实验。他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温度计。C.将温度计从海波中取出，将实验器材整理好D.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。E.观察温度计的量程和分度值。上述步骤合理的顺序是

（只填写序号）BEADC需要熟记温度计的使用步骤：估计—选择---接触---读数---取出例析某同学在做“研究海波熔化”的实验。BEADC需要熟记温度8例析一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是（）

A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃因为刻度均匀，故示数与长度成正比，所以可以用平行线分线段成比例来解决B例析一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温9物态变化的判断气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华吸热凝华放热解题要点：（1）认真观察或回忆观察到的现象（2）对题目中物质变化前后的状态、变化的环境、条件、吸放热情况进行认真分析（3）与物态变化的规律进行比较（4）得出结论物态变化的判断凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热升华10例析（09四川雅安）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是()A．春天，冰雪融化汇成的溪流 B．夏天，冰棍“冒出”的“白气”C．秋天，草丛之上晶莹的露珠 D．冬天，天上纷纷飘落的雪花AA答案中冰雪变成溪流，变化前的冰雪是固态的，变化后的溪流是液态的，由固态变成液态是熔化，熔化需要吸热；B答案中的白气的实质是漂浮在空气中的小液滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化变化而来的，需要放热；C答案中的露珠也是由空气中的水蒸气遇冷液化而形成的，需要放热；D答案中的雪花是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，也需要放热例析（09四川雅安）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量11晶体的熔化与凝固条件晶体熔化的条件：1、要达到熔点温度2、要能够继续从外界吸热晶体的凝固条件：1、要达到凝固点温度2、要能够继续向外界放热注：1、同一物质的熔点与凝固点是相同的

2、判断时先确定有没有满足温度条件，再分析能否继续与外界发生热传递

3、热传递的发生条件：物体间存在温度差晶体的熔化与凝固条件晶体熔化的条件：晶体的凝固条件：注：1、12例析如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点都没熔化D.下边的熔化，上边的没熔化C先分析试管中的冰能否达到熔点温度，题目中交代，烧杯中的冰块大部分熔化时，也就是说没有完全熔化，则烧杯中的状态处于冰水混合状态，其温度为0℃，那么也即是说试管中的冰的温度可以达到熔点温度，但达到熔点温度后就无法继续从烧杯中吸热了，那就无法熔化，所以选C例析如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（13液体的沸腾条件液体沸腾的条件：1、要达到沸点温度2、要继续从外界吸热由于液体的沸点与大气压有关，故解题时要注意分析液体的沸点有没有变化液体的沸腾条件液体沸腾的条件：由于液体的沸点与大气压有关，故14例析（09茂名）“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图6所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是

现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的

能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤

(填“会”或“不会”)沸腾。液化内不会最后一问中，由于热传递，汤的温度终会达到沸水的温度，也就是说可以达到汤的沸点，但达到沸点后汤的温度与水的温度相同，汤将无法继续从外界吸热，故汤不会沸腾例析（09茂名）“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”15液体蒸发快慢的影响因素1、蒸发需要吸热，有致冷作用，会使自身以及环境温度降低2、蒸发快慢的影响因素：

A液体的温度

B液体的表面积

C液体表面空气流动的速度能够分析出现实生活中的有关现象是通过哪一种方法加快或减缓了液体的蒸发，并能分析出自身以及环境温度的变化情况5液体蒸发快慢的影响因素1、蒸发需要吸热，有致冷作用，会使自身16例图16摊开晾比叠着干得快（09南昌）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体

的高低、液体

的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与

有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与

是否有关.此实验过程中需控制酒精的

和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】

我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:

.温度表面积液体种类表面积大小温度夏天在地上洒水来降温等

例图16摊开晾比叠着干得快（09南昌）【探究名称】影响液体蒸17熔化图像与凝固图像1、能区分晶体的熔化图像与非晶体的熔化图像的区别2、能从图像中分析出物质是晶体还是非晶体、晶体的熔点、各时刻的物质状态、加热时间、熔化时间以及吸放热情况等6（09重庆）如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）例C析首先根据温度的变化情况区分出熔化还是凝固图像，AD不对，再根据熔化时温度是否变化分析出是晶体还是非晶体，C有固定的熔化温度，故C是晶体的熔化图像熔化图像与凝固图像1、能区分晶体的熔化图像与非晶体的熔化图像18例析（09广州）用图实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图，此刻杯内物质温度是_______。（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是_______。（3）t2时刻，该物质处于___________态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是______________（5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据—8℃

0℃

固液混合t3

熔化要吸热答本题考查了以下知识点：1、温度计的读数，要注意是0℃以上还是0℃以下2、熔化图像的识别，熔点的判别、时刻状态的判断3、改变物体内能的两个方法，热传递可以改变物体的内能4、比热容及Q=Cm△t的相关知识例析（09广州）用图实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的19水的沸腾实验1、知道沸腾前后温度、气泡大小以及声音的变化情况2、通过沸腾图像分析液体的沸点，会根据记录数据用描点法画沸腾图像3、知道该实验缩短实验时间的方法以及节约燃料的方法4、知道沸腾的条件，能够用沸腾条件分析液体能不能沸腾7例（09福州市）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是

。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为

℃，说明此时气压

（选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。（3）分析图3所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是

。析温度计的玻璃泡碰到了容器底

98＜保持不变

该题考查了温度计的使用方法、读数；沸腾图像的识别、沸点与大气压的关系以及液体沸腾的特点等知识点水的沸腾实验1、知道沸腾前后温度、气泡大小以及声音的变化情况20例答（09烟台）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图16(a)、(b)所示的两种情景。(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景．(2)实验中你还观察到哪些实验现象．(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。(1)(a)(2)沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小沸腾前温度计的示数不断升高沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象

(3)适当减少水量给烧杯加盖子适当提高水的初温加大火力等例答（09烟台）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图21高效训练1、（09常德）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是

℃，它的分度值为

℃，图示示数为

℃。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿

方向观察（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利用

。如果用此体温计直接去测某人体温，示数与原来示数相同，则被测人的体温

。凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理a液柱ABC甲乙35~420.1A37.6等于或低于37.6℃

高效训练1、（09常德）2008年4月，常德市出现了首例“手222、（09河南七地联考）生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是【】A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的D3、夏天吃冰棍时，冰棍周围的白气情景应该是图中哪一个？（）甲乙乙2、（09河南七地联考）生活处处有物理，留心观察皆学问。对以234、（09安徽蚌埠二中）干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布，因为水在蒸发时要________，所以这个温度计的读数要比另一个的读数________（选填“大”或“小”）。在相同的室温下，两个读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量________（选填“多”或“少”）。吸热小少5、（09年全国物理竞赛初赛）炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了。他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是()A．洒水车中的水经过曝晒后，内能增大，温度很高

B．地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量

C．洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢

D．地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上C6、(09黄冈市)一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏。短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨__________导致空气中的水蒸气__________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。分析其原因是_________________________；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的__________现象，会对人们产生危害。汽化液化液氨汽化吸热使水凝固扩散4、（09安徽蚌埠二中）干湿温度计是用两个相同的温度计并列制247、（2009．烟台市）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（）A．液化、汽化B.汽化、液化C．汽化、升华D.升华、液化B7、（2009．烟台市）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化258、（09四川绵阳）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___

_。A．甲是蜡，乙是海波，丙是水B．甲是水，乙是蜡，丙是海波C．甲是海波，乙是蜡，丙是水

D．甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法正确的是___

_。A．甲不断吸收热量，内能不变B．乙不断吸收热量，内能增加C．丙不断吸收热量，内能不变D．丙吸收和放出热量相等，内能不变酒精灯CB8、（09四川绵阳）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的269、（09江西）如图3所示,是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,使表面的冰

成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的

，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.熔化摩擦10、（09宜昌）某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从－4℃上升到0℃时体积将______，密度将______。（2）水从0℃上升到4℃时体积将______，密度将_______。（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是____℃，较深河底的水温是___℃。图5增大减小减小增大049、（09江西）如图3所示,是我国选手在第24届世界大学生冬2711、09荆门4.下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是【】A.在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B.天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D.冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象C12、（09哈尔滨）如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是…………()A．酒精灯加热湿沙．加快水的汽化B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气D．盘子里放冰块使水蒸气降温．液化成小水珠C13、（09南州）图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（

）。海波在BC段没有吸热海波在CD段是气态C.海波的熔点是48℃D.6min时海波已全部熔化C11、09荆门4.下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是28分类实验用温度计寒暑表体温计用途量程分度值所用液体水银煤油（红）酒精（红）特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数测物体温度测室温测体温-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃1℃1℃0.1℃水银分类实验用温度计寒暑表体温计用途量程分度值所用液体水29异同点蒸发沸腾不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化相同点液体表面液体表面与内部任何温度下达到沸点温度平缓剧烈温度、表面积、空气流动情况沸点与大气压有关自身及环境温度降低，有致冷作用不变都是汽化现象，都需要吸热异同点蒸发沸腾不发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化相同30烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1=20℃在t5～t6时间里升高的温度为△t2=10℃,故△T1＞△T2由Q=Cm△t可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小。所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。

烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的31

85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹]101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华]103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗]104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基]106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克]107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼]108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿]109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基]110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯]